摘要: 原標(biāo)題:歲末年初,如何和孩子一起總結(jié)過(guò)往規(guī)劃未來(lái) 感覺(jué)時(shí)間像按了加速鍵,過(guò)得特別快,一晃又要迎來(lái)新的一年了。面對(duì)歲月流逝,孩子好像也沒(méi)有什
原標(biāo)題:歲末年初,如何和孩子一起總結(jié)過(guò)往規(guī)劃未來(lái)
感覺(jué)時(shí)間像按了加速鍵,過(guò)得特別快,一晃又要迎來(lái)新的一年了。面對(duì)歲月流逝,孩子好像也沒(méi)有什么時(shí)間觀念,也不懂得總結(jié)和規(guī)劃。怎樣和孩子一起更好地進(jìn)行回顧和展望,讓孩子更懂得珍惜時(shí)間,也讓我們一起有收獲和成長(zhǎng)?
新的一年馬上到來(lái),怎樣和孩子一起更好地進(jìn)行回顧和展望?快來(lái)一起看看專家是怎么說(shuō)的吧——
專家答問(wèn):
殷 飛
南京師范大學(xué)家庭教育研究院副院長(zhǎng),“心理健康與腦科學(xué)”江蘇社科普及基地副主任
相信這個(gè)話題能引起很多家長(zhǎng)的共鳴,人處在不同的年齡和發(fā)展階段對(duì)時(shí)間的感受不同,對(duì)生活的態(tài)度也就不同。如何利用年終歲首這個(gè)時(shí)間點(diǎn)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也幫助他們養(yǎng)成總結(jié)和規(guī)劃的習(xí)慣呢?
首先,保持靜心耐心,和孩子建立好的關(guān)系。成年人總希望把人生的經(jīng)驗(yàn)快速教給下一代,可下一代因?yàn)槿鄙賹?shí)踐的歷練以及兩代人所生活時(shí)代的不同,說(shuō)教很難被他們接受,家長(zhǎng)太著急反而容易激起孩子的逆反心理。成年人和孩子對(duì)時(shí)間流逝的感受不同是非常正常的事情,家長(zhǎng)要理解,要耐心陪伴、傾聽、共情,先和孩子建立信任關(guān)系,再在他們能理解的范圍內(nèi)引導(dǎo)孩子進(jìn)行總結(jié)反思,獲得對(duì)時(shí)間和成長(zhǎng)的正確認(rèn)知。
其次,和孩子一起總結(jié)過(guò)往,感受時(shí)間的魅力。一般到了年終,成年人都要對(duì)一年的生活和工作進(jìn)行回顧,總結(jié)收獲與遺憾,家長(zhǎng)也可以帶著孩子一起來(lái)做這件事。但是,家長(zhǎng)不要在年終只總結(jié)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绶謹(jǐn)?shù)和名次,而要從多方面總結(jié)孩子一年的成長(zhǎng)和收獲。我們不妨和孩子在年末找個(gè)相對(duì)寬松的時(shí)間一起坐下來(lái),營(yíng)造平靜和平等的氛圍,父母說(shuō)說(shuō)自己一年來(lái)的收獲與遺憾,孩子也可以用自己喜歡的方式總結(jié)自己一年來(lái)的收獲。通過(guò)一家人的年終總結(jié),孩子也能感受到時(shí)間的寶貴,體會(huì)到在每天不經(jīng)意的生活中蘊(yùn)藏著的時(shí)間的魅力。
最后,和孩子一起規(guī)劃未來(lái),種下成長(zhǎng)的希望。家長(zhǎng)和孩子一起總結(jié)時(shí),一定會(huì)對(duì)過(guò)去的一年抱有某些遺憾。這時(shí),家長(zhǎng)就可以順理成章地引導(dǎo)孩子對(duì)新的一年進(jìn)行規(guī)劃,一方面可以挑戰(zhàn)自己,彌補(bǔ)過(guò)去一年的遺憾,另一方面可以對(duì)來(lái)年要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行提前思考謀劃,如一年讀幾本書、暑假去哪里旅行、學(xué)做什么菜、拓展什么興趣、學(xué)業(yè)上有什么突破等。對(duì)未來(lái)有希望才會(huì)讓平凡日子變得更加令人期待,讓日復(fù)一日的生活節(jié)奏變得不再枯燥,讓每一天都擁有積極向上的意義。
年終歲首,讓我們停下匆匆的腳步,放平心態(tài),直面得失,一起帶領(lǐng)孩子感受時(shí)間的魅力,播下希望的種子,共同書寫新的成長(zhǎng)故事。
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