摘要: 原標(biāo)題:只有35名教師,這一專業(yè)卻招了近2000人 日前,多所高校軟件工程專業(yè)大規(guī)模擴招引發(fā)關(guān)注。 其中,作為山西 一所211高校,太原理工大學(xué)軟件
原標(biāo)題:只有35名教師,這一專業(yè)卻招了近2000人
日前,多所高校軟件工程專業(yè)大規(guī)模擴招引發(fā)關(guān)注。
其中,作為山西 一所“211”高校,太原理工大學(xué)軟件工程專業(yè)今年的招生人數(shù)達到1871人;山西農(nóng)業(yè)大學(xué),軟件工程招生人數(shù)為1230人。這兩所高校軟件工程一個專業(yè)的招生人數(shù),就占到全??傉猩藬?shù)的約五分之一。
類似情況還發(fā)生在部分河南高校身上,比如河南師范大學(xué),作為一所省屬師范大學(xué),屬于非師范專業(yè)的軟件工程今年招生人數(shù)達到了1980人。
大規(guī)模擴招
“我們在讀時學(xué)院也就1000多人,短短幾年時間,僅一屆就擴招到快2000人。”目前在某“985”高校攻讀碩士研究生的太原理工大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)生李明明感嘆。他告訴中國新聞周刊,今年母校軟件工程專業(yè)招生人數(shù)近兩千的新聞,早在校友的朋友圈中刷屏了,和他一樣,不少校友也對學(xué)院這一擴招規(guī)模感到不解。
根據(jù)太原理工大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的招生計劃,今年軟件工程專業(yè)計劃招生1795人,而該校今年全校的計劃招生人數(shù)為8880人。這意味著,僅軟件工程一個專業(yè)的招生人數(shù),就占全校總招生計劃的20%以上。
根據(jù)該校 公布的數(shù)據(jù),錄取工作結(jié)束之后,軟件工程專業(yè)實際招生人數(shù)為1871人,其中 分578分, 分534分,比最初公布的計劃多招了76人。
事實上,太原理工大學(xué)軟件工程專業(yè),已經(jīng)持續(xù)擴招多年。根據(jù)該校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù),2023年該校軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為1541人,2024年比上一年多招330人;而該校軟件工程專業(yè)2022年、2021年和2020年的招生人數(shù),分別為1536人、1243人和1149人。
那么,高校在劃定各個專業(yè)招生人數(shù)時,一般有哪些因素的考量?
“各個高校招生時往往遵循幾個原則,首先會考慮的是這一專業(yè)在當(dāng)前環(huán)境下的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,比如哪些專業(yè)在就業(yè)市場上更具競爭力;其次是經(jīng)濟賬,學(xué)校會考量哪些專業(yè)賺錢多,哪些專業(yè)賠錢少;最后還會考慮生源質(zhì)量,即開辦哪些專業(yè)更能吸引到更為優(yōu)質(zhì)的生源。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說。
他告訴中國新聞周刊,在實際操作層面,不同高校的調(diào)整空間不一樣,比如北大、清華這類高校,在調(diào)整專業(yè)規(guī)模方面,受到制約比較多,而部分地方高校在調(diào)整專業(yè)方面的空間,相對大得多。
最近幾年,軟件工程作為熱門專業(yè),被不少升學(xué)“規(guī)劃師”推薦,而具體到學(xué)費方面,軟件工程專業(yè)的收費,相比其他專業(yè)也貴得多。比如太原理工大學(xué),軟件工程專業(yè)一年的學(xué)費在1.6萬元,而該校其他專業(yè)的學(xué)費每年在5000元左右。河南師范大學(xué)軟件工程專業(yè)學(xué)費是每年是1.2萬元,其他專業(yè)則在4400元左右。而河南財經(jīng)政法大學(xué)的軟件工程專業(yè),學(xué)費更是高達每年1.75萬元。
與較高學(xué)費形成對比的則是,前述高校招生人數(shù)較多的軟件工程,要求分數(shù)則相對較低。
比如太原理工大學(xué)軟件工程專業(yè),從2016年開始,其招生的批次都是第二批本科A類,直到2023年,該專業(yè)招生升級為第一批本科B類。而作為“211”高校,除了國家專項和地方專項,太原理工大學(xué)大多數(shù)專業(yè)的招生批次在第一批本科A類,招生分數(shù)較軟件工程專業(yè)更高。
夸張的“生師比”
在大規(guī)模擴招之后,師資和教學(xué)質(zhì)量為業(yè)內(nèi)不少人所關(guān)注。
“我們在校時就能明顯感受到師資方面較緊張,這還是學(xué)院每屆招生1000多人的情況下。”李明明告訴中國新聞周刊,他在校時,很多專業(yè)課都是4個班一起上,比如碰到高數(shù)這樣的課程,在一起上課的班級就更加多了。
“入學(xué)一年,發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)課都是大課。”有太原理工大學(xué)軟件工程專業(yè)在讀本科生對中國新聞周刊表示。
官網(wǎng)信息顯示,太原理工大學(xué)軟件學(xué)院目前擁有35名教師,其中包括3名教授、8名副教授、14名講師,以及10名助教。
而近四年,根據(jù)官網(wǎng)數(shù)據(jù),該校軟件工程專業(yè)招生人數(shù)分別是1871人、1541人、1536人和1243人,如果按照公布的招生人數(shù)計算,目前該學(xué)院的學(xué)生總數(shù)為6191人,“生師比”(學(xué)生與教師的比例 )達到了176.8:1。
而河南師范大學(xué)軟件學(xué)院“生師比”同樣較高。根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)公開的信息,河南師范大學(xué)軟件學(xué)院擁有教師40人。而根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)的招生計劃,河南師范大學(xué)軟件學(xué)院從2021年到2024年的招生人數(shù)分別為2080人、1980人、1990人和1980人。如果按照公布的招生人數(shù)計算,目前該學(xué)院的學(xué)生總數(shù)為8030人,“生師比”達到了200.75:1。
“這樣的‘生師比’非??鋸垼胪瓿山虒W(xué)任務(wù),需要在階梯教室上大課。”有高校教師告訴中國新聞周刊。在他看來,專業(yè)課如果總是幾百人一起上大課,教學(xué)質(zhì)量可能大打折扣,“因為連抓考勤都變得十分困難”。
在教育學(xué)領(lǐng)域,“生師比”是一項關(guān)鍵指標(biāo),比例越低往往意味著高校越偏向于精英式的小班教學(xué)。不少知名高校“生師比”普遍較低,一般在10:1甚至5:1以下。
比如清華大學(xué)2022-2023學(xué)年共有全日制在校本科生16203人,學(xué)校有教師3024人,“生師比”約為5.35:1。
具體到太原理工大學(xué),相比軟件學(xué)院,與其課程存在諸多相似的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(大數(shù)據(jù)學(xué)院),師資配比則高得多。根據(jù)官網(wǎng)信息,該學(xué)院現(xiàn)有教授14人,副教授27人,講師50人,共計91人,其中博導(dǎo)11人,碩導(dǎo)50人,擁有國家新世紀百千萬人才工程1名、享受國務(wù)院特殊津貼專家1名、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名。
而今年太原理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(大數(shù)據(jù)學(xué)院)的招生人數(shù)則為157人,不足軟件學(xué)院的十分之一。最近三年,該學(xué)院的招生人數(shù)與今年大同小異。這意味著,即使同在一個學(xué)校,計算機專業(yè)的“生師比”遠遠低于軟件工程專業(yè)。
那么,太原理工大學(xué)的軟件學(xué)院是否會和計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(大數(shù)據(jù)學(xué)院)一起上課,共享教學(xué)資源?
“平時不在一起上課,分方向的時候會有一點交叉。”前述太原理工大學(xué)軟件學(xué)院在讀本科生說。他告訴中國新聞周刊,軟件學(xué)院從入學(xué)開始就是獨立的,其他各專業(yè)大一時則需共同到求實學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,大二再分配到各專業(yè)學(xué)院。此外,軟件工程專業(yè)是“3+1”規(guī)劃,三年學(xué)在學(xué)校,一年基地實習(xí)。
就上述問題,中國新聞周刊聯(lián)系了太原理工大學(xué)宣傳部,截止發(fā)稿,對方暫未給出回復(fù)。
專家:須考慮教學(xué)質(zhì)量
和可持續(xù)規(guī)劃
除了太原理工大學(xué),部分山西、河南的高校,軟件工程專業(yè)今年的招生人數(shù)也比較驚人。
作為一所農(nóng)業(yè)大學(xué),山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件工程專業(yè)今年計劃招生人數(shù)高達1230人,而該校今年總共計劃招生人數(shù)為6435人。同在山西的中北大學(xué),其軟件工程專業(yè)今年招生1600人。
類似的還有河南的部分高校,比如河南師范大學(xué),今年軟件工程計劃招生1980人,其屬于非師范專業(yè),而該校今年總的招生人數(shù)一萬人左右。鄭州輕工業(yè)大學(xué),今年軟件工程招生也超過了1000人。
與一般高校軟件工程專業(yè)只招收理科生不同的是,河南財經(jīng)政法大學(xué)軟件工程專業(yè),今年總共招生人數(shù)多達1930人,分兩個批次(本科一批和本科二批),8個子方向,并且還將240個軟件工程招生名額分配給文史類考生。
“高校在設(shè)置專業(yè)時,應(yīng)該有自身的自主權(quán),但這種自主權(quán)不僅要建立在對就業(yè)市場深度的了解之下,還必須考慮教學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)的規(guī)劃。”儲朝暉說。
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