摘要: 原標(biāo)題：K12 在線機(jī)構(gòu) 狹路相逢 2010 年 K12 巨擘好未來(lái)上線學(xué)而思網(wǎng)校，經(jīng)過(guò)幾年蟄伏，在 2018 年進(jìn)入成熟發(fā)展軌道，2019 年持續(xù)發(fā)力。好未來(lái)財(cái)報(bào)顯示，以
原標(biāo)題：K12 在線機(jī)構(gòu) " 狹路相逢 "
2010 年 K12 巨擘好未來(lái)上線學(xué)而思網(wǎng)校，經(jīng)過(guò)幾年蟄伏，在 2018 年進(jìn)入成熟發(fā)展軌道，2019 年持續(xù)發(fā)力。好未來(lái)財(cái)報(bào)顯示，以人民幣計(jì)算，學(xué)而思網(wǎng)校在 2019 年第四季度收入同比增長(zhǎng) 204%，注冊(cè)學(xué)生人數(shù)同比增長(zhǎng) 146%。
K12 另一巨頭新東方于 2005 年成立新東方在線業(yè)務(wù)，2015 年推出 K12 在線課程，目前新東方在線已成功登陸港交所，據(jù)招股書(shū)顯示，新東方在線自新東方集團(tuán)剝離。而在 2017 年，新東方與新東方在線共同投資東方優(yōu)播，聚焦 K12 在線業(yè)務(wù)。今年，新東方在線又將東方優(yōu)播 49% 股權(quán)收歸囊中，以實(shí)現(xiàn)東方優(yōu)播業(yè)務(wù)模式與新東方在線 K12 平臺(tái)的協(xié)同效應(yīng)。
傳統(tǒng) K12 機(jī)構(gòu)圍獵在線教育的同時(shí)，2012 年 -2014 年，題庫(kù)及搜題成為 K12 最初的切入場(chǎng)景，2 年時(shí)間，一批類(lèi)似公司如雨后春筍般接連出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展及探索，這些 K12 在線工具類(lèi)企業(yè)紛紛獲得大量初始流量，而隨著資本在該賽道不斷加碼，企業(yè)開(kāi)始尋求新的盈利模式。
2015 年 6 月，猿題庫(kù)在線直播課猿輔導(dǎo)上線，并在第二年正式更名猿輔導(dǎo)；2016 年下半年，作業(yè)幫啟動(dòng)直播課業(yè)務(wù)，2017 年 8 月，作業(yè)幫直播課品牌升級(jí)為 " 作業(yè)幫一課 "；2017 年 10 月，作業(yè)盒子推出在線學(xué)習(xí)品牌 " 布克學(xué)院 ...... 一時(shí)間，眾多 K12 在線機(jī)構(gòu) " 狹路相逢 "。
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