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　　原標題：?Numerade完成2600萬美元A輪融資 利用這筆投資擴大其視頻課程庫

　　芥末堆訊 近日，美國STEM錄播視頻課教學(xué)平臺Numerade Labs Inc.在A輪融資中籌集了2600萬美元，本輪由IDG Capital領(lǐng)投，Alumni Ventures Group、Interplay Ventures和Toy Ventures，以及現(xiàn)有投資者General Catalyst、Mucker Capital和Kapor Capital跟投。

　　Numerade表示，將利用這筆投資擴大其視頻課程庫，開發(fā)AI輔導(dǎo)技術(shù)，其目標是“消除對私人家教的需求”。

　　Numerade成立于2018年，主要以訂閱模式為用戶提供短視頻課程。學(xué)生在數(shù)據(jù)庫搜索后，Numerade會利用人工智能技術(shù)為學(xué)員提供課程建議并生成測試。Numerade稱其數(shù)據(jù)庫目前有120多萬個輔導(dǎo)視頻，涵蓋科學(xué)、技術(shù)工程和數(shù)學(xué)學(xué)科，難度水平從中學(xué)到大學(xué)不等。

　　與主打在線1對1和小班課的公司不同的是，Numerade選擇提供異步的錄播課。“同步輔導(dǎo)有其內(nèi)在的供求機制。”CEO兼創(chuàng)始人Nhon Ma說。他解釋道，優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師的時間是有限的，整體上會造成市場供應(yīng)方面的局限性。為了提高效率，一些公司一直采用小班輔導(dǎo)模式，將多個學(xué)生與一個輔導(dǎo)老師匹配，但他認為“這種方式真的過時了，而且實際上降低了輔導(dǎo)質(zhì)量“。

　　對于教育科技領(lǐng)域來說，錄播視頻課并不是個新鮮的概念，目前主要存在于Coursera或Udemy等MOOC平臺，或MasterClass和Outschool等“教育娛樂”平臺。Numerade認為由老師主導(dǎo)的錄播課可以圍繞就一個特定問題展開。

　　Nhon Ma向TechCrunch表示，Numerade希望把TikTok（抖音海外版）類似的算法應(yīng)用到教育視頻上，利用用戶的歷史動作更好地推送符合其學(xué)習(xí)風(fēng)格的特定內(nèi)容。

　　目前，Numerade有三款主要產(chǎn)品：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練營視頻、將知識轉(zhuǎn)化為技能并注重順序的逐步教學(xué)視頻，以及檢驗上述知識學(xué)習(xí)情況的測驗。

　　該公司表示，自成立以來，已經(jīng)為2000萬名學(xué)生提供服務(wù)。根據(jù)Dot.LA的數(shù)據(jù)，Numerade平臺上有超過30000名認證輔導(dǎo)老師。用戶每月需支付9.99美元，或每年支付83美元。