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　　原標題：人生苦短教育再見 最近看到最多的教培行業(yè)新聞就是裁員

　　最近看到最多的教培行業(yè)新聞就是裁員、關門或者跑路。

　　這都是意料之中必然發(fā)生的事情，但可能今年還只是爆雷的小年，明年才是教培行業(yè)爆雷大年。

　　因為還有機構會選擇扛著直到扛不住，因為還有機構會轉(zhuǎn)型直到明年轉(zhuǎn)型失敗。

　　轉(zhuǎn)型真的是一件極其困難的事情，更別說當下的轉(zhuǎn)型還都是被動轉(zhuǎn)型。

　　放眼望去，全球有幾家公司能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型成功的？屈指可數(shù)?；乜粗袊膛嘈袠I(yè)二三十年的發(fā)展，有幾個公司實現(xiàn)跨學科發(fā)展的？我印象中也就新東方和中公兩家。新東方能跨學科跨年齡段的多元化發(fā)展，核心是公司和俞老師個人強大的品牌影響力；中公能跨學科發(fā)展，核心是其強大的渠道能力。品牌和渠道。非十幾二十年之功難以打造到能足以支撐轉(zhuǎn)型或擴科成功。

　　現(xiàn)在一窩蜂的轉(zhuǎn)型非學科培訓，讓一個個無比細分且容量不大的賽道變得無比擁擠，不用想也知道這不是一個比直接關門好走的路。再好的賽道也禁不住一下冒出無數(shù)的進入者呢。

　　還有往成人職業(yè)教育轉(zhuǎn)的，這確實是國家政策導向的方向。但和往非學科轉(zhuǎn)類似，都是一個個細分且容量不足夠大的賽道，更難的是還跨年齡段。

　　2C的公司往2B或2G轉(zhuǎn)，這可能是更不靠譜的轉(zhuǎn)型方向。學科往學科轉(zhuǎn)好歹是同一種商業(yè)模式，2C往2G轉(zhuǎn)那完全是兩種商業(yè)模式，尤其2G在中國那完全是關系導向性的生意，這關系也不是你今天想建立就能有人搭理你的。

　　更別說，以上幾種方向本來就聚集了無數(shù)耕耘了N多年的公司存在著。有哪里那么容易尋找到比較優(yōu)勢？

　　我覺得最明智的選擇就是及時止損，把能退的學費盡可能退了、能發(fā)的工資盡可能發(fā)了然后對行業(yè)說一聲再見。政府給你關上了一扇門，留了道縫，你非要在門縫里求生存，何苦呢。說白了，說轉(zhuǎn)型是好聽的，其實基本就是原來業(yè)務歸零，另起爐灶做一件新的事情。與其在門縫里求生，不如想法找到一扇新的門。

　　我真的非常非常不喜歡一些媒體和自媒體不負責任給出的那些轉(zhuǎn)型建議和分析，我真心覺得那是把大家從一個火坑里推向一個更殘酷的火坑。那些方向，正常人都想得到，但是可做的不等于自己能做，而事實上那些基本都是絕大多數(shù)公司不能做的事兒。

　　當然我所說的更多針對的是中小企業(yè)，巨頭企業(yè)有錢有資源，可以有更多的容錯試錯，沒有可比性。比如巨頭可以做出海，這是一個很值得嘗試的方向，但能做這個方向的教培機構應該數(shù)不出來十家啊。

　　昨天晚上葛二爺疑似喝多了在各個群里反反復復說的一句話：人生苦短，教育再見?；蛟S絕對、或許偏激，但其實適用于絕大多數(shù)K12的教培機構。