探索課后服務引入校外培訓機構資源
摘要: 原標題：探索課后服務引入校外培訓機構資源 針對校內教育教學活動，海淀區(qū)研制學校課堂質量提升工作方案，建立教育教學視導工作制度，落實行政、教
原標題：探索課后服務引入校外培訓機構資源
針對校內教育教學活動，海淀區(qū)研制學校課堂質量提升工作方案，建立教育教學視導工作制度，落實行政、教研和科研下校聽課調研制度，實地指導督促學校維護正常教育教學秩序。
出臺海淀區(qū)中小學生作業(yè)、手機、課外讀物、睡眠、體質管理辦法。成立“學校作業(yè)管理和督查組”，組織開展作業(yè)研究，加強作業(yè)設計指導，形成“海淀優(yōu)秀學科作業(yè)案例庫”，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度。
課后服務方面，出臺做好中小學生課后服務工作實施方案，組織特級教師、學科帶頭人等優(yōu)秀教師參與課后服務，開展針對性輔導，形成面向人人、全面覆蓋的課后服務體系。
王方表示，海淀區(qū)將繼續(xù)統(tǒng)籌社會力量和各類資源，探索引入優(yōu)質校外培訓機構資源，豐富課后服務內容，提升課后服務質量，增強吸引力。另外，還將加強線上學習平臺建設，組織教師開展線上答疑。
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