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　　原標(biāo)題：孤注一擲的縣城留學(xué)生：用一套房換海外文憑 隨時(shí)擔(dān)心斷供 

　　留學(xué)生看似是優(yōu)越人生的代名詞，其實(shí)是學(xué)生時(shí)代人和人割裂的開始。

　　出國讀書是一種選擇，但不是人人都是富二代，家境良好的留學(xué)生出國留學(xué)飆車開趴買買買，家庭條件一般的留學(xué)生打工省錢還擔(dān)心隨時(shí)斷供。

　　而在一般的條件中，不同于出身一二線城市的小康家庭的學(xué)生，家境普通的縣城留學(xué)生迫于掏空家里積蓄來讀書的壓力，早早地告別了“清澈又愚蠢”，成了這個(gè)鏈條的最底端。

　　沒有在社媒炫富的本錢，沒有全球旅游的金錢，他們是留學(xué)生中的最沉默的群體。

　　他們通常都有相似的畫像：有很強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力，能靠互聯(lián)網(wǎng)打破信息差；家庭不重男輕女，或身為獨(dú)生子女，家人愿意全力托舉；能有契機(jī)了解出國的生活，并善于抓住機(jī)會(huì)；目的性強(qiáng)，在國外不被紙醉金迷的生活誘惑二沉淪，才能順利拿到畢業(yè)證，留在國外工作。

　　同時(shí)滿足這四項(xiàng)條件，才能成為縣城的“天選之子”，用一紙學(xué)歷迎接更廣闊的人生選擇。

　　性格決定命運(yùn)，在縣城留學(xué)生身上體現(xiàn)得淋漓盡致，普通人通過留學(xué)逆天改命的前提條件，是先有這個(gè)命。

　　01

　　用一套房換留學(xué)文憑，

　　也要有運(yùn)氣

　　“只要去法國讀了研究生，以后想在老家買房，基本上不可能了。”

　　在一套房和學(xué)位之間，雅婷義無反顧地選擇了后者。

　　雅婷在浙江的縣城長大，當(dāng)?shù)胤績r(jià)2萬一平，父母都是基層員工，攢出了剛好可以買一套房的積蓄，沒有額外資產(chǎn)。985本科畢業(yè)后，她被某法國名校的管理學(xué)研究生錄取，學(xué)費(fèi)一年大約20萬元。

　　雅婷在飛機(jī)上（受訪者供圖）

　　和英美澳相比，歐洲的留學(xué)費(fèi)用相對較低，更劃算，但她的父母還是堅(jiān)決反對。

　　幸運(yùn)的是，雅婷的母親雖然不支持出國，但也認(rèn)可一張研究生文憑的含金量。他們的認(rèn)知里，學(xué)位越高越有面子，多讀書總是好的，至于去法國還是北京，除了距離都很遠(yuǎn)之外，沒有太大的差別。

　　在985讀書時(shí)，雅婷曾在北京的國際組織實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)，母親就抱怨過北京離家太遠(yuǎn)，更希望她呆在浙江、上?；蚶霞铱h城。

　　因此，雅婷母親也會(huì)擔(dān)心，她一旦到了法國，會(huì)因?yàn)楦b遠(yuǎn)的距離和更貴的機(jī)票而不回家，“那這個(gè)女兒相當(dāng)于白養(yǎng)了。”

　　為了爭取到讀研的學(xué)費(fèi)，雅婷每天在家里游說“拉投資”。

　　她先從母親入手，今天說管理學(xué)專業(yè)會(huì)對考公考編更有幫助，明天擺出未來的職業(yè)計(jì)劃，一旦對方態(tài)度稍有松動(dòng)，她就動(dòng)員母親和奶奶去說服父親。父親是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源。

　　幸運(yùn)的是，雅婷是備受疼愛的獨(dú)生女。父母哪怕不支持，但只有這一個(gè)孩子，最終也愿意為了女兒的夢想拼一把。

　　雅婷吃的白人飯（受訪者供圖）

　　類似的情景也在曉菲身上出現(xiàn)。她出生于河南的縣城，有一個(gè)妹妹，家族的小輩們?nèi)桥ⅰ?/p>

　　初中時(shí)，曉菲轉(zhuǎn)學(xué)到洛陽的寄宿學(xué)校，有一個(gè)家里做生意的同學(xué)準(zhǔn)備出國，其父母找到曉菲家里，想要找一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)伴”——曉菲在美國讀書期間，她母親就這樣向別人定義她在國外的生活。

　　大二，曉菲家里因?yàn)閾?dān)保被騙，投資失敗，再也無力支撐全部學(xué)費(fèi)，不得已，家里賣掉了市中心的房子來支付留學(xué)開支，曉菲邊上學(xué)邊做副業(yè)掙錢。

　　“我們家沒有男孩，所以不存在重男輕女。但是，如果我們家有男孩，一定會(huì)重男輕女的。”曉菲毫不避諱地說道，“從小，我父母對我就是托舉式的，打個(gè)比方，我父母的月薪只有1000元的時(shí)候，會(huì)花2000元給我買一個(gè)教學(xué)玩具。”

　　這就是縣城小孩，尤其是縣城女孩開啟海外留學(xué)的第一步必要條件：家庭教育觀念超前，且愿意把本就不多的資源盡數(shù)投資到自己身上，哪怕是付出一套房的代價(jià)。父母覺得女孩不比男孩差，而這個(gè)前提本身就帶著隱晦的男女對比，

　　曉菲鏡頭下的西雅圖（受訪者供圖）

　　不得不承認(rèn)的是，在“重男輕女現(xiàn)象有所減緩”都會(huì)上新聞的縣城，要擁有這樣全心注入的家庭支持，運(yùn)氣占了很大成分。

　　對于孩子來說，能拉到家人的投資從而讓自己出去留學(xué)，需要一個(gè)人從小就體現(xiàn)出好學(xué)、聰明、對自己負(fù)責(zé)等世俗意義上的優(yōu)良品質(zhì)，才能讓家長認(rèn)為，砸鍋賣鐵去拿一個(gè)文憑，是有盼頭的。

　　但是有多少人能在懵懂無知玩泥巴的年紀(jì)就展現(xiàn)出這些特質(zhì)呢？這件事上，曉菲也是幸運(yùn)的，她從小要強(qiáng)，也樂于主動(dòng)接受新事物，事事與父母溝通征求同意，也為以后父母放心地支持留學(xué)埋下了伏筆。

　　13歲，她跟著學(xué)校的游學(xué)團(tuán)去了一趟澳大利亞，在那里，她看到普通家庭也能住帶泳池的大別墅，澳洲留學(xué)的學(xué)費(fèi)也是所有國家中相對較低的。

　　于是，她萌生了去澳大利亞讀研或本科的想法，游學(xué)結(jié)束后，曉菲通過網(wǎng)絡(luò)檢索，就已把澳大利亞大學(xué)的排名背得滾瓜爛熟。

　　15歲時(shí)，曉菲又從身為編劇的舅舅那里了解到，編導(dǎo)專業(yè)更看重創(chuàng)作硬實(shí)力，而非單一的選拔標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，她就已經(jīng)給未來定下了目標(biāo)，不高考，走藝考，考編導(dǎo)專業(yè)。結(jié)合想去澳洲的想法，曉菲跟母親初步溝通后，母親也支持這一決定，“按我當(dāng)時(shí)的路徑，不管是在國內(nèi)高考還是藝考，未來肯定是會(huì)出去讀研的。”

　　所以，當(dāng)16歲，和初中同學(xué)一起出去留學(xué)的契機(jī)降臨時(shí)，她又一次自己做主，在全家的支持下，把自己送出了國。

　　02

　　縣城個(gè)例，

　　靠互聯(lián)網(wǎng)打破信息差

　　對于家境良好的留學(xué)生來說，學(xué)費(fèi)斷供是一件具有偶然性的大事，但從16歲出國以來，交不起學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是縣城留學(xué)生曉菲的家常便飯。

　　在縣城，曉菲的父母職業(yè)還算體面，但一個(gè)月4000元上下的平均工資完全支撐不起她在美國的開銷。

　　在學(xué)費(fèi)相對較低的公立大學(xué)讀一年書，需要準(zhǔn)備至少30萬元人民幣，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)約等于公立大學(xué)的三分之一。

　　曉菲先在美國的社區(qū)大學(xué)讀書，后來轉(zhuǎn)到美國南部一所排名尚可的公立大學(xué)。為了維持生計(jì)，她做過代購，賣過美瞳，還做過代寫作業(yè)、代課等“灰色地帶”，收入最多的時(shí)候，一個(gè)月能賺兩千刀。

　　但對于家境良好的留學(xué)生來說，兩千刀或許只是每個(gè)月的基礎(chǔ)生活費(fèi)。

　　曉菲鏡頭下的Arch國家公園（受訪者供圖）

　　曉菲的學(xué)費(fèi)大多是東拼西湊出來的，自己找朋友借了點(diǎn)學(xué)費(fèi)，她的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸也都給了些錢，而“在縣城，很少有一個(gè)家庭愿意去這樣托舉一個(gè)孩子。”

　　最窮的時(shí)候，曉菲卡里只剩70美元，其中，有50美元是不能動(dòng)的銀行基礎(chǔ)存款，卡里少于這個(gè)數(shù)額，銀行會(huì)按月扣取管理費(fèi)用。

　　因此，她只能想辦法用20美元生存一周：“家里知道這個(gè)情況，但是他們沒有辦法，他們盡力了。”

　　雖然沒什么錢，但留學(xué)的日子依然被曉菲過得有聲有色。

　　“我的朋友們都是從小地方出來的，或在大城市長大，但家庭條件也一般，對國際教育還沒什么具體概念的孩子。”曉菲回憶，在一個(gè)完全陌生的文化環(huán)境里，一群剛成年、沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、沒有錢的小孩們，勢必會(huì)報(bào)團(tuán)取暖。

　　“在升學(xué)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)上，沒有人能帶領(lǐng)我們，也沒有家庭的兜底規(guī)劃，只能靠自己摸爬滾打。所以我的優(yōu)勢就在于更會(huì)規(guī)劃，更有思路一點(diǎn)。”

　　搜集信息，用網(wǎng)絡(luò)打破信息差是曉菲最擅長的，也是從小一直在做的事兒。因此，在美國留學(xué)的時(shí)候，她幫助朋友選課，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，平時(shí)，有車的人載著大家去超市買菜和上學(xué)，一起做飯收拾，一起窩在客廳里看電影，打switch游戲。

　　所以，曉菲不僅慢慢形成了志同道合的朋友圈，她幫助過的朋友也成為了畢業(yè)后職場上的第一個(gè)客戶。不斷地從身邊人和網(wǎng)絡(luò)搜集資料，再為自己所用，是每一個(gè)縣城留學(xué)生的必經(jīng)之路。

　　在985念本科，申請英國交換項(xiàng)目的過程中，雅婷不斷請教各路學(xué)長學(xué)姐，在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和小紅書上搜集所有碎片信息，終于拼湊出了一份申請攻略，終于從激烈的競爭中突出重圍。

　　雅婷在英國大學(xué)交換（受訪者供圖）

　　大學(xué)期間，經(jīng)歷了在政府和國際組織的實(shí)習(xí)，雅婷發(fā)現(xiàn)，如果只做行政，籌備一些活動(dòng)，寫寫新聞稿，“會(huì)把路走窄”。于是，她又為自己立下了利用跨專業(yè)的研究生課程來完成職業(yè)轉(zhuǎn)型的目標(biāo)。

　　申請研究生的時(shí)候，她再次從社媒上找到了各個(gè)目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，挨個(gè)詢問申請的難易程度、就讀體驗(yàn)和專業(yè)就業(yè)前景。

　　當(dāng)時(shí)，所有待申請學(xué)校的名單已經(jīng)定好，申請進(jìn)程已經(jīng)過半，雅婷卻偶然發(fā)現(xiàn)，法國的項(xiàng)目很適合像她這種沒有商科基礎(chǔ)的學(xué)生跨界找工作。如果入學(xué)，預(yù)計(jì)要上2到3年：第一年上學(xué)，第二年做兩段6個(gè)月的當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)，第三年結(jié)業(yè)。

　　這種會(huì)考慮到實(shí)習(xí)和工作的項(xiàng)目，就是雅婷從海量“過來人”的經(jīng)驗(yàn)中，千挑萬選出的“適合留在歐洲工作，好就業(yè)”的理想選擇。

　　于是，她臨時(shí)用半個(gè)月考出了GRE成績，馬上申請，被法國學(xué)校錄取后，再?zèng)]申請過其他學(xué)校。雅婷很清楚自己的家庭條件，從性價(jià)比上來看，法國幾乎是一個(gè)“無腦選擇”。

　　“法國比歐美國家的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)要低太多，”她介紹道，“哥倫比亞大學(xué)也錄取我了，但一年的花費(fèi)就要一百多萬，英國的學(xué)校一年要三四十萬，法國只要二三十萬，具體的數(shù)字?jǐn)[在眼前，性價(jià)比一目了然。”

　　03

　　看不見的縫隙

　　通過高考到985，再通過大學(xué)接觸到在縣城無法觸碰的人事物，乃至現(xiàn)在身在法國的公寓，劃算著要在歐洲找工作，雅婷覺得自己的人生早就被學(xué)歷改變了。

　　“上了985之后，我才知道原來有這么多可能性，原來有這么多以前都無法想象的資源，然后我才去一點(diǎn)一點(diǎn)的去出國，再不斷地了解其他的可能性。”

　　雅婷在英國大學(xué)交換的生活（受訪者供圖）

　　打通電話的時(shí)候，雅婷正在為兩小時(shí)后學(xué)校職業(yè)規(guī)劃師的一對一輔導(dǎo)而焦慮，她在想如何利用留學(xué)，再往上夠一夠。

　　雅婷想在法國或歐洲其他城市找到一份咨詢行業(yè)的實(shí)習(xí)，從而在畢業(yè)后轉(zhuǎn)正留歐，最后再跳槽回國。

　　但她不知道該怎么做才能順利拿下理想工作，也擔(dān)心身為中國人的自己會(huì)像前輩一樣，被歐洲職場歧視。

　　既不能像富二代同學(xué)那樣肆意瀟灑地享受單純的校園生活，還要時(shí)刻為沒有托底的后路而心焦；在國外掙錢的道路還尚不清晰，且勢必會(huì)有隱形天花板的制約；即使回國在北上廣工作，家里也難以拿出啟動(dòng)資金買房，不能真正地留在當(dāng)?shù)?；但留學(xué)成本如此高昂，放下一切回到老家，又有點(diǎn)不甘心。

　　雅婷感覺自己成了一塊夾心餅干，也是所有像她一樣的縣城留學(xué)生都會(huì)面臨的困境。

　　這一腔苦悶又難以對留在縣城當(dāng)公務(wù)員的好友傾訴——在縣城里，幾乎沒有人和她有相同經(jīng)歷，反而還會(huì)招來夾雜著一絲羨慕的不理解。

　　“我是夾在中間的，”雅婷感慨道，“朋友們會(huì)讓我多發(fā)點(diǎn)朋友圈，多聊一聊國外的生活，說我是他們看世界的窗口，但我不會(huì)講。他們會(huì)覺得，我都可以花這么多錢出國了，他們都還沒去過，那這點(diǎn)困難不值一提。”

　　雅婷留學(xué)的窗景（受訪者供圖）

　　看到“斯坦福博士當(dāng)基層公務(wù)員”的新聞時(shí)，雅婷心里犯了嘀咕，以十幾年高等教育的投入成本來算，基層公務(wù)員的薪資能回本嗎？

　　后來我們聊起這事，她沉默了一下，又在電話里說：“不過他可能只是在尋求最喜歡的生活方式，自己想通了就沒事。”

　　曉菲現(xiàn)在從事國際教育行業(yè)，在工作中，她經(jīng)常會(huì)被學(xué)生家長不動(dòng)聲色地評估，而她在美國靠自己轉(zhuǎn)學(xué)、取得文憑、拿到工簽的經(jīng)歷一直是加分項(xiàng)。

　　讀社區(qū)大學(xué)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)的信息還沒井噴，曉菲基本在知乎和論壇去看哪個(gè)大學(xué)的哪一專業(yè)更容易申請、更好就業(yè)，學(xué)長學(xué)姐則給她推薦了一個(gè)中介，這個(gè)中介給曉菲提供了更具體的選校建議和就讀體驗(yàn)。

　　于是，曉菲全憑信息檢索和學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)完成了轉(zhuǎn)學(xué)。這種經(jīng)歷與現(xiàn)在的國際教育事業(yè)相輔相成，曉菲也因此在許多學(xué)生中積累了較高的信任度。

　　她現(xiàn)在有一個(gè)來自山東的學(xué)生，對方去美國留學(xué)的預(yù)算最多只有80萬，想通過留學(xué)轉(zhuǎn)型碼農(nóng)，目標(biāo)是在美國找到工作，并且，對方還有一個(gè)弟弟。

　　“在我的那些學(xué)生里，這種家庭條件算是不好的。”曉菲告訴對方，窮有窮的活法，富有富的活法，而她會(huì)盡自己的可能，幫助對方選一所既便宜、又好找工作的學(xué)校。

　　就像她在幾年前，為了畢業(yè)后能在美國找到工作，從無數(shù)的信息流中扒拉出一所合適的公立大校，畢業(yè)后終于如愿拿到美國的H1B工簽，回憶起轉(zhuǎn)學(xué)的選擇，曉菲還是傾向歸結(jié)于“選擇大于努力”。

　　現(xiàn)在，曉菲的家里已經(jīng)度過難關(guān)，沒有了經(jīng)濟(jì)壓力，她才有安全感去做自己喜歡的事，等工作掙夠了錢，曉菲還會(huì)再出國讀研，拿一個(gè)研究生文憑。

　　04

　　結(jié)語

　　留學(xué)畢業(yè)后，普通留學(xué)生沒有縣城婆羅門的裙帶關(guān)系，不是既得利益者，縣城的工作提供不了和海外學(xué)歷等值的回報(bào)；懷揣著被歧視的擔(dān)憂和沒有后路的孤注一擲，他們義無反顧地投入國外和北上廣職場，當(dāng)?shù)氐母叻績r(jià)又讓他們清楚地知道自己不屬于這里。

　　回不去的老家，留不下的大城市，仿佛到哪都是隱形人，但另一方面，由于起點(diǎn)夠低，所以怎么走都是向上。

　　雖然不知道什么時(shí)候才能掙夠留學(xué)回本的錢，但正如“出國總比在縣城呆著好”的想法，他們別無選擇，只能抱著海外文憑，不斷奔赴下一個(gè)大城市。