摘要: 原標(biāo)題:智能課堂,教學(xué)創(chuàng)新|青鹿亮相第77屆中國教育裝備展 10月12日,第77屆中國教育裝備展示會在青島盛大開幕,作為教育裝備行業(yè)的專業(yè)性展會,中國
原標(biāo)題:智能課堂,教學(xué)創(chuàng)新|青鹿亮相第77屆中國教育裝備展
10月12日,第77屆中國教育裝備展示會在青島盛大開幕,作為教育裝備行業(yè)的專業(yè)性展會,中國教育裝備展在教育行業(yè)有著巨大的影響力,被行業(yè)視為教育發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。
自《教育信息化2.0行動計劃》發(fā)布以來,教育裝備發(fā)展呈現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的趨勢,本次參展的教育信息化企業(yè)高達(dá)26%,位居參展企業(yè)數(shù)量第一。青鹿作為智慧教育信息化整體解決方案提供商,攜“空中智慧課堂”、“紙筆智慧課堂”等明星產(chǎn)品亮相本次展會。

青鹿展位門庭若市,吸引大批來賓關(guān)注
今年,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,提出了“強化課堂主陣地作用”、“深化課堂教學(xué)改革”的要求。由此可見,課堂已成為了本次教學(xué)革命的主陣地和主戰(zhàn)場。
現(xiàn)階段教育信息化要聚焦于課堂本身,教學(xué)創(chuàng)新成為了教學(xué)革命的主要任務(wù)。由此,青鹿提出了“智能互動課堂,賦能教學(xué)創(chuàng)新”的全新理念,構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的軟硬一體化智慧教學(xué)環(huán)境,切實提升課堂質(zhì)量。
常態(tài)化智慧教學(xué),讓課堂更智慧
青鹿標(biāo)準(zhǔn)智慧課堂解決方案構(gòu)建的是,覆蓋課前課中課后、打通校內(nèi)外全場景的軟硬件一體化智慧教學(xué)環(huán)境,以提高全流程教學(xué)效率,推動學(xué)校實現(xiàn)教育的模式改革和生態(tài)重構(gòu)。

來賓正在體驗青鹿智慧課堂
2018年,云南昆明西沖小學(xué)引進(jìn)青鹿智慧課堂,目前已有16個班實現(xiàn)了智慧教學(xué),超過1000名學(xué)生從中受益,辦學(xué)水平快速提升,西沖小學(xué)也成為云南省鄉(xiāng)村學(xué)校信息化建設(shè)的樣板。
遠(yuǎn)程互動教學(xué),助力精準(zhǔn)扶智
除了借助信息化手段進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,實現(xiàn)教育公平也是一項重大任務(wù),“推動網(wǎng)絡(luò)條件下的精準(zhǔn)扶智,通過信息化實現(xiàn)結(jié)對幫扶”也是青鹿一直為之努力的,由此青鹿推出了“空中智慧課堂解決方案”。
在青鹿空中智慧課堂幫助下,中心校與教學(xué)點進(jìn)行互聯(lián)互通,遠(yuǎn)程教學(xué)過程更加逼真、更加實時,遠(yuǎn)端學(xué)生也能參與課堂,共享優(yōu)質(zhì)課堂。

通過青鹿空中智慧課堂,兩端的教學(xué)點在“空中”互動
據(jù)悉,青鹿空中智慧課堂方案已在安徽金寨縣落地,成功幫助20個中心校,帶動其余65個教學(xué)點進(jìn)行智慧教學(xué),“在線課堂+智慧課堂”的模式,給深山里的教育帶來改變。
科技啟迪教育智慧
隨著教育信息化的不斷深入發(fā)展,青鹿產(chǎn)品也在更新迭代,力求更加貼合市場的需求,打造“真正用起來的智慧課堂”,力爭在不改變教師原有教學(xué)習(xí)慣的同時滿足教學(xué)所需,最大限度減少學(xué)習(xí)成本及使用成本。
2017年,青鹿率先提出了“一個盒子打造一間智慧教室”的概念,推出青鹿盒子——智慧課堂主機,具有軟硬件一體化、局域網(wǎng)授課(無需聯(lián)網(wǎng))、穩(wěn)定高效等特點,作為核心大腦支撐智慧課堂順利開展。

兩款青鹿盒子:智慧課堂主機(左)智慧課堂錄播主機(右)
現(xiàn)在,青鹿突破性地實現(xiàn)了“智慧課堂+智慧錄播”兩大系統(tǒng)的融合,智慧課堂與錄播系統(tǒng)之間可實現(xiàn)無縫切換,使用體驗更加人性化,讓老師擺脫繁瑣的操作,讓學(xué)生更充分地參與課堂,成為課堂的主人。
據(jù)了解,2018年青鹿設(shè)立了智慧教育研究院,為廣大教師提供專業(yè)、細(xì)致的智慧教學(xué)教研服務(wù),幫助教師全面提升教育信息化素養(yǎng)。
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