摘要: 原標題:字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)繼續(xù)續(xù)招人 預(yù)計教育團隊會超過一萬人 字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)正在持續(xù)招人,我們預(yù)計今年教育團隊會超過一萬人。陳林提到。 事
原標題:字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)繼續(xù)續(xù)招人 預(yù)計教育團隊會超過一萬人
“字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)正在持續(xù)招人,我們預(yù)計今年教育團隊會超過一萬人。”陳林提到。
事實上,早在過去兩年,張一鳴就已經(jīng)頻頻暴露出對于教育的野心。
2018年,字節(jié)跳動曾先后推出兩款少兒英語產(chǎn)品gogokid(后更名為GoGokid)以及aiKID,彼時少兒英語是教育行業(yè)最火的賽道之一,字節(jié)跳動顯然也想在此分一杯羹。不過飽受“有流量不代表能做好教育”質(zhì)疑的字節(jié)跳動,始終未能憑借這兩款產(chǎn)品成功在教育市場站住腳。
與2018年動作相契合,2019年的字節(jié)跳動同樣有兩款重要產(chǎn)品面世:其一是并購清北網(wǎng)校后推出的K12在線大班課品牌大力課堂,該品牌瞄準小初高,采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的模式,與市面主流的大班課品牌基本一致;其二則是在線小班課產(chǎn)品,即大力小班。
大班、小班均涉獵的字節(jié)跳動,從統(tǒng)一品牌上也看出了張一鳴不放棄教育業(yè)務(wù)的決心。要知道張一鳴的方法論是“大力出奇跡”,“擁抱不確定性,大力出奇跡”是張一鳴常說的一句話。在教育的布局上,字節(jié)跳動希望“大力出成績”。
與此同時,除了在教育內(nèi)容方面的探索,字節(jié)跳動在教育硬件市場的動作也曾給大眾留下一波波期待。
在收購錘子團隊之后,今年字節(jié)跳動還收購了錘子團隊,對于該收購的新進展,去年年底字節(jié)跳動還回應(yīng)稱,原musical.ly創(chuàng)始人陽陸育及其團隊正在做一款直接面向用戶的K12教育硬件產(chǎn)品,預(yù)計在明年年初(2020年)發(fā)布。
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快資訊2024-11-15 20:54:40