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　　原標(biāo)題：騰訊和阿里能否攜手，在競爭中創(chuàng)造出更好的教育?

　　下一個十年

　　在成為中國互聯(lián)網(wǎng)的兩級后，騰訊和阿里的業(yè)務(wù)重合領(lǐng)域越來越多，競爭也越來越不可避免。

　　過去二十年，他們在各自的賽道上狂奔，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開對手。騰訊獨享社交和游戲的版圖，阿里引領(lǐng)了電商的發(fā)展，龐大的消費者基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)變革帶來的市場紅利被牢牢把控。但這一切，正在慢慢改變，當(dāng)騰訊和阿里不約而同將發(fā)展目標(biāo)投向to B市場，更激烈的競爭將快速到來。

　　而這樣的選擇，又幾乎是注定的。

　　王興曾在一次演講中說：

　　美國科技業(yè)的一半是to C的公司，他們占了一半的市值，比如Facebook、亞馬遜、Google。to B的公司占了另外一半市值，比如Oracle。中國to C的公司都很牛逼，最大的是阿里，然后是騰訊、百度，to B的公司居然找不到。

　　過去數(shù)十年，中國企業(yè)的發(fā)展，多是靠市場驅(qū)動，龐大的人口和市場紅利，驅(qū)動了很多企業(yè)的高速發(fā)展。在這個階段，企業(yè)不太需要提高效率、降低成本、創(chuàng)新服務(wù)的工具，他們需要的，只是在廣闊的市場中賺錢。當(dāng)市場紅利枯竭，企業(yè)就需要向內(nèi)關(guān)注效率、成本和創(chuàng)新，對各種新式的能提高效率、降低成本的工具開始產(chǎn)生需求。to B公司的機會已經(jīng)到來，這將是未來十年最大的機會之一。

　　騰訊和阿里，有生之年，狹路相逢，終不能幸免。

　　在to B服務(wù)過程中，騰訊和阿里的策略都是，首先要深耕垂直行業(yè)，了解垂直行業(yè)，在零售、醫(yī)療、教育、出行、智慧城市等領(lǐng)域扮演好數(shù)字化助手的角色;同時要打造出完整的、系統(tǒng)性的解決方案，提升數(shù)字化應(yīng)用的便利性與可操作性，切實為行業(yè)提升效率、降低成本。

　　他們只做連接器、做底層的基礎(chǔ)設(shè)施，只要將各行業(yè)的生態(tài)連接起來，就可以加入金融支付、云計算服務(wù)和其他業(yè)務(wù)的版圖，這是對主業(yè)的最大助力。在成為社交和電商的基礎(chǔ)設(shè)施之后，騰訊和阿里，正邁向全行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　2019年報，騰訊在戰(zhàn)略進展和展望中寫道：

　　我們的戰(zhàn)略重點是進一步深耕消費互聯(lián)網(wǎng)并鞏固領(lǐng)先地位，擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)機遇，以及為企業(yè)文化注入新活力。

　　阿里在2019年報中寫道：

　　我們不追求大，不追求強;我們追求成為一家活102年的好公司。

　　阿里巴巴的終極目標(biāo)，就是為社會創(chuàng)造價值，更好地解決社會問題，變阿里巴巴的能力為中小企業(yè)發(fā)展的能力、為整個社會進步的動力。

　　教育仍然是一個龐大和充滿想象力的市場。

　　國家財政教育經(jīng)費4萬億，家庭在教育上的消費支出約為 2萬億元，除了非義務(wù)教育階段支付學(xué)費書雜費或者私立學(xué)校費用，還有大量消費分布在學(xué)科課外輔導(dǎo)、興趣班和教育軟硬件工具等上。整個教育市場極度分散，頭部機構(gòu)的市場占有率依然很低。新入場的在線教育公司全力侵蝕線下市場，傳統(tǒng)教育巨頭被困在在線教育的纏斗中，所有人都專注于to C的市場，而騰訊、阿里在給所有人提供彈藥。

　　互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局教育，多數(shù)虎頭蛇尾，是因為他們都有自己核心的主業(yè)務(wù)，而教育并沒有形成和主業(yè)的強關(guān)聯(lián)，最后大多不了了之。

　　而這一次教育新基建的競爭，對于騰訊和阿里都有極其重要的戰(zhàn)略意義。

　　下一個十年已經(jīng)開啟，騰訊和阿里能否攜手，在競爭中創(chuàng)造出更好的教育?