摘要: 原標(biāo)題：萬(wàn)物箏春!童心繪清明 巧手做風(fēng)箏 一年一度春草綠，又見(jiàn)紙鳶滿園飛。為了讓轄區(qū)的孩子們過(guò)個(gè)有意義的清明節(jié)，同時(shí)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)
原標(biāo)題：萬(wàn)物“箏”春!童心繪清明 巧手做風(fēng)箏
“一年一度春草綠，又見(jiàn)紙鳶滿園飛。”為了讓轄區(qū)的孩子們過(guò)個(gè)有意義的清明節(jié)，同時(shí)鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，張店區(qū)房鎮(zhèn)鎮(zhèn)百合花園社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合山東理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院，開(kāi)展“童心繪清明 巧手制風(fēng)箏”活動(dòng)。
“清明放風(fēng)箏的習(xí)俗由來(lái)已久，中國(guó)的風(fēng)箏已有二千多年的歷史……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生志愿者通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)俗故事繪聲繪色地講述著風(fēng)箏的起源及發(fā)展歷程。隨后，在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，小朋友們化身小小“藝術(shù)家”，揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)、一色一調(diào)，空白的風(fēng)箏鋪上了五顏六色的顏料，大家充分發(fā)揮著想象力， 一個(gè)個(gè)沙燕、金魚(yú)等形象躍然箏面。
“我們通過(guò)舉行這次活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诳瞻椎娘L(fēng)箏上盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在互相合作中收獲快樂(lè)，期望孩子們?cè)谛闹蟹N下傳統(tǒng)文化的種子，讓中華民族的傳統(tǒng)文化代代相傳、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”百合花園社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任彭巧說(shuō)。
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