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　　原標題：廣東：研學旅行不得以盈利為目的開展 各地陸續(xù)出臺研學旅行政策

　　近日，廣東省教育廳等12個部門聯(lián)合印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》(以下簡稱《意見》)，《意見》針對研學旅行的實施提出了主要任務和保障措施，提出將研學旅行納入教學計劃，確保每位中小學生在每個學段參加有效的研學旅行，并打造一批研學旅行精品線路。

　　研學旅行：納入教學計劃，確保在每學段展開

　　此次《意見》針對研學旅行的具體實施確定了四項主要任務，第一項就是將研學旅行納入學校教育教學計劃。《意見》規(guī)定，各中小學要根據(jù)實際，結合綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程統(tǒng)促進研學旅行和學校課程體系的有機融合。同時，要根據(jù)地域特色和學段特點，確保每位中小學生在每個學段參加有效的研學旅行。

　　第二、通過探索建立教育基地的準入標準、退出機制和評價體系，鼓勵引導社會力量建設主題性實踐教育基地，各基地要針對性地開發(fā)多種類型的活動課程，進而打造一批研學旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡。各基地要針對性地開發(fā)自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程。

　　另外，《意見》也在加強專業(yè)人員隊伍建設和規(guī)范組織管理方面做出了具體要求。

　　不得以營利為目的，研學結果納入綜合素質評價體系

　　《意見》指出，研學旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學生應減免費用。建立研學旅行經(jīng)費籌措機制，可通過種渠道籌措研學旅行經(jīng)費。交通、文化相關部門應嚴格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策和門票減免政策;鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。

　　《意見》同時提出建立研學旅行科學評價機制，除了要對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，還需將評價結果納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。

　　各地陸續(xù)出臺研學旅行政策

　　自2016年教育部《關于推進中小學生研學旅行的意見》發(fā)布后，研學旅行市場開始呈現(xiàn)火熱發(fā)展。不少地方政府也緊隨其后，出臺推進研學旅行發(fā)展的相關政策。

　　2018年7月，浙江省教育廳、旅游局等10部門聯(lián)合出臺《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》，針對學校組織研學旅行的年級和時間安排做出了詳細規(guī)定。并提出要計劃使用5年左右的時間，創(chuàng)建全國中小學研學實踐教育營地2個以上、全國基地20個以上。遴選公布省級營地10個以上、省級基地100個以上。

　　2018年10月，武漢市旅游發(fā)展委員會、武漢市教育局共同發(fā)布了《武漢市中小學生研學旅行標準編制》(以下簡稱《標準編制》)，為實現(xiàn)研學旅行的規(guī)范化發(fā)展，出臺了對機構、基地、研學導師等制定詳細的考評標準。

　　此次廣東省教育廳印發(fā)的《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》，將于2018年11月1日實施，有效期3年。