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　　原標題：巨頭加碼在線教育，中小教培怎么扛

　　眾所周知，新東方是線下教培行業(yè)最早的受益者，線下一直是他的主戰(zhàn)場，攻城奪地，一時無兩。

　　但也不得不承認，新東方曾經是在線教育的扛旗者。

　　據悉，新東方在線成立于2000年，此前為新東方網校，是國內首批專業(yè)在線教育網站之一。在它成立的那一年，好未來的張邦鑫在四川大學的生命科學院讀大三，流利說的王翌在清華大學電子工程系讀大二，跟誰學的陳向東也還在新東方當老師。

　　彼時，可能是時機不對，互聯(lián)網還沒全面普及，又或是新東方業(yè)務的側重點根本不在這邊，以至于新東方在線經過十余年的發(fā)展，一直不溫不火。

　　一直到了2014年，新東方把在線教育資產拆出，給了新東方在線名分，新東方在線的步伐才稍微邁大點。至此，新東方在線在業(yè)務端、資本端開始了不同層面的探索與嘗試，成績也斐然，連續(xù)五年實現(xiàn)盈利，成為在線教育里的明珠。2019年3月28日，也成為了俞老大人生中又一重要的日子，那一天，新東方在線成功登入港交所。

　　9月9日的這次認購，已經是俞老大個人第二次增持新東方在線，對于此次募集資金的用途，新東方在線表示，“募集資金約40%將用于繼續(xù)改善及落實銷售及營銷活動，以擴大學生基礎并提高學生入讀率，約40%將用于改進及升級技術基礎設施，約10%將用于教師及教職員工招聘及培訓，剩余約10%將用作運營資金及其一般公司用途。”

　　俞老大連續(xù)的增持，一方面向資本市場展示了其對新東方在線的長期信心，以及對在線教育行業(yè)的長期看好，其實還有另一層深意，那就是向同行們表態(tài)，新東方也要開始玩大的了。

　　有了資本和科技的加持，新東方在線后續(xù)的動作值得期待。

　　巨頭加碼在線教育，中小教培怎么扛

　　疫情助推了在線教育的快速發(fā)展，像新東方這樣的巨頭們也都認可這種發(fā)展模式，紛紛從資本、技術層面加碼布局，都想在賽道上占據有利位置。

　　而那些資本與技術“雙缺”的中小教培機構該如何應對巨頭的攻勢呢？

　　改變是必然，如果還是像以前一樣，依靠一間教室，一位老師，幾張桌子的原始布局，那離被淘汰是真的不遠了。

　　所以，是該整整裝備，縷一下思路了。

　　首先，教培機構最核心的競爭力是優(yōu)秀的師資俗話說的好，“酒香不怕巷子深”，只要中小機構們在打造優(yōu)質的，穩(wěn)定的，實用性的師資團隊上多花點心思，巨頭對你的沖擊那也是不痛不癢。

　　其次，良好口碑的打造。中小機構不可能像大機構那樣大肆的推廣，成本太高了，于是就需要機構負責人另辟蹊徑，那就是在提供高質量的教學之外，提供高品質的服務，減少家長的顧慮，塑造良好的口碑。

　　再次，中小機構要持續(xù)發(fā)展，拓課、走規(guī)模化也是選擇項。單一的教學科目有他的局限性，并不利于機構的發(fā)展壯大。教育市場的需求是多項的，誰具備多學科的優(yōu)質資源，誰就會獲得家長的青睞。對大機構來說是這樣，對中小機構也同樣適用。

　　最后，中小機構在管理方面也要與時俱進。當前很多中小機構的負責人都是出身于教師或是學科的特長生，在某一學科上能夠獨當一面，但是在機構的規(guī)范管理，教學技術的迭代更新，營銷策略的操作運用等方面卻是困難重重，而這時，走出去學習就變得非常重要，就比如近期由中國網和校長邦聯(lián)合舉辦的“2020TIME教育科技大會”即將在上海開幕，通過聆聽專業(yè)老師的分享，和同行們的深入交流，讓自己少走點彎路。

　　2020年注定是載入史冊的一年，2020年的教培行業(yè)也注定是不平凡的一年。

　　經歷了疫情的沖擊，中小教培機構更需要團結在一起，總結經驗，奮勇向前。