摘要: 原標題:全球博士過剩?《自然》雜志:博士畢業(yè)生數(shù)量激增,遠超學術界崗位所需 全球博士畢業(yè)生的數(shù)量正在快速增長,然而學術界的職位增長卻遠未能
原標題:全球博士過剩?《自然》雜志:博士畢業(yè)生數(shù)量激增,遠超學術界崗位所需
全球博士畢業(yè)生的數(shù)量正在快速增長,然而學術界的職位增長卻遠未能跟上。這一“僧多粥少”的局面引發(fā)了學界擔憂。近日,《自然》期刊新聞板塊撰文指出,有研究人員警告,博士項目需要變化,為幫助博士生們進入大學圍墻之外的多元化職場做好準備。
博士數(shù)量激增,求職競爭白熱化
據(jù)經濟合作與發(fā)展組織(OECD)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在其38個成員國中,博士學位持有者的數(shù)量在1998年至2017年間幾乎翻了一番,并在隨后的幾年里持續(xù)增加。在一些主要的發(fā)展中國家,這一增長趨勢更為迅猛,博士生人數(shù)翻番。
對此,香港大學高等教育政策與實踐研究員雨果·霍塔指出,這種增長背后有多種驅動因素,包括擁有學士和碩士學位的人數(shù)持續(xù)上升,以及社會普遍期望通過高等教育投資獲得更好的經濟與社會前景。
然而,學術界的就業(yè)市場并未同步擴張?;羲硎荆?ldquo;傳統(tǒng)上,攻讀博士的主要目標是成為一名學者。但如今,學術界的職位數(shù)量遠遠跟不上博士畢業(yè)生的增長速度。”他認為,這意味著未來的博士畢業(yè)生將為爭奪學術崗位而面臨競爭。
非學術性工作正日益成為常態(tài)
在美國、澳大利亞和英國等國家,對于擁有博士學位的人來說,非學術性工作正日益成為常態(tài)。2023年一項針對英國超過4500名博士畢業(yè)生的研究發(fā)現(xiàn),超過三分之二的博士畢業(yè)生在學術界以外的領域工作。
然而,這條路并非總是一帆風順。南非斯坦陵布什大學的研究員米蘭德·范·利爾在她合著的一項研究中發(fā)現(xiàn),部分畢業(yè)生面臨著專業(yè)與工作不對口的困境。根據(jù)這項2020年的調查,在超過6000名南非博士畢業(yè)生中,有18%的人表示,他們在尋找與自身專業(yè)知識相關的職位時遇到了困難。
“盡管他們最終找到了工作,但這些工作不一定與他們的博士研究相關,也不總是他們期望或想要的工作。” 范·利爾補充道,“從我的角度看,博士畢業(yè)生的數(shù)量已經達到了市場的飽和點。”她指出,一些在企業(yè)或政府部門找到工作的博士生,會感到自己“大材小用”,專業(yè)價值沒有得到應有的體現(xiàn)。
工作滿意度高,但部分領域薪酬低于碩士
盡管存在挑戰(zhàn),但情況也并非全然悲觀。上述的英國研究同時顯示,博士畢業(yè)生的整體工作滿意度其實相當高,超過90%的受訪者對自己的職業(yè)生涯感到滿意。其中,科學和技術相關領域的畢業(yè)生比社會科學、藝術和人文學科的畢業(yè)生更有可能找到與研究相關的職位,而這類職位通常與更高的工作滿意度掛鉤。
這一現(xiàn)狀也引發(fā)了一個新問題:如果一個人的最終目標是非學術性工作,拿到碩士學位,是否已足夠?
另一項2023年的研究對英國研究生學位持有者的薪酬進行了比較。研究顯示,博士學位持有者的平均時薪通常高于碩士,但并非所有學科都是如此。在法律、經濟和管理等部分領域,博士的薪酬反而略低于碩士。如果將工作年限也納入考量,任何領域的碩士學位持有者的收入都比博士學位持有者要略高一些。
改變博士教育,讓高級人才適應各行各業(yè)
面對不斷變化的職業(yè)格局,許多研究人員呼吁,必須對博士學位的本質和目標進行重新評估,并推動高等教育體系改革。曾供職于經合組織的葡萄牙高等教育國務秘書克勞迪婭·薩里科表示:“我們需要改變博士教育,為博士們適應各行各業(yè)做好準備。”
目前,一些國家已經開始了嘗試。報道稱,日本、德國和英國等國已經開始采取措施,例如在博士學習期間為學生提供職業(yè)技能培訓和帶薪實習機會,或者推行“產業(yè)博士”等新型培養(yǎng)方式,讓學生直接與企業(yè)合作開展研究。
薩里科總結道:“博士生所具備的創(chuàng)新能力、批判性思維和分析性思維,都是勞動力市場所需要的。我們需要改變博士教育,讓這些高級人才適應各行各業(yè)。”
盡管如此,許多學生仍然認為,大學在幫助他們?yōu)榉菍W術性工作做準備方面做得還不夠。
原標題:100%就業(yè)的熱門專業(yè),年輕人卻不敢隨便報 又是一年高考季,1335萬名考
觀察2025-07-09 20:41:48
原標題:全球博士過剩?《自然》雜志:博士畢業(yè)生數(shù)量激增,遠超學術界崗位
觀察2025-07-08 20:07:10