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　　原標(biāo)題：上音助力“希望網(wǎng)校”建設(shè) 師生們用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)音樂浸潤(rùn)邊疆

　　“希望網(wǎng)校”是上海青年參與東西部協(xié)作和對(duì)口支援的志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目。該項(xiàng)目由共青團(tuán)上海市委員會(huì)指導(dǎo)，上海市青少年發(fā)展基金會(huì)與上海市大華公益基金會(huì)合作，旨在組織和引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生參與公益志愿活動(dòng)，面向上海對(duì)口支援地區(qū)師資力量薄弱的中小學(xué)，以網(wǎng)絡(luò)直播方式一對(duì)一授課（一個(gè)網(wǎng)課班配一名專職老師）。今年9月起，由上音團(tuán)委統(tǒng)籌，音樂教育系承接開展了上海-喀什“希望網(wǎng)校”項(xiàng)目所有音樂課程。服務(wù)對(duì)象覆蓋新疆喀什澤普縣、葉城縣、巴楚縣、莎車縣，包括新疆喀什賽力鄉(xiāng)中心小學(xué)、葉城縣第八小學(xué)、友誼小學(xué)、巴楚縣第六小學(xué)、莎車縣第七中學(xué)的1700多名學(xué)生。

　　上音音樂教育系通過嚴(yán)格篩選，一支36名由學(xué)生黨員、共青團(tuán)員；優(yōu)秀碩博研究生、少數(shù)民族學(xué)生代表的“希望小分隊(duì)”火速成立。志愿者們以積極的熱情和較高的專業(yè)素養(yǎng)，以每周一節(jié)40分鐘的網(wǎng)課，向邊疆中小學(xué)生開設(shè)音樂普及課程。

　　音樂教育系黨總支書記曾敏表示，我們以黨建帶團(tuán)建，通過“推進(jìn)黨建引領(lǐng)+學(xué)科建設(shè)+人才培養(yǎng)融合發(fā)展”理念，結(jié)合“黨建引領(lǐng)，音樂育人——黨建與美育融合創(chuàng)新”兩個(gè)組織功能提升項(xiàng)目，為新疆喀什的小朋友們傳遞音樂知識(shí)和藝術(shù)魅力，扎實(shí)推進(jìn)美育浸潤(rùn)行動(dòng)。

　　校團(tuán)委書記馬杰希望以“希望網(wǎng)校”為平臺(tái)，號(hào)召越來越多的上音青年，投身邊疆建設(shè)、鄉(xiāng)村支教，尤其加強(qiáng)少數(shù)民族藝術(shù)人才的培養(yǎng)，為新時(shí)代的教育貢獻(xiàn)力量。

　　上音師生們用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)音樂浸潤(rùn)邊疆。36名志愿者們秉持著對(duì)音樂的熱愛和對(duì)教育的執(zhí)著，精心準(zhǔn)備每一堂課：從五線譜的普及，到生動(dòng)有趣的的音樂知識(shí)；從基礎(chǔ)演唱發(fā)音，到奧爾夫音樂聲勢(shì)律動(dòng)；從耳熟能詳?shù)母枨洞蠛０」枢l(xiāng)》《粉刷匠》，到新疆風(fēng)格的歌曲《掀起你的頭蓋來》《青春舞曲》等，每次40分鐘的一節(jié)課，志愿者們用自己的專業(yè)知識(shí)，帶領(lǐng)著新疆喀什的孩子們陶醉在音樂的海洋里，展現(xiàn)了上音青年投身志愿工作，用青春譜寫大愛的精神。

　　他們說 新疆喀什

　　新疆葉城縣第八小學(xué)校長(zhǎng)潘衛(wèi)華：

　　上音老師們教了學(xué)生們歡快活潑的兒歌、優(yōu)美動(dòng)人的民歌，帶她們認(rèn)識(shí)音樂的相關(guān)知識(shí)，分享音樂的快樂和感動(dòng)。每次的音樂課都像一場(chǎng)充滿驚喜的旅程，課堂上孩子們積極踴躍回答問題，游戲互動(dòng)激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，藝術(shù)的美好陶冶孩子們的情操，老師循循善誘的評(píng)價(jià)，讓孩子們感動(dòng)陶醉，孩子們課堂上幸福的樣子是最美的。我們相信，音樂將成為孩子們終身的良師益友。

　　新疆巴楚縣友誼小學(xué)教務(wù)主任車江宏：

　　謝謝“希望網(wǎng)校”志愿項(xiàng)目聯(lián)系的上海音樂學(xué)院給我們帶來這么多優(yōu)質(zhì)課，解決了我們師資困難的問題。此次課程內(nèi)容豐富多樣，針對(duì)不同學(xué)生年齡段的特征，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，授課教師的教學(xué)方法靈活多樣，采用直播授課、在線答疑等多種方式，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師們?cè)谡n堂上也非常注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解答學(xué)生的疑問。

　　他們說 上音

　　用網(wǎng)絡(luò)傳遞青春的真情，用美育共繪美妙的篇章。音樂教育系師生將一個(gè)個(gè)接力延續(xù)志愿精神，用藝術(shù)服務(wù)人民大眾。

　　——音樂教育系黨總支副書記向征

　　在支教過程中，我們注重與校團(tuán)委及當(dāng)?shù)亟處煹臏贤ê秃献?，尊重?dāng)?shù)氐慕逃?xí)慣，使音樂教育跨越地域和文化的差異，為邊疆的孩子們打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。

　　——音樂教育系輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記、團(tuán)總支書記唐俊婷

　　作為學(xué)生黨員，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。通過線上課堂這一平臺(tái)，將自己的所學(xué)所得無私地奉獻(xiàn)給同學(xué)們，用音樂的力量點(diǎn)亮他們的心靈之光。我將不忘初心，繼續(xù)在音樂教育的道路上堅(jiān)定前行，為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　——2024級(jí)音樂教育碩士研究生徐玥

　　我生長(zhǎng)于新疆，這片土地的每一寸都讓我感到自豪和驕傲。大學(xué)所學(xué)，更讓我有了反哺家鄉(xiāng)音樂教育的力量。每當(dāng)看到孩子們?cè)谏险n時(shí)繁星般閃亮的眼睛和課后燦爛的笑容，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。上節(jié)課我?guī)Ш⒆觽兂爬系拿褡甯柚{，課后孩子們也給我唱了《新疆是個(gè)好地方》，他們動(dòng)人的歌喉，自信的面龐讓我動(dòng)容。