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　　原標(biāo)題：2020鴻文教育戰(zhàn)略升級(jí)發(fā)布會(huì)成功舉行

　　2020年1月5日，鴻文教育集團(tuán)戰(zhàn)略升級(jí)發(fā)布會(huì)在盤錦舉行。一系列關(guān)于鴻文教育未來規(guī)劃的戰(zhàn)略布局、行業(yè)分析和企業(yè)文化等指導(dǎo)政策發(fā)布，標(biāo)志著鴻文教育的發(fā)展又進(jìn)入了一個(gè)更高更新的階段。

　　鴻文教育集團(tuán)副總裁趙錫睿作為主持人闡釋了本次發(fā)布會(huì)的主題：“燃·鴻文進(jìn)化論”。這個(gè)主題體現(xiàn)了鴻文教育在教育領(lǐng)域長(zhǎng)期以來所投入的熱情，積蓄的能量，將在未來收獲爆發(fā)式的成長(zhǎng)。同時(shí)也表現(xiàn)出鴻文教育絕不滿足于現(xiàn)狀，積極尋求改變和突破的精神，力求完善自身管理和經(jīng)營，繼續(xù)擔(dān)負(fù)起“用教育助力夢(mèng)想”這一使命，繼續(xù)做教育行業(yè)的領(lǐng)軍者。

　　作為一個(gè)行業(yè)領(lǐng)先的教育集團(tuán)，鴻文教育的發(fā)展與生物個(gè)體的進(jìn)化有著極為相似的過程，也將根據(jù)客觀規(guī)律繼續(xù)成長(zhǎng)。按照這個(gè)步驟，鴻文教育將經(jīng)歷“骨骼肌肉，軀體進(jìn)化—神經(jīng)血液，健全機(jī)制—精神思想，通達(dá)心性”這一進(jìn)化進(jìn)程，進(jìn)入完善的形態(tài)。

　　本次大會(huì)*階段的主題為“戰(zhàn)略進(jìn)化”，國內(nèi)企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師，品牌定位專家顧均輝老師做“工業(yè)鴻文專題演講。顧老師回顧了人類發(fā)展歷程，提出了工業(yè)化是發(fā)展的高級(jí)階段，是未來發(fā)展的趨勢(shì)。而鴻文教育率先提出了教育工業(yè)化的理念并付之于實(shí)踐，這一領(lǐng)先于行業(yè)的創(chuàng)造性發(fā)明讓鴻文教育成為國內(nèi)教育產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者。

　　顧均輝老師進(jìn)一步表示，伴隨著中國在范圍內(nèi)影響力的擴(kuò)大，更多的外國人會(huì)樂于接觸中國文化，學(xué)習(xí)中國文化，甚至接納中國的教育模式，而鴻文教育可以借著這股風(fēng)潮順勢(shì)成為教育產(chǎn)業(yè)的翹楚。

　　顧均輝老師關(guān)于教育工業(yè)化的論述證明了鴻文教育在軀體上的強(qiáng)健，而招銀國際投資銀行部董事總經(jīng)理吳健鋒先生做的“資本助力教育行業(yè)發(fā)展”主題演講則從資本進(jìn)化的角度說明鴻文教育作為企業(yè)如何健全體制。

　　吳健鋒先生用大量的數(shù)據(jù)事實(shí)證明了教育行業(yè)作為一個(gè)新興的投資領(lǐng)域，在各地都受到了資本的青睞，若干教育股在美股和港股增長(zhǎng)勢(shì)頭良好，已然形成了一個(gè)穩(wěn)定強(qiáng)大的版塊，具備了規(guī)模效應(yīng)。教育行業(yè)具有市場(chǎng)規(guī)模大、行業(yè)生命長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)周期久、現(xiàn)金流量?jī)?yōu)、消費(fèi)需求強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，是穩(wěn)定和良好的投資選擇。

　　吳健鋒先生進(jìn)一步就人才引進(jìn)、打磨戰(zhàn)略、鑄造品牌、明晰結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)治理和拓展融資渠道這些關(guān)鍵問題對(duì)鴻文教育的融資前景給出了分析，認(rèn)為鴻文教育可以借助資本的力量得到更好的發(fā)展。

　　有了強(qiáng)壯的軀體和健全的體制，如何將企業(yè)的發(fā)展提升到精神靈魂的高度，鴻文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李文龍先生給出了答案：本次發(fā)布會(huì)的重頭戲“企業(yè)文化2.0”版本。

　　作為一家教育機(jī)構(gòu)，鴻文教育一直重視企業(yè)文化建設(shè)。隨著集團(tuán)的發(fā)展壯大，鴻文教育不斷重新審視對(duì)過往的沉淀，也不斷將目光投向未來，在這一過程中，集團(tuán)總結(jié)出了企業(yè)文化2.0。在的這一辦企業(yè)文化中，鴻文教育繼承了“干”的核心價(jià)值觀，明確了“用教育助力夢(mèng)想”的使命，“助力2億青少年實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想;促進(jìn)1000個(gè)區(qū)域教育平衡發(fā)展;成就10萬名教育從業(yè)者”作為愿景，和“以身作則，公平公正，結(jié)果為王”為管理之道，對(duì)集團(tuán)內(nèi)部的員工提出了職業(yè)三階、心態(tài)三關(guān)、溝通三要、協(xié)作三則和決策三步，從內(nèi)到外，從基層到高層，從內(nèi)核到外延的一系列指導(dǎo)思想。

　　企業(yè)文化2.0版本將鴻文教育的進(jìn)化推升至更高的境界，從精神層面為鴻文教育指明了目標(biāo)，樹立了信心，給出了指導(dǎo)。

　　大會(huì)最后，鴻文教育總裁王勝鑫登臺(tái)演講，提出企業(yè)戰(zhàn)略必須落地轉(zhuǎn)化為經(jīng)營文化，而經(jīng)營過程中最重要的是客戶和合作伙伴的認(rèn)可，也就是鴻文教育的生存之本——“好口碑”。王勝鑫指出鴻文教育的好口碑必須經(jīng)得起客戶滿意度、退生率、學(xué)員認(rèn)證和轉(zhuǎn)介紹這幾項(xiàng)指標(biāo)的檢驗(yàn)。基于這一主題，鴻文教育分析了高中教育賽道的特點(diǎn)，有針對(duì)性地提出了新的品牌標(biāo)識(shí)——“班課不提分?來鴻文高考1對(duì)1”。

　　本次戰(zhàn)略升級(jí)發(fā)布會(huì)受到了合作伙伴的大力支持，收獲了各界人士的認(rèn)可，彰顯了鴻文教育集團(tuán)繼續(xù)深耕教育行業(yè)的信心和決心，給鴻文教育未來的發(fā)展指明了道路。