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學(xué)歷貶值的時代來了 他們離開辦公室走進(jìn)技校學(xué)藍(lán)領(lǐng)
來源:鈦媒體APP 發(fā)表于2024-10-25 21:03:09 編輯:沫曉朵
摘要: 原標(biāo)題:學(xué)歷貶值的時代來了 他們離開辦公室走進(jìn)技校學(xué)藍(lán)領(lǐng) 隨著時間的推移,社會對藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)的認(rèn)知發(fā)生了根本性的變化。 近年來,藍(lán)領(lǐng)工人的短缺

  原標(biāo)題:學(xué)歷貶值的時代來了 他們離開辦公室走進(jìn)技校學(xué)藍(lán)領(lǐng) 

  隨著時間的推移,社會對藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)的認(rèn)知發(fā)生了根本性的變化。

  近年來,藍(lán)領(lǐng)工人的短缺問題日益凸顯。

  據(jù)《2023中國藍(lán)領(lǐng)群體就業(yè)研究報告》顯示,藍(lán)領(lǐng)群體的月均收入已顯著提升,技能勞動者的求人倍率超過1.5,高級技工的缺口更是達(dá)到了上千萬人。

  就業(yè)趨勢更好的藍(lán)領(lǐng),也成了不少白領(lǐng)的就業(yè)方向,也涌現(xiàn)了一批本科生反向選擇進(jìn)入高職高專“深造”的景象。

  為了了解這群“反向”選擇的人,本期顯微故事找到了一群從白領(lǐng)變藍(lán)領(lǐng)、從本科“升”??频哪贻p人。

  這一現(xiàn)象的背后,是技術(shù)斷層和勞動力市場結(jié)構(gòu)性變化的現(xiàn)實反映。

  以下是關(guān)于他們的真實故事:

  白領(lǐng)變藍(lán)領(lǐng),回爐“本升專”

  在這所電工培訓(xùn)學(xué)校里,30歲出頭的王野像個異類。

  “很少有女性來學(xué)電工,像我這個年齡的就更少了”,王野是全班30個學(xué)生中 的女性,也是 一個重點大學(xué)畢業(yè)的本科生。

  外表上看,王野就更不像電工了:她戴著一副窄框眼鏡,看上去斯斯文文的,燙染過的頭發(fā)隨意地在腦后扎成一個丸子,更像是一個“坐辦公室”的。

  事實上,來學(xué)電工之前,王野確實是“坐辦公室”的。到今年8月,王野在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)工作了10年,可惜在年初的時候,公司倒閉,王野失業(yè)了。

  失業(yè)后,王野投了上百份簡歷,也請昔日好友內(nèi)推,但始終沒有回音。在偶然得知縣城的Tony老師光靠剪頭發(fā),每月能賺到3萬元,王野萌發(fā)了學(xué)一門過硬技術(shù)養(yǎng)活自己的想法。

  電工就是王野給自己找的“傍身”技術(shù)。

  在她看來,隨著城市獨居女性越來越多,以后上門服務(wù)的女電工會越來越吃香,而且有技術(shù)就不用擔(dān)心像互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)那樣,受年齡限制。

  和王野一樣,主動學(xué)一門硬核技術(shù)的年輕人不在少數(shù)。

  “而且大家學(xué)得也越來越接地氣、注重實用性了”,在職業(yè)技能機(jī)構(gòu)做招生的高鵬說。

  2年前,高鵬接到的咨詢,多是以心理咨詢師、營養(yǎng)師、新媒體運營師、咖啡師為主,咨詢?nèi)后w以寶媽為主,不少都是抱著有補(bǔ)貼,學(xué)一個技術(shù)做副業(yè)的打算。

  但是現(xiàn)在,咨詢高鵬的多是關(guān)于美容、木工、家政、電焊、水電工、化妝這些實用性強(qiáng)職位,咨詢者中不少是白領(lǐng)。

  還有一些年輕人則選擇直接去“拜師”,力求能學(xué)一門馬上能上手的“技術(shù)”。

  “我干美甲的時候,就經(jīng)常有客人問我們收入,問能不能教她們、多久能出師”,在上海開美甲店的小顧說。

  她還嘗試過“招生”,結(jié)果真以999元包教包會的價格招來了兩個想學(xué)習(xí)的“打工人”。

  在白領(lǐng)紛紛跨界藍(lán)領(lǐng)時,一些年輕人甚至選擇“回爐重造”,通過“本升專”的方式來完成職場轉(zhuǎn)型。“本升專”指的是已經(jīng)本科畢業(yè)的年輕人,回到職校重新學(xué)習(xí)一門技術(shù)。

  其實畢業(yè)后再學(xué)一門傍身技術(shù),并不是什么新鮮事。

  早在2009年,青島技師學(xué)院就開辦了“大學(xué)生技師班”,招收已經(jīng)有??萍氨究茖W(xué)歷的學(xué)生。2015年以來,大學(xué)生技師班中差不多三分之一的學(xué)生是本科生。

  隨著“白領(lǐng)”回爐重造的需求越來越強(qiáng)烈,國家鼓勵發(fā)展職業(yè)教育。“夜校”爆火的同時,全國各地的職校們紛紛推出“大學(xué)生技師班”。

  比如,對口鐵路的河南鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,今年更是計劃招募100名本科生、退伍士兵入讀。

  在同齡人還在網(wǎng)絡(luò)上高喊脫不下“孔乙己長衫”時,早有白領(lǐng)脫下長衫開始另尋出路了。

  技術(shù)比上班吃香,藍(lán)領(lǐng)比白領(lǐng)值錢

  28歲的余光環(huán)就是主動選擇“本升專”的年輕人之一。

  2021年,從某民辦學(xué)院行政管理專業(yè)畢業(yè)2年后,余光環(huán)重新參加高考,如愿進(jìn)入了本地一所高職院校學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)。

  談及自己“本升專”的經(jīng)歷,余光環(huán)說:“主要還是學(xué)歷貶值太快,大學(xué)生不值錢了”。

  余光環(huán)的父母在縣城經(jīng)營著兩家口腔診所,收入頗豐,但夫妻二人都是當(dāng)年的“中專生”。

  后來兩人雖自修了文憑,但始終內(nèi)心有缺憾,所以他們將“讀大學(xué)”的希望寄托在了兒子身上——在他們看來自己做縣城開診所也是“藍(lán)領(lǐng)”,從縣城三教九流人嘴里“討食”,一點都不體面。

  那時剛好是國內(nèi)創(chuàng)業(yè)潮高峰時期,余光環(huán)的父母樸素地認(rèn)為“學(xué)歷越高越好,大學(xué)生就是比大專生好”。

  因此,盡管余光環(huán)成績并不 ,夫妻倆還是花大價錢送兒子去民辦學(xué)院讀了本科,并選了當(dāng)時最熱門的“工商管理”專業(yè)。

  可當(dāng)2019年余光環(huán)大學(xué)畢業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)外面“大學(xué)生滿地走”,自己一張民 很難找到合適的工作,加上后來經(jīng)濟(jì)下行,余光環(huán)一直在不停換工作。

  他干過銷售、地推、房屋中介,工資始終在4千元左右徘徊,和父母當(dāng)初對“大學(xué)生”的期待相去甚遠(yuǎn)。

  幾經(jīng)商量,余光環(huán)決定子承父業(yè),回家繼承口腔診所。

  做口腔醫(yī)生需要取得口腔類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,而參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要醫(yī)學(xué)背景。經(jīng)過家里商量后,余光環(huán)才決定去攻讀一個全日制的醫(yī)學(xué)??茖W(xué)歷,然后考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,滿足年限后再考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

  “雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),會比別人花很多年時間,但就業(yè)有保障。”余光環(huán)說。

  王野決定去做藍(lán)領(lǐng),則是看中了“人力”比“腦力”值錢的趨勢。

  作為一名經(jīng)歷過互聯(lián)網(wǎng)高薪時代的從業(yè)者,王野說自己其實是做過艱難的思想斗爭,數(shù)次“破防”后才堅定選擇做藍(lán)領(lǐng)“電工”的。

  今年2月某天,王野出門忘了帶鑰匙,不得已找開鎖師傅上門服務(wù),師傅僅花了10分鐘就開完了鎖,事后收了她150元。

  這件事給了王野巨大的沖擊——在互聯(lián)網(wǎng)公司,一名985畢業(yè)的文科學(xué)生,一天的實習(xí)工資也才150元。

  根據(jù)《2023中國藍(lán)領(lǐng)群體就業(yè)研究報告》顯示,2023年藍(lán)領(lǐng)群體的月均收入為6043元;而統(tǒng)計局公布的2023年全國城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員年平均工資為68340元,月平均為5695元。

  “但兩者付出的代價截然不同”,王野出生于四線城市,一路披荊斬棘寒窗苦讀16年,大學(xué)畢業(yè)后在上海找到一份坐辦公室的工作,“結(jié)果32歲還失業(yè)了”,反觀開鎖師傅,根本沒有失業(yè)壓力。

  “而且活干得好的話,根本不愁客源,到時候還能創(chuàng)業(yè),組建一支高素質(zhì)的電工隊”,經(jīng)過仔細(xì)思考后,王野選擇成為“藍(lán)領(lǐng)”。

  “學(xué)一門技術(shù)”也給不少年輕人安全感,和更多的選擇余地。

  “上班太累了,開咖啡店、花店這種門檻太低,投入高又競爭大,沒點技術(shù)門檻活不下去的”,分析了自家口腔門診的優(yōu)勢后,余光環(huán)越發(fā)覺得自己轉(zhuǎn)行是對的,“縣城可以沒有咖啡店,沒有花店,還不需要牙醫(yī)嗎?”

  “國內(nèi)實在是太卷了”,27歲從事會計行業(yè)的唐力文說,他正在一所職業(yè)學(xué)校學(xué)水電工。

  根據(jù)財政部公布的《會計改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》,預(yù)計到2025年,具備初級會計資格的人員規(guī)模將增加至900萬人以上,這也意味著國內(nèi)會計行業(yè)供大于求。

  前兩年唐力文開始關(guān)注海外機(jī)會。

  由于不想花費巨額學(xué)費去留學(xué),唐力文想通過工作的方式過去,“做藍(lán)領(lǐng)是最好留下來的”,但海外不少藍(lán)領(lǐng)的準(zhǔn)入門檻高,還需要漫長的培訓(xùn)和考核,唐力文這才提前在國內(nèi)“培訓(xùn)”一下。

  而在企業(yè)端,他們也愿意花“高薪”去聘請技工。在招聘網(wǎng)站上,過萬、不要求學(xué)歷的技術(shù)崗位工資比比皆是。

  圖|來自《財新》的報道,藍(lán)領(lǐng)群體規(guī)模已達(dá)4億人

  某種程度上來說,年輕人選擇學(xué)一門手藝,不再是出于豐富生活、解壓的考量,更是出于現(xiàn)實的考量。

  不同的江湖,不同的江湖規(guī)則

  隨著越來越多年輕人想學(xué)一門技術(shù),也催生出了一個畸形的市場。

  大部分白領(lǐng)學(xué)習(xí)技術(shù)的第一站是專門的培訓(xùn)學(xué)校,或者某些營業(yè)機(jī)構(gòu)開辦的短期培訓(xùn)班,如美甲培訓(xùn)班、化妝培訓(xùn)班。

  和需要參加高考、有學(xué)籍的職業(yè)技術(shù)學(xué)校不同,市面上大部分職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是盈利機(jī)構(gòu),辦學(xué)水平和質(zhì)量參差不齊,收費也各不相同。

  “根本原因還是因為技能培訓(xùn)教育不透明,學(xué)校招不到好老師,生源也沒有篩選,教學(xué)質(zhì)量沒有保障”,王野說。

  此外,大部分學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是是否能考下證書,這也導(dǎo)致這些學(xué)校的培訓(xùn)課程大多是圍繞考證內(nèi)容來的,講述的是最基本的內(nèi)容,與現(xiàn)實脫節(jié)嚴(yán)重。

  王野坦言,自己當(dāng)初花8000元上的電工培訓(xùn)學(xué)校很水,“要么學(xué)得很淺,就跟掃盲一樣;要么高深內(nèi)容全是理論,老師也沒實際操作過”。

  她上的第一課基礎(chǔ)電工知識,包括電路組成、電阻、電壓等概念,“放在初中物理課上,就是10分鐘的內(nèi)容”,但還有很多人反映聽不懂,“這樣教出來的電工,確實沒法實操”。

  圖|某電工培訓(xùn)學(xué)校課程

  “不透明”這一點在一些行業(yè)的短期培訓(xùn)班里更明顯。

  “電工這些需要去正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)才能考證,美容、美甲這些又不需要考證,你壓根不知道教學(xué)背后是什么內(nèi)容,都是開的盲盒。”計劃學(xué)美甲當(dāng)副業(yè)的楊柳回憶起自己的“求學(xué)”經(jīng)歷,憤懣不平地說。

  去年楊柳通過自己的美甲師,聯(lián)系到了一個“美甲學(xué)校”學(xué)習(xí)美甲,對方 她花2000元學(xué)習(xí)2周時間,學(xué)完就是成熟的美甲師了。

  結(jié)果,到“學(xué)校”后楊柳發(fā)現(xiàn)這里就是一個民居,而且加1000塊能升級為“全能班”,再加2000元,還送“美睫技術(shù)”,而到上課時,所謂的“專業(yè)老師”也不過是這個班早幾期的學(xué)員。

  時間成本和學(xué)費,只是這個畸形市場的一方面,另一方面是培訓(xùn)結(jié)束后找不到“工作”。

  在培訓(xùn)學(xué)校脫離實踐,培訓(xùn)出來的年輕人不實用,所以很難找到工作。

  這一點,在上海做電工的陳師傅曾帶過一個在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)過電、有初級電工證的年輕人,結(jié)果等陳師傅帶他去維修現(xiàn)場時,對方面對電路傻眼了,在那里分辨了半天路線也不知道怎么操作。

  陳師傅眼疾手快操作后,年輕人依舊不懂,“結(jié)果你教他的時間比自己干還長,誰愿意這么事無巨細(xì)帶人哦?”

  “性別”也是個問題。

  “我們想學(xué)技術(shù),就是為了能不失業(yè),結(jié)果在勞動市場,女性基本上沒法就業(yè)”,王野說。

  她原本計劃做個女電工,服務(wù)獨居女性,但很快發(fā)現(xiàn)可行度低——大部分人需要找電工時,都是突發(fā)需求,會就近通過物業(yè)、門衛(wèi)或者墻上的小廣告聯(lián)系,其中不乏電工團(tuán)隊或者中介公司,“這些公司壓根不會招女生”。

  通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖等方式引流,則根本沒法保證穩(wěn)定客源,“畢竟上海這么大,跑來跑去時間就夠折騰了”,為了能真正學(xué)好這門技術(shù),王野去工地干了一段時間小工才上手。

  至于一些年輕人直接“拜師”的道路,更難以行得通。

  “技術(shù)講究的是師徒制,什么叫師徒,古話說一日為師終身為父,當(dāng)徒弟不僅沒工資,還要忍受師傅的罵,就是一個免費勞動力”,陳師傅說自己16歲出來做學(xué)徒,就是這么忍過來的,“受過教育、崇尚平等的年輕人吃不了這個苦的。”

  因此這些所謂的拜師,最后還是成為了一門“體驗課”——大量想收割年輕人人的機(jī)構(gòu)涌入,變成年輕人花大價錢購買狗爺教育“教育”,

  “跟知識付費一樣,不少年輕人買的是一個學(xué)到的感覺”,王野說。

  更有一些機(jī)構(gòu),看準(zhǔn)這個機(jī)會,開始推出“本科技術(shù)班”,以不包食宿、教技術(shù)、“義工”的名義,來招募“免費”勞動力。

  “最后你會發(fā)現(xiàn),無論是體力還是腦力從業(yè)者,教育的本質(zhì),都是要錢的”,王野總結(jié)。

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