摘要: 原標題:朱同玉委員:大學校門的開與不開,不能止步于管理焦慮 這些天來,復旦大學的校門打開后,我們的工作便利了很多,尤其是我們在與校外合作方
原標題:朱同玉委員:大學校門的開與不開,不能止步于“管理焦慮”
“這些天來,復旦大學的校門打開后,我們的工作便利了很多,尤其是我們在與校外合作方面,洽談交流、科研合作、成果轉(zhuǎn)化等等各項工作的推進,都比以前方便許多。”3月4日晚,全國政協(xié)委員、復旦大學上海醫(yī)學院副院長朱同玉告訴澎湃新聞記者。
2024年是朱同玉參加全國兩會的第七個年頭。作為一名“高產(chǎn)”委員,這一年,他總共提交了4份提案,其中一份就是《關于促進大學校園開放,實現(xiàn)大學與社會雙向奔赴的提案》。
前不久,復旦大學宣布優(yōu)化進校措施:3月1日起,社會公眾進復旦大學可直接刷居民身份證或隨申碼。對此,朱同玉為這項措施拍手叫好。
“隨著疫情管理政策的放開,大學校園開放問題,一直是全社會的共同期待,社會對于大學校園有著很多渴望,不僅僅是希望能來大學參觀,本來大學就是一個教育、文化、科研的高地,有很多公共設施,存在很多社會需求,打開大學之門,意味著企業(yè)、機構以及社會各界更加便捷地進入校園,與大學師生展開深度合作,而校園開放也將促進產(chǎn)業(yè)界與學術界之間的直接對話,為社會提供更多優(yōu)質(zhì)的教育和科研資源,形成良性的產(chǎn)學研生態(tài)系統(tǒng),為社會創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展注入源源不斷的活力,也會更快推動科研成果的轉(zhuǎn)化。”朱同玉表示,打開校門公眾可以更容易地參與大學的各類公共活動、講座、展覽和文化活動,從而享受到豐富的教育資源。這種社會化、共享化的教育模式不僅使大學的知識和文化傳播更加深入社會,也促進了社會對于高等教育的理解和認同。
對于此前媒體報道,大學開放后可能帶來的安全與管理難度加大等問題,朱同玉解釋說,大學校門的“開”與“不開”不應也不能止步于“管理焦慮”,“可以通過建立健全校園開放管理制度,明確開放對象、范圍和時間等,確保校園資源得到合理利用,比如刷身份證等特殊的方式進行預約,對參觀人數(shù)進行限制,以此來確保校園環(huán)境的舒適度。”
在大學校園開放后,朱同玉建議,加強安全管理措施,建立完善的安全管理制度和應急預案,確保校園安全,同時加強公共設施的維護和管理,提高設施的使用效率和服務質(zhì)量。
在他看來,針對大學實驗室、辦公室等專用科研和辦公空間,在校園放開后仍然需要加強管理,禁止社會人員隨意進入。針對反映較多的大學內(nèi)部學生食堂,由于大學食堂是國家補貼的食堂,非公共餐廳服務設施,本來僅針對學生開放,保障學生用餐,應嚴格管理,“大學校園的開放,不是學生食堂的開放,大學校園對社會開放,不能打擾到學生用餐。”
朱同玉最后表示:“大學校園開放后,學校也需要保持政策的靈活性,隨時根據(jù)實際情況進行調(diào)整,包括定期對開放政策進行評估,收集師生和公眾的反饋意見,了解問題和需求的變化,保障校園的安全和有序運行。”
原標題:更好地養(yǎng)育:培養(yǎng)能力,而不是消除行為 - 選本好書,讓生活松弛有度
觀察2024-11-26 11:59:24
原標題:高校商業(yè)街回收地溝油?校方回應 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院11月23日就網(wǎng)
觀察2024-11-25 18:59:42