摘要: 原標(biāo)題:好未來學(xué)術(shù)報(bào)告:認(rèn)知交互式訓(xùn)練對于兒童語言意識有積極影響 6月18日-20日, 2021年電氣電子工程師學(xué)會(huì)IEEE教育技術(shù)國際會(huì)議(ICET)在北京舉行
原標(biāo)題:好未來學(xué)術(shù)報(bào)告:認(rèn)知交互式訓(xùn)練對于兒童語言意識有積極影響
6月18日-20日, 2021年電氣電子工程師學(xué)會(huì)IEEE教育技術(shù)國際會(huì)議(ICET)在北京舉行,好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)邀在20日發(fā)表兒童認(rèn)知主題論文學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告中提出,認(rèn)知交互式訓(xùn)練對于兒童的語言意識(linguistic awareness)有著積極影響,經(jīng)過認(rèn)知訓(xùn)練的兒童看到語言符號,他們的反應(yīng)速度、精準(zhǔn)度均有顯著提升。
互動(dòng)式趣味學(xué)習(xí)幫助理解語言
在會(huì)議報(bào)告中,來自好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的專家?guī)砹怂麄兊? 研究成果。對于以漢語為母語的中國兒童來說,漢字是他們認(rèn)識世界的一把重要鑰匙,而獲取這把鑰匙的第一道關(guān)卡就是對漢字字形的認(rèn)知,即觀察和辨別漢字的部件特征和空間結(jié)構(gòu),感受漢字的“形”(Orthography)與“義”(Semantics)。字形認(rèn)知 (Visual Word Recognition) 是文字學(xué)習(xí)初期的核心內(nèi)容,可以為后期母語閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了探究互動(dòng)式趣味學(xué)習(xí)對兒童語言意識的影響,好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室基于真實(shí)的在線學(xué)習(xí)場景開展了此次實(shí)驗(yàn)。結(jié)合認(rèn)知交互游戲的方法,研究人員設(shè)計(jì)了可以訓(xùn)練兒童手眼配合能力 (Hand-Eye Coordination) 和正字法意識 (Orthographic Awareness) 的游戲,對兒童在做游戲時(shí)所用的時(shí)間以及精準(zhǔn)度進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,以探究在具有多觸摸操作功能的趣味游戲的形式下,與語言相關(guān)的認(rèn)知交互式訓(xùn)練對語言意識的影響。
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