摘要: 原標(biāo)題:讓孩子砸手辦,開(kāi)課培養(yǎng)精英小孩 年度教育恐怖片上映中 近日,一名叫做趙菊英的教育專家火了,她在受邀家訪的過(guò)程中,讓男孩親手砸碎自己的
原標(biāo)題:讓孩子砸手辦,開(kāi)課培養(yǎng)精英小孩 年度教育恐怖片上映中
近日,一名叫做趙菊英的“教育專家”火了,她在受邀家訪的過(guò)程中,讓男孩親手砸碎自己的手辦.....
胖貓事件讓人心痛,但同時(shí)也提醒了家長(zhǎng)們,不要用”交易“的方式來(lái)愛(ài)孩子,這會(huì)讓孩子的價(jià)值感很低!
爸爸輔導(dǎo)作業(yè),一氣之下拿石榴砸傷孩子脾臟,可氣可悲!
中小學(xué)生科創(chuàng)比賽,許多家長(zhǎng)代替孩子操作課題,邊界在哪里?
學(xué)校為防止攀比,給孩子統(tǒng)一配600元的鞋子,遭譴責(zé)!
本周教育熱議,聽(tīng)行家犀利點(diǎn)評(píng)!
追捧趙菊英、董太太的家長(zhǎng)們,是為了孩子還是滿足自己?
【事件回顧】最近,一名叫做趙菊英的“教育專家”火了。她在受邀家訪的過(guò)程中,讓男孩親手砸碎自己的手辦,并在他房間中安裝監(jiān)控,或是把女孩房間里的小擺件全部扔掉,并質(zhì)問(wèn)她:“怎么搞得像幼兒園大班的一樣,你的目標(biāo)呢?”
【行家點(diǎn)評(píng)】趙菊英家訪過(guò)程中最像“恐怖片”的的地方在于:將孩子的愛(ài)好貶低地一文不值,并用父母恩情對(duì)其進(jìn)行道德綁架的同時(shí),家長(zhǎng)都在一旁看著,甚至?xí)r不時(shí)幫腔兩句。有如此多的家長(zhǎng)們信奉趙菊英,也不難理解,這一代家長(zhǎng)中的許多人,都是伴隨著權(quán)威的父母以及“知恥而后勇”這樣的傳統(tǒng)人生教旨長(zhǎng)大的。除此外,趙菊英有如此多的擁躉,還有更重要的一點(diǎn)——她在視頻中聲稱的“培養(yǎng)學(xué)霸”“提高成績(jī)”,穩(wěn)準(zhǔn)狠地戳中了家長(zhǎng)們的痛點(diǎn)。近日,還有一名主打“高端精英教育”人設(shè)的“董太太”。“董太太”主打的則是實(shí)現(xiàn)“階層跨越”,養(yǎng)育精英小孩——這又是另一部分的家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。
其實(shí),除了客觀存在的“信息差”之外,家長(zhǎng)掉入陷阱更重要的原因則是在教育這件事情上的急功近利。對(duì)教育的無(wú)知伴隨著焦慮,家長(zhǎng)們稍不留神就掉入了一個(gè)盛產(chǎn)教育童話或神話的平行世界,無(wú)限接近謊言,還以為孩子遇到了送上門來(lái)的“貴人”。
——@成都兒童團(tuán)
【事件回顧】重慶21歲湖南男孩(游戲ID:肥貓)跳長(zhǎng)江大橋自殺,疑似被網(wǎng)戀女友PUA。兩年的51萬(wàn)血汗錢被榨干后,依然被分手,最終選擇投河自殺。
【行家點(diǎn)評(píng)】肥貓的自我價(jià)值感很低,他把自己的價(jià)值感完全建立在這個(gè)女生愛(ài)不愛(ài)他之上。很多的父母跟孩子相處的時(shí)候都是以這種“交易”或者“買賣”的方式來(lái)愛(ài)孩子,強(qiáng)制孩子以自己的方式來(lái)做事。但實(shí)際上,這種愛(ài)是有毒的。孩子在小的時(shí)候是沒(méi)有選擇空間的,他的愛(ài),他的物質(zhì),他的各種東西都要從父母身上得到。這意味著,孩子要按照父母要求的方式成長(zhǎng),而他離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。慢慢地,他內(nèi)心「我的存在本身就是價(jià)值」的意識(shí)就會(huì)丟掉,他會(huì)把自己的價(jià)值建立在外在的東西上。我擁有什么,我會(huì)做什么,我能成為什么,我就有價(jià)值了。而我要是做不到這些,我得不到這些,或者我成為不了什么,那我瞬間就覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值。
——@博雅小學(xué)堂
爸爸輔導(dǎo)作業(yè)用石榴砸破孩子脾臟,給我們什么教訓(xùn)?
【事件回顧】陪娃寫作業(yè)被很多家長(zhǎng)稱為“世紀(jì)難題”,有的家長(zhǎng)大喊崩潰,有的被氣到心梗,這不最近又出事了!浙江溫州一位爸爸,因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)而崩潰,隨手拿起一個(gè)石榴砸向孩子,竟將孩子的脾臟砸破。
【行家點(diǎn)評(píng)】誰(shuí)能想到啊,父愛(ài)如山體滑坡,自帶泥石流,把娃砸得頭破血流。這個(gè)事情給大家提了個(gè)醒,教訓(xùn)如下:1、輔導(dǎo)作業(yè)屬于高危項(xiàng)目。尤其是娃很遲鈍的,不建議交給新手單獨(dú)輔導(dǎo)。平時(shí)就應(yīng)該讓爸爸在媽媽的監(jiān)督下參與輔導(dǎo)作業(yè)。一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作,可以及時(shí)阻止。2、情緒不穩(wěn)定的家長(zhǎng),輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候建議提前清場(chǎng)。輔導(dǎo)作業(yè)環(huán)境中,任何可以順手拿起來(lái)的東西,都有可能成為“兇器”。最好桌子上連蘋果,梨子之類的水果都不要有。3、實(shí)在不行,就不要讓情緒特別不穩(wěn)定的父母輔導(dǎo)作業(yè)了。有的父母情緒管理能力幾乎為零。輔導(dǎo)作業(yè)某種程度上講,堪比修羅場(chǎng),有些父母自己就屬于人形殺傷性武器。不是對(duì)著孩子嘎嘎噴火,就是把槍口調(diào)轉(zhuǎn)對(duì)準(zhǔn)自己,氣到吐血。
最后,脾臟摘除的孩子真是太可憐了,才三年級(jí),人生剛剛開(kāi)始,以后都不完整了,稍微累一點(diǎn)就不行了。和這比起來(lái),哪怕考零分又怎么樣呢?
——@亦君
中小學(xué)生科創(chuàng)比賽,“卷”孩子還是“卷”成人?
【事件回顧】4月中旬,“第39屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽”獲獎(jiǎng)名單公布,有聲音指出,這份名單中,個(gè)別獲獎(jiǎng)作品“已達(dá)碩博水平”,其中一項(xiàng)一等獎(jiǎng)作品標(biāo)題中的“蒙特卡洛算法”,據(jù)稱曾經(jīng)出現(xiàn)在考博的專業(yè)題中。對(duì)此,主辦方之一的上海市科協(xié)作出回應(yīng)稱,已經(jīng)開(kāi)展調(diào)查核實(shí)。
【行家點(diǎn)評(píng)】這不是中小學(xué)科創(chuàng)比賽第一次引發(fā)爭(zhēng)議,每次焦點(diǎn)都指向個(gè)別課題的專業(yè)性遠(yuǎn)超中小學(xué)生水平,被質(zhì)疑有成人“代筆”。在這背后,是多元化招生的趨勢(shì)讓家長(zhǎng)們看到將科創(chuàng)與升學(xué)掛鉤的可能。有從事科研工作的家長(zhǎng)幫助孩子操作課題,也有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入進(jìn)來(lái),宣稱從動(dòng)手實(shí)驗(yàn)到寫研究報(bào)告甚至查重查新,都由來(lái)自清華、北大、中科院等知名院校的博士生安排,也可以幫忙聯(lián)系高校教授指導(dǎo)。
不少科創(chuàng)賽事已把識(shí)別作品的“成人痕跡”作為一項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)。比賽最看重的是學(xué)生參與研究的過(guò)程,參與度是考察的一個(gè)非常重要的指標(biāo)。凡是有學(xué)術(shù)不端的行為,都將面臨淘汰。
面試答辯是判斷是否學(xué)術(shù)不端的有效手段,少兒科創(chuàng)專家呼吁在前期初選就引入答辯——“只要評(píng)委跟孩子交流過(guò),就一定能知道這是不是他做的。”
學(xué)校給孩子統(tǒng)一配600元鞋子,為何“拍板者”認(rèn)為600是大眾價(jià)格?
【事件回顧】近日,一則“為消除學(xué)生攀比心理,某小學(xué)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷擬統(tǒng)一購(gòu)買600元一雙的運(yùn)動(dòng)鞋“的視頻沖上熱搜。
【行家點(diǎn)評(píng)】學(xué)校所在地——淮北市相山區(qū),這樣的鞋檔次也不能算低,一般家庭孩子恐怕也穿不上,可是,學(xué)校為什么拿出了一個(gè)600元的價(jià)格方案呢?最合理的解釋只能是,在“拍板價(jià)格者”看來(lái),600元就是是一個(gè)大眾價(jià)格,這個(gè)價(jià)格,甚至已經(jīng)是他自己穿鞋的地板價(jià)了!有這種思維并不奇怪,因?yàn)樵缭诮?00年前就有人是這種思維了。
晉惠帝執(zhí)政時(shí)期,有一年發(fā)生饑荒,百姓沒(méi)有糧食吃,只有挖草根,食觀音土,許多百姓因此活活餓死。消息報(bào)到了皇宮中,晉惠帝坐在高高的皇座上聽(tīng)完了大臣的奏報(bào)后,大為不解——“百姓無(wú)粟米充饑,何不食肉糜?”意思是說(shuō),百姓肚子餓了沒(méi)米飯吃,為什么不去吃肉粥呢?現(xiàn)在,一雙鞋600元,有什么大驚小怪的呢?誰(shuí)家穿的鞋不在千元以上呢?
——@平湖一柱
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