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我們讓GPT-4、文心一言、通義千問、訊飛星火分別寫了高考作文
來源:搜狐 發(fā)表于2024-10-25 21:20:28 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:我們讓GPT-4、文心一言、通義千問、訊飛星火分別寫了高考作文 剛剛,隨著2023年高考首科語文考試的結(jié)束,一則關(guān)于 #高考作文 簡單# 的話題登上

  原標(biāo)題:我們讓GPT-4、文心一言、通義千問、訊飛星火分別寫了高考作文

  剛剛,隨著2023年高考首科語文考試的結(jié)束,一則關(guān)于 #高考作文 簡單# 的話題登上了微博熱搜,幾小時(shí)內(nèi)閱讀量達(dá)數(shù)億次。

  看熱鬧的不嫌事兒大,雖然網(wǎng)友普遍覺得簡單,但對(duì)于考生來說,寫出來不叫成功,寫出彩才是厲害。

  在這個(gè)重要時(shí)刻,我們也想考一考AI,于是隨機(jī)抽選了ChatGPT、文心一言、通義千問、訊飛星火4位全球知名的“生成式AI”考生,讓他們以全國甲卷的作文題目寫作。

  接下來就一起來看看,誰的作文更出彩。

  首先,小編給每個(gè)AI考生設(shè)定了一個(gè)命題:

  碼客人生

  假設(shè)你是一個(gè)正在坐在考場上的高三學(xué)生,請(qǐng)寫一篇符合下述要求的高考作文:

  “試題內(nèi)容:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

  人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

  這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫一篇文章。

  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。”

  從各個(gè)AI考生的答卷不難看出,大家的作文基本都是圍繞材料拓展來寫,普遍存在“創(chuàng)意不足”的問題。

  從寫作手法來看,其他三位考生更注重?cái)[事實(shí)、講道理的表達(dá)方式,而訊飛星火把心思放在了排比句的修辭手法上,相比之下略顯蒼白。

  訊飛星火

  在這個(gè)充滿希望的時(shí)代里,我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間為友。我們需要學(xué)會(huì)如何掌控時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們所用。我們需要學(xué)會(huì)如何享受時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們帶來快樂和幸福。只有這樣,我們才能成為真正的主人,而不是時(shí)間的奴仆。

  從作文內(nèi)容來看,每個(gè)AI考生的思路也不一樣。

  文心一言大量引用古今名人名言作為論證,別出一格。摘取部分如下:

  文心一言

  正如古希臘哲人所說,“時(shí)間是個(gè)偉大的教師,它教會(huì)了我們所有的一切。”

  早在兩千年前,孔子就曾教導(dǎo)說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  達(dá)芬奇曾說:“藝術(shù)是生活的藥方。”

  正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所說:“時(shí)間的車輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),它不載貨物,只拋掉乘客。”

  ……

  ChatGPT更講究文章結(jié)構(gòu)的完整,邏輯性占優(yōu)。

  GPT-4

  面對(duì)這個(gè)問題,我認(rèn)為,我們需要重新審視我們與科技的關(guān)系,尋找一個(gè)合理的平衡。

  首先,我們要明確科技是工具,而不是主宰……

  其次,我們要重視“離線”時(shí)間的價(jià)值……

  最后,我們要建立自我意識(shí),認(rèn)識(shí)到我們才是生活的主角,我們才是時(shí)間的主宰者……

  總的來說,科技是一個(gè)雙刃劍……

  通義千問用身邊的小故事作為論證,思路倒是新穎,但缺乏故事細(xì)節(jié),不夠有說服力。

  通義千問

  我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他是一家公司的高管,工作非常忙碌。每天他都要處理大量的郵件和電話,安排各種會(huì)議和約見。他的日程表總是排得滿滿的,幾乎沒有任何空余時(shí)間。然而,即使他如此忙碌,工作效率卻并不高。他經(jīng)常抱怨說自己的時(shí)間不夠用,但卻從來沒有想過如何更加科學(xué)地管理自己的時(shí)間。他已經(jīng)成為了時(shí)間的仆人,被技術(shù)所控制。

  訊飛星火題文矛盾,標(biāo)題是“時(shí)間的奴仆”,文章最后結(jié)尾卻是“讓我們一起與時(shí)間為伴,一起前行吧!”讓人看了有點(diǎn)一頭霧水。

  最后,下面是各位AI考生的文章原文,你覺得誰更勝一籌?

  GPT-4

  《時(shí)代的舞者:技術(shù),時(shí)間與我們》

  在瞬息萬變的世界里,科技的腳步從未停止,人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。這引發(fā)了我深入的思考:我們究竟是時(shí)代的舞者,還是被時(shí)代牽著鼻子走的跟隨者?

  在科技飛速發(fā)展的今天,它的優(yōu)點(diǎn)顯而易見。通過科技,我們能以更高效的方式工作和學(xué)習(xí),能隨時(shí)隨地獲取所需信息,能及時(shí)與他人保持聯(lián)系,甚至能足不出戶就能看到世界的每一個(gè)角落。如此看來,科技似乎成了我們掌控時(shí)間的魔法棒。

  然而,當(dāng)我們被各類數(shù)字設(shè)備包圍,身陷信息海洋時(shí),我們是否真的掌握了時(shí)間,還是反而變成了時(shí)間的仆人?

  有人在為無盡的工作郵件而忙碌,有人在社交媒體的更新中一刻不停,有人在追求新知的海洋里迷失。科技的便捷為我們節(jié)省了時(shí)間,但同時(shí)也仿佛在不斷地索取。我們似乎變得更忙碌,更焦慮,更難以抽身。

  面對(duì)這個(gè)問題,我認(rèn)為,我們需要重新審視我們與科技的關(guān)系,尋找一個(gè)合理的平衡。

  首先,我們要明確科技是工具,而不是主宰??萍嫉哪康氖菫槲覀兎?wù),而不是反過來。因此,我們要學(xué)會(huì)如何更有效地利用科技,而不是被科技控制。例如,我們可以制定計(jì)劃,合理安排使用科技的時(shí)間,避免沉迷于各種數(shù)字設(shè)備和平臺(tái)。

  其次,我們要重視“離線”時(shí)間的價(jià)值。在我們的生活中,應(yīng)有一段時(shí)間遠(yuǎn)離科技的干擾,讓我們有機(jī)會(huì)去思考,去沉淀,去與自然和人本真地交流。這樣,我們才能真正擁有自己的時(shí)間。

  最后,我們要建立自我意識(shí),認(rèn)識(shí)到我們才是生活的主角,我們才是時(shí)間的主宰者。我們有權(quán)利決定如何使用我們的時(shí)間,如何安排我們的生活??萍伎梢詾槲覀兲峁┍憷?,但它不能決定我們的生活。

  總的來說,科技是一個(gè)雙刃劍。它可以幫助我們更好地掌控時(shí)間,也可能使我們變成時(shí)間的奴隸,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创褪褂每萍肌?/p>

  我們需要明智地使用科技,既能享受其帶來的便利,又不被其控制。只有這樣,我們才能真正成為時(shí)代的舞者,而非被時(shí)代牽引的跟隨者。

  文心一言

  《超脫時(shí)間的桎梏:做時(shí)間的主人》

  時(shí)間的車輪滾滾向前,永遠(yuǎn)一往無前,永不后退。人們因技術(shù)的發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但這反而使一部分人成為了時(shí)間的奴隸,為其所驅(qū)使,無從擺脫。正如古希臘哲人所說,“時(shí)間是個(gè)偉大的教師,它教會(huì)了我們所有的一切。”然而,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與競爭的世界中,我們應(yīng)如何做時(shí)間的主人,而非奴隸?

  我們需要以積極的態(tài)度面對(duì)生活。早在兩千年前,孔子就曾教導(dǎo)說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這便是積極態(tài)度的體現(xiàn)。倘若對(duì)待生活和工作我們都能抱持這種“樂之”的態(tài)度,那么我們就能將時(shí)間的使用效率最大化,從而成為時(shí)間的主人。

  我們需要賦予時(shí)間以意義。達(dá)芬奇曾說:“藝術(shù)是生活的藥方。”我們不妨將生活比作一幅巨大的藝術(shù)作品,為每一天都賦予其獨(dú)特的意義,使時(shí)間的價(jià)值得以體現(xiàn)。如此,我們的生活將不再只是為了消磨時(shí)間,而是為了實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo),成為時(shí)間的主人而而非奴隸。

  我們需要賦予自我以空間。古人云:“吾日三省吾身。”反思和省視是我們?cè)诜泵ι钪斜3肿晕?、賦予時(shí)間以空間的重要手段。每天抽出片刻時(shí)間反思自己的行為和思想,我們就能從中汲取教訓(xùn),避免重蹈覆轍,從而成為時(shí)間的主人。

  正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所說:“時(shí)間的車輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),它不載貨物,只拋掉乘客。”我們不應(yīng)成為時(shí)間的乘客,被其無情拋棄,而應(yīng)做時(shí)間的主人,把握住每一刻,讓生命在時(shí)間的長河中熠熠生輝。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)超脫時(shí)間的桎梏,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與競爭,讓時(shí)間的車輪載著我們走向更美好的未來。

  回到愛因斯坦的名言,“時(shí)間是相對(duì)的,時(shí)間是寶貴的。”我們?cè)谙硎芗夹g(shù)發(fā)展帶來的便捷的同時(shí),不應(yīng)忘記我們是時(shí)間的主人,而非奴隸。面對(duì)生活中的瑣碎與繁忙,我們需要以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì),賦予其意義和價(jià)值。正如古人云:“日日新,茍日新,又日新。”每天都是新的開始,每天都有新的挑戰(zhàn),我們應(yīng)以積極的態(tài)度去迎接它們,把握住時(shí)間,做時(shí)間的主人。

  在時(shí)間的河流中,我們應(yīng)如何駕駛這艘船呢?羅曼·羅蘭曾說:“生活中唯一的光明勝過黑暗的絕望。”這意味著我們要在充滿挑戰(zhàn)的生活中找到目標(biāo),持之以恒地前進(jìn),不畏困難和挫折。我們要在時(shí)間的河流中堅(jiān)定地駕駛我們的“生命之船”,不被時(shí)間的潮流沖走,而是成為時(shí)間的主人,用我們的生命之光照亮前行的道路。

  總的來說,我們應(yīng)該記住盧梭的那句話:“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。”我們不應(yīng)被時(shí)間所驅(qū)使,而是應(yīng)該做時(shí)間的主人,把握每一刻,讓我們的生命在時(shí)間的長河中熠熠生輝。正如古人云:“志當(dāng)存高遠(yuǎn),讀書養(yǎng)性靈。”讓我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞?,超脫時(shí)間的桎梏,做時(shí)間的主人,而非奴隸。

  通義千問

  《時(shí)間的掌控者與仆人》

  時(shí)間是人類生命中最寶貴的資源之一,但隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,我們對(duì)時(shí)間的掌控也變得越來越精細(xì)。然而,有人因?yàn)檫^度依賴技術(shù)而成為了時(shí)間的奴隸,失去了自主支配時(shí)間的能力。這引發(fā)了我對(duì)于人類與技術(shù)關(guān)系的深刻思考。

  在科技日新月異的今天,我們已經(jīng)可以輕松掌握每天的行程安排、時(shí)間管理、日程提醒等功能,這些技術(shù)讓我們從容應(yīng)對(duì)忙碌的生活,更加高效地完成任務(wù)。但是,隨著時(shí)間管理工具變得越來越豐富和便利,人們逐漸依賴上了這些工具,甚至成為了時(shí)間的奴隸。他們不再愿意主動(dòng)安排自己的時(shí)間,而是全盤交給手機(jī)、電腦等設(shè)備去處理,自己則成為了時(shí)間的旁觀者。

  我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他是一家公司的高管,工作非常忙碌。每天他都要處理大量的郵件和電話,安排各種會(huì)議和約見。他的日程表總是排得滿滿的,幾乎沒有任何空余時(shí)間。然而,即使他如此忙碌,工作效率卻并不高。他經(jīng)常抱怨說自己的時(shí)間不夠用,但卻從來沒有想過如何更加科學(xué)地管理自己的時(shí)間。他已經(jīng)成為了時(shí)間的仆人,被技術(shù)所控制。

  與此相反,有些人則能夠更好地掌控時(shí)間。他們不會(huì)被技術(shù)所束縛,而是會(huì)利用科技工具來為自己服務(wù)。他們通常會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,并根據(jù)不同的任務(wù)優(yōu)先級(jí)進(jìn)行合理安排。他們也會(huì)留出一定的時(shí)間進(jìn)行自我反思和探索,以更好地提升自己的工作效率。

  我們應(yīng)該如何更好地掌控時(shí)間呢?首先,我們需要認(rèn)識(shí)到技術(shù)只是工具,而不是 的神器。我們不能過度依賴技術(shù),而是要學(xué)會(huì)適度使用。其次,我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,根據(jù)任務(wù)優(yōu)先級(jí)進(jìn)行合理安排。這樣不僅可以提高工作效率,還可以讓我們更好地平衡生活和工作。最后,我們也需要留出一定的時(shí)間進(jìn)行自我反思和探索,以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升自己的能力。

  總之,人類與技術(shù)的關(guān)系是非常復(fù)雜和深刻的。我們需要學(xué)會(huì)正確地利用科技工具來為自己服務(wù),而不是成為它的奴隸。只有這樣,我們才能更好地掌控時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  訊飛星火

  《時(shí)間的奴仆》

  時(shí)間,是一種無形的存在,它在我們身邊流淌著,卻又無法觸摸。人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。這句話引發(fā)了我深深的思考。

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們總是忙于工作、學(xué)習(xí)和生活,時(shí)間似乎成為了一種 品。我們總是在追逐時(shí)間,卻又無法掌控它。科技的發(fā)展讓我們可以隨時(shí)隨地地獲取信息,但也讓我們變得越來越依賴于它。我們的生活被時(shí)間所束縛,我們的思想被時(shí)間所限制。我們成了時(shí)間的奴仆,被時(shí)間所支配。

  然而,時(shí)間并不是我們的敵人,它是我們的朋友。我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間相處,如何掌控時(shí)間。我們需要學(xué)會(huì)如何合理地安排時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們所用。我們需要學(xué)會(huì)如何享受時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們帶來快樂和幸福。

  在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我感受到了時(shí)間的美好。春天的陽光溫暖而明媚,花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳,鳥兒在枝頭歡快地歌唱。這一切都是時(shí)間的饋贈(zèng),是時(shí)間的禮物。我們需要學(xué)會(huì)欣賞時(shí)間的美好,感受時(shí)間的溫暖,享受時(shí)間的恩賜。

  在這個(gè)充滿希望的時(shí)代里,我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間為友。我們需要學(xué)會(huì)如何掌控時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們所用。我們需要學(xué)會(huì)如何享受時(shí)間,如何讓時(shí)間為我們帶來快樂和幸福。只有這樣,我們才能成為真正的主人,而不是時(shí)間的奴仆。

  在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代里,我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間為伴。我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間為友,如何與時(shí)間為敵。我們需要學(xué)會(huì)如何在時(shí)間的洪流中前行,如何在時(shí)間的長河中留下自己的足跡。只有這樣,我們才能成為真正的英雄,而不是時(shí)間的奴隸。

  時(shí)間,是一種無形的存在,它在我們身邊流淌著,卻又無法觸摸。我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間為友,如何掌控時(shí)間,如何享受時(shí)間。只有這樣,我們才能成為真正的主人,而不是時(shí)間的奴仆。讓我們一起與時(shí)間為伴,一起前行吧!

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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