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　　原標題：2400余萬元全部清退！以“智慧班”名義亂收費為何屢禁不絕 

　　四川廣安市群眾通過國務院“互聯網+督查”平臺反映，鄰水實驗學校采取分班教學的方式，變相要求學生購買平板電腦，給學生家庭造成較重的經濟負擔。經查，群眾反映問題屬實。鄰水實驗學校已向學生全額清退了違規(guī)收取的2437.65萬元。（據12月27日中國政府網）

　　相關情況截圖（來源：中國政府網）

　　據報道，自2015年以來，鄰水實驗學校分三個階段實施基于使用平板電腦的信息化教育，涉及學生13274人次，共收取平板電腦及軟件服務費2437.65萬元。其中：第一階段為2015年秋季至2017年秋季開設的小學“電子書包班”，涉及學生332人次，金額81.5萬元；第二階段為2017年秋季至2018年春季開設的初中“創(chuàng)新人才實驗班”，涉及學生253人次，金額50.2萬元；第三階段為2018年秋季至2022年春季開設的小學、初中“智慧班”，以及2021年春季至2022年春季開設的高中“智慧班”，共涉及學生12689人次，金額2305.95萬元。

　　以“智慧班”的名義，讓學生掏錢購買平板電腦之類，時有報道。2022年7月，云南普洱市張先生通過國務院“互聯網+督查”平臺反映，思茅區(qū)第四中學以是否購買平板電腦劃分智慧班和傳統班，智慧班的學生需要花5800元購買平板電腦。經核查，反映情況屬實。

　　以是否購買平板電腦劃分智慧班和傳統班，屢屢引發(fā)質疑，就是這種做法既有損教育公平，又涉嫌亂收費。有關方面三令五申，義務教育階段不得劃分重點班、實驗班，所謂的“智慧班”“電子書包班”“創(chuàng)新人才實驗班”，就是變相的重點班，甚至就是公然的重點班、實驗班，這是違背政策要求的。而且，以是否購買平板電腦作為分班依據，也不合理，這實際就是以交錢作為分班的門檻，充滿了歧視與銅臭味。

　　能不能利用平板電腦促進教學呢？當然是可以。教育部等八部門《關于引導規(guī)范教育移動互聯網應用有序健康發(fā)展的意見》明確規(guī)定，“作為教學、管理工具要求統一使用的教育移動應用，不得向學生及家長收取任何費用”。也就是說，學校可以開展智慧教育，但無論平板電腦還是黑板、粉筆，都是教學用具，當由學校配備，而不是攤派到學生身上。

　　教育部等五部門《關于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的意見》明確規(guī)定，“不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料”?？梢姡苑职嗝x，由學生掏錢購買平板電腦，違反了多項規(guī)定，根本就站不住腳。如此明目張膽的違規(guī)之舉，為何一再發(fā)生，屢禁不絕？

　　據報道，從督查情況看，鄰水實驗學校在教育部和四川省教育廳通報同類問題、重申相關規(guī)定后依然有令不行、有禁不止、頂風違規(guī)，充分說明學校不重視規(guī)范教育收費，執(zhí)行政策規(guī)定不嚴格、貫徹落實不到位，對違規(guī)行為心存僥幸，也暴露出當地教育行政主管部門監(jiān)督檢查不力，存在作風漂浮等問題。

　　這正是原因所在。防止類似的亂收費重演，就是要做到有令必行，有規(guī)必依，對膽敢違規(guī)者嚴肅處理，而不是將收的錢一退了之。目前，鄰水實驗學校被削減該校2023年秋季10%的新生招生計劃，這就是觸到了痛處。有關方面對廣安市教體局以及鄰水縣教科體局、市場監(jiān)管局、發(fā)展改革局等單位有關責任人進行了問責處理，這也是應有的題中之義。只有讓違規(guī)者付出代價，加大違規(guī)成本，才能以儆效尤。