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　　原標(biāo)題：華碩商用弘道P1440筆記本電腦走進(jìn)府學(xué)胡同小學(xué) 打造趣味課堂

　　“上海在北京的哪邊呢?”北京府學(xué)胡同小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)公開課上,多媒體大屏幕投放著中國地圖,隨著老師的提問,臺下的小同學(xué)們紛紛舉手,接著,一名小同學(xué)在老師的示意下站起來自信地回答:“上海在北京的南邊”。通過有趣的提問,老師將話題引到了本節(jié)課的重點——對上海產(chǎn)生影響的“山竹”臺風(fēng),教同學(xué)們?nèi)绻嬎闩_風(fēng)的位置、風(fēng)力及速度。

　　課堂進(jìn)行中,老師為了讓同學(xué)們更加了解本堂課的知識,鼓勵小同學(xué)們在多媒體屏幕上的畫出臺風(fēng)的方向、計算臺風(fēng)的風(fēng)力及速度,讓同學(xué)們勇敢表達(dá)內(nèi)心的想法,加深學(xué)生對知識點的記憶,通過不斷的上臺互動,同學(xué)們的積極性被充分調(diào)動,爭先恐后地想要上臺將自己的解題思路分享給大家。

　　與以往公開課不同的是,此次課堂采用智能化教學(xué)方式,通過華碩提供的華碩商用弘道P1440筆記本電腦,將課程內(nèi)容投放到多媒體屏幕上,這節(jié)智能教學(xué)的數(shù)學(xué)課,也讓代課老師感嘆不已,她說:“以前不論是傳統(tǒng)板書教學(xué)還是投放PPT教學(xué),同學(xué)們都不太積極,自從給教師裝配了智能化教學(xué)設(shè)備,我就可以操控筆記本電腦,將這節(jié)課的內(nèi)容生動形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前,通過讓學(xué)生上臺用觸屏筆解答的各種互動,調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓每個孩子都參與進(jìn)來,在實踐中學(xué)會本節(jié)課的知識,不但提升了課堂教學(xué)質(zhì)量,還讓孩子們打心底喜歡上學(xué)習(xí)!”作為承載課件必備的設(shè)備,華碩商用弘道P1440筆記本電腦功不可沒。

　　華碩商用弘道P1440筆記本電腦采用14英吋屏幕,約1.85Kg的重量使之輕巧易攜,搭載8代英特爾酷睿i7 8565U 處理器,4核8線程,主頻默認(rèn)1.8GHz,單核最高主頻可達(dá)4.6GHz,可為課堂教學(xué)提供強力的運算性能,即使多任務(wù)處理也不會卡頓;同時,華碩商用弘道P1440筆記本電腦支持1TB HDD+256GB SSD雙硬盤存儲方案,有效提升課件程序的加載速度和大型課件及視頻的存儲,滿足智能化教學(xué)所需,從而提升課堂效率。

　　為滿足教學(xué)環(huán)境的多種設(shè)備連接,華碩商用弘道P1440筆記本電腦還配備了齊全的 I/O 端口,有方便教學(xué)課程演示的顯示器、電視或投影儀適用的HDMI 或 VGA (D-Sub) 端口,還有便于文件傳輸和拷貝的SD卡槽和三個USB 3.1 Gen 1 端口,致力打造更優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境。

　　從當(dāng)前教育信息化的大背景來看,國家相關(guān)政策的鼓勵、學(xué)校教師的自我提升、以及智能設(shè)備廠家對教育市場的持續(xù)關(guān)注,使得當(dāng)下智能化教育課堂的普及化順利推進(jìn),此次,華碩商用弘道P1440筆記本電腦走進(jìn)府學(xué)胡同小學(xué),正是信息化技術(shù)與課堂教育結(jié)合的成功案例,這種智能化教育課堂通過生動、形象的課堂體驗不斷激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,有效提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。