摘要: 原標(biāo)題:男孩持刀弒母 是什么莫讓祖國(guó)的花朵變成仙人球 湖南省12歲的男孩吳某因不滿母親管教嚴(yán)格,竟然持刀在家中將母親殺死。因未滿14周歲,未達(dá)到
原標(biāo)題:男孩持刀弒母 是什么莫讓祖國(guó)的“花朵”變成“仙人球”
湖南省12歲的男孩吳某因不滿母親管教嚴(yán)格,竟然持刀在家中將母親殺死。因未滿14周歲,未達(dá)到刑事責(zé)任年齡,弒母獲釋后,家屬希望孩子重返校園,受到同學(xué)家長(zhǎng)抵制,現(xiàn)學(xué)校會(huì)派任課老師每天給其輔導(dǎo)功課。(澎湃新聞)
“我又沒殺別人,我殺的是我媽媽。”“學(xué)校不可能不讓我上學(xué)吧?”如此的輕描淡寫,若無(wú)其事,可見吳某并未認(rèn)識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性,其他學(xué)生家長(zhǎng)的擔(dān)憂恐慌不無(wú)道理。因不滿14周歲不承擔(dān)刑事責(zé)任,法律可以饒過他,社會(huì)卻難以接納,吳某現(xiàn)在亟需的不僅是知識(shí)的教育,更重要的是心理疏導(dǎo)、矯治和后續(xù)的跟蹤觀察,重新回歸社會(huì)需要本人、家庭、政府和社會(huì)共同努力。
近年來(lái),未成年人犯罪頻頻示警,撕扯公眾的神經(jīng)。北京一中院發(fā)布的《未成年人案件綜合審判白皮書(2009.6-2017.6)》顯示,“根據(jù)8年來(lái)未成年人犯罪的情況看,犯罪年齡低齡化是當(dāng)前青少年犯罪比較突出的特點(diǎn)”。我國(guó)刑法規(guī)定不滿14周歲的人,不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為,都不負(fù)刑事責(zé)任。因?yàn)槲闯赡耆松砗托睦戆l(fā)育尚不成熟,本著教育引導(dǎo)的懲戒原則無(wú)可厚非,但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面對(duì)未成年心智早熟的現(xiàn)實(shí),法律如何起到既能震懾犯罪又保護(hù)未成年人的作用值得思考。在這方面西方國(guó)家提供了借鑒,英美的惡意補(bǔ)足年齡原則,對(duì)于10周歲以上不滿14周歲的人,如果他們知道是惡行仍實(shí)施的,就要追究刑事責(zé)任。
在痛心之余,比起口誅筆伐的指責(zé)評(píng)判,如何有效杜絕此類悲劇重演才是真理,我們應(yīng)該盡力把每一個(gè)孩子教育好,而不是把沒有教育好的孩子殺掉。犯罪學(xué)有句名言“基因裝上子彈,性格瞄準(zhǔn)目標(biāo),環(huán)境扣動(dòng)扳機(jī)。”家庭環(huán)境對(duì)于塑造孩子積極樂觀的心態(tài)和健全的人格起著至關(guān)重要的作用,父母是孩子第一任老師,應(yīng)該給予孩子更多關(guān)愛和陪伴,而不是單一的物質(zhì)供給。學(xué)校教育中要更加重視德育,開設(shè)法制課堂,預(yù)防未成年人犯罪。
孩子是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),他們的健康成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)三方的悉心呵護(hù),健康活潑,誠(chéng)實(shí)有愛才應(yīng)該是童年應(yīng)有的姿態(tài)。(王小菊)
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