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　　2024年5月25日,第三屆家庭心理教育交流活動(dòng)暨中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)心理教育專委會(huì)第一次學(xué)術(shù)會(huì)議在京召開(kāi)。此次學(xué)術(shù)會(huì)議由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)、學(xué)會(huì)心理教育專委會(huì)主辦,是“告別焦慮,靜待花開(kāi):家庭教育進(jìn)萬(wàn)家,提升家長(zhǎng)勝任力”第三屆家庭教育活動(dòng)月的重要內(nèi)容,重在交流分享家庭心理教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和應(yīng)用成果,體現(xiàn)應(yīng)用心理學(xué)在家庭教育理論與實(shí)踐中的促進(jìn)作用。學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙東花出席會(huì)議并致辭,學(xué)會(huì)心理教育專委會(huì)專家顧問(wèn)張侃院士、專委會(huì)理事長(zhǎng)張冉參加會(huì)議并分別致辭,學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、首席家庭教育專家楊淑文在會(huì)上作“時(shí)代家庭教育:共識(shí)與共為”主題報(bào)告。會(huì)議由專委會(huì)秘書長(zhǎng)楊光主持。

　　趙東花會(huì)長(zhǎng)站位新時(shí)代家庭教育,結(jié)合家庭教育對(duì)兒童的身心健康成長(zhǎng)的極其重要性,指出推動(dòng)家庭教育和心理學(xué)相融合,積極開(kāi)展家庭教育,提升家庭教育工作者的認(rèn)知力和家長(zhǎng)的勝任力,促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng),是當(dāng)下需要持續(xù)開(kāi)展的重要工作。她表示,中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)作為國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)組織,始終著力于引領(lǐng)和推動(dòng)家庭教育事業(yè)健康發(fā)展。心理教育專委會(huì)作為學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu),成立一年來(lái),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),匯集人才和資源,在開(kāi)展學(xué)術(shù)交流研討、培養(yǎng)家庭教育人才、普及家庭教育知識(shí)和提升家長(zhǎng)勝任力等方面積極努力,很有成效。她堅(jiān)信,通過(guò)此次活動(dòng)月和學(xué)術(shù)會(huì)議的持續(xù)開(kāi)展,會(huì)為做好今天的家庭教育提供新的思路和好做法。她倡導(dǎo)和希望更多的專家學(xué)者和社會(huì)各方有識(shí)的人們,積極走進(jìn)家庭教育,學(xué)習(xí)和實(shí)踐家庭教育,為時(shí)代家庭教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　張侃院士在致辭中提到,家長(zhǎng)的焦慮狀態(tài)會(huì)影響孩子的性格和成績(jī),這是家庭教育首先要解決的問(wèn)題。他指出,家庭教育是涉及到千家萬(wàn)戶的偉大工程,要重視心理學(xué)在家庭教育中的作用,通過(guò)家、校、社合育以適應(yīng)孩子不同發(fā)展時(shí)期的需求。

　　張冉理事長(zhǎng)在致辭中對(duì)活動(dòng)月和學(xué)術(shù)會(huì)議的理念及亮點(diǎn)做了全面闡述。他指出,家長(zhǎng)的焦慮會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,本屆活動(dòng)月以“告別焦慮 靜待花開(kāi)——家庭教育進(jìn)萬(wàn)家 提升家長(zhǎng)勝任力”為主題,通過(guò)多地聯(lián)動(dòng)的家庭教育科普講座、公益咨詢、公益測(cè)評(píng)、互動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng),普及立德樹(shù)人家庭教育理念和知識(shí),為家長(zhǎng)提供科學(xué)實(shí)用的方法,在社會(huì)上引起了很好的反響。

　　會(huì)議開(kāi)幕式上,楊淑文常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、張侃院士、張冉理事長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院社會(huì)培訓(xùn)部部長(zhǎng)張霽,為在家庭心理教育優(yōu)秀講師風(fēng)采展示活動(dòng)中脫穎而出的5位優(yōu)秀講師頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。

　　會(huì)上,趙東花會(huì)長(zhǎng)、楊淑文常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、張侃院士、張冉理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)邊玉芳教授,共同啟動(dòng)了《家庭心理教育師資培訓(xùn)》項(xiàng)目,點(diǎn)亮家庭教育心燈。

　　楊淑文常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)在《時(shí)代家庭教育:共識(shí)與共為》主題報(bào)告中,圍繞加速迭代時(shí)代背景下的家庭教育新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),從小家之事、大國(guó)之治,重在共識(shí)和責(zé)任;準(zhǔn)確理解把握家庭教育的內(nèi)涵與特點(diǎn),抓住家庭教育的關(guān)鍵;堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng),以標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)家庭教育規(guī)范化發(fā)展;家庭教育回歸育人本位,需要包括我們?cè)趦?nèi)每位家長(zhǎng)發(fā)揮應(yīng)有作用等四個(gè)方面,對(duì)新時(shí)代家庭教育的理論思想、法律政策、核心內(nèi)涵和內(nèi)容方法作了簡(jiǎn)明扼要又深入淺出地闡述。與會(huì)人員紛紛表示,楊會(huì)長(zhǎng)理論和實(shí)踐一體化的啟發(fā)式講授,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性,受益頗深。

　　邊玉芳教授在會(huì)上作了專題報(bào)告,以家校社協(xié)同育人應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)焦慮為切入點(diǎn),結(jié)合“雙減”政策的貫徹實(shí)施,闡明了家校社協(xié)同育人給孩子提供支持性環(huán)境的對(duì)策和思路。她認(rèn)為,當(dāng)前焦慮已成為我國(guó)家長(zhǎng)群體教育心態(tài)的真實(shí)寫照,而“雙減”本質(zhì)就是讓教育回歸初心,在此背景下,讀懂孩子、尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、構(gòu)建有利于未成年人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的良性教育生態(tài),是消解家長(zhǎng)教育焦慮的根本途徑。

　　據(jù)了解,《家庭心理教育師資培訓(xùn)》項(xiàng)目由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)考核認(rèn)證,學(xué)會(huì)心理教育專委會(huì)組織實(shí)施,重在以心理學(xué)與家庭教育的相融合,以知促行,以行踐悟,培養(yǎng)一批理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,賦能萬(wàn)千家庭。