摘要: 原標(biāo)題:錢穎一:功利主義也能出人才,但出不了愛因斯坦和楊振寧 看點(diǎn) 近日,清華大學(xué)物理攀登計(jì)劃正式啟動。為此,攀登計(jì)劃指導(dǎo)委員會主任錢穎一
原標(biāo)題:錢穎一:功利主義也能出人才,但出不了愛因斯坦和楊振寧
看點(diǎn) 近日,清華大學(xué)物理“攀登計(jì)劃”正式啟動。為此,攀登計(jì)劃指導(dǎo)委員會主任錢穎一在儀式上致辭。他表示,學(xué)習(xí)如何攀登固然很重要,但更重要的是問“為何攀登”,且不同答案會有不同結(jié)果。雖然功利主義動機(jī)也能做出貢獻(xiàn),但是非功利主義動機(jī)才能建筑科學(xué)殿堂的根基。
同學(xué)們、老師們:
首先,歡迎清華大學(xué)物理“攀登計(jì)劃”首期班的60位同學(xué)們。
攀登計(jì)劃指導(dǎo)委員會主任錢穎一
首席教授朱邦芬院士為這個(gè)計(jì)劃成立了由62位委員組成的指導(dǎo)委員會,他們中有清華大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有40位院士,可以說是中國大學(xué)物理學(xué)教育的頂級配置。
(注:清華大學(xué)物理“攀登計(jì)劃”由諾貝爾物理學(xué)獎得主、清華大學(xué)教授楊振寧先生提出,中國科學(xué)院院士朱邦芬先生領(lǐng)銜,旨在中學(xué)階段提早發(fā)現(xiàn)綜合優(yōu)秀且具有突出物理天分的學(xué)生,以期培養(yǎng)出更多物理學(xué)及以物理學(xué)為基礎(chǔ)的高科技領(lǐng)域的一流創(chuàng)新人才,使之成為世界科技發(fā)展的未來引領(lǐng)者和高科技領(lǐng)域的開拓者。)
我是清華1977級數(shù)學(xué)專業(yè)本科生。網(wǎng)上流傳的一張我們年級當(dāng)年上課的照片就是在這間教室——西階梯教室,照片上可以看到指導(dǎo)委員會委員高虹教授。
我不是物理學(xué)家,也不是自然科學(xué)家,我是社會科學(xué)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者,非常傾心于大學(xué)本科教育。
清華物理的傳承
今天是清華大學(xué)物理“攀登計(jì)劃”啟動儀式,我想與同學(xué)和老師分享我對“清華物理”和“攀登”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的一點(diǎn)感悟。
先說“清華物理” 。清華是一所綜合性大學(xué),學(xué)科覆蓋自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文藝術(shù)諸多領(lǐng)域。我有一個(gè)觀察,在清華歷史上,雖然各個(gè)學(xué)科都有它輝煌的歷史,不過物理學(xué)的歷史脈絡(luò)與清華歷史的“糾纏”,實(shí)屬獨(dú)一無二。
剛才楊振寧先生為我們視頻致辭。楊先生從清華大學(xué)和西南聯(lián)大走出來并獲諾貝爾物理學(xué)獎,已是獨(dú)特。他于1938—1944年間在西南聯(lián)大就讀本科并在清華讀研究生,碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。
王竹溪于1933年畢業(yè)于清華大學(xué)物理學(xué)系,在30年代獲得劍橋大學(xué)博士后在西南聯(lián)大任教。
而王竹溪在清華時(shí)的老師是葉企孫教授,他是1918年清華學(xué)校畢業(yè)后獲得哈佛大學(xué)物理學(xué)博士,20年代回到清華并擔(dān)任物理學(xué)系第一任系主任。
而葉企孫的老師輩就是梅貽琦先生,他在1909年獲得庚子賠款獎學(xué)金留美學(xué)習(xí)物理學(xué),畢業(yè)后于1915年到清華任教。
梅貽琦(1889-1962),曾任清華大學(xué)校長
由此可見清華物理學(xué)傳承的鏈條,始于清華學(xué)堂之前庚子賠款第一期的梅貽琦,經(jīng)過清華學(xué)校時(shí)期畢業(yè)的葉企孫,到清華大學(xué)時(shí)期畢業(yè)的王竹溪,再到西南聯(lián)大時(shí)期畢業(yè)的楊振寧,清華物理學(xué)科的歷史完整無缺地映射在早期清華歷史中,沒有其他學(xué)科能夠與之媲美。
這個(gè)從梅貽琦開始,經(jīng)過葉企孫、王竹溪、楊振寧,再經(jīng)幾代清華物理學(xué)子,包括在座的一些指導(dǎo)委員會委員,到今天清華物理“攀登計(jì)劃”的同學(xué)們,這種獨(dú)特的“清華物理”歷史點(diǎn)滴的連接,是我的一個(gè)感悟。
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