摘要: 原標題：關(guān)于教育，2025各地政府工作報告都說了啥？ 近日，北京、浙江、吉林、河南、海南、遼寧等地，陸續(xù)發(fā)布2025年地方政府工作報告。 聚焦新一年的
原標題：關(guān)于教育，2025各地政府工作報告都說了啥？
近日，北京、浙江、吉林、河南、海南、遼寧等地，陸續(xù)發(fā)布2025年地方政府工作報告。
聚焦新一年的教育、科技、人才工作，圍繞“雙一流”、新大學建設、學科專業(yè)調(diào)整，各地政府工作報告都說了啥？將開展哪些重要工作？一起來看——
北京：推進市屬高校一校一策分類提升
立足服務國家高水平科技自立自強，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，著力建設世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。
支持在京高校高質(zhì)量發(fā)展，推進市屬高校一校一策分類提升，吸引國外高水平理工農(nóng)醫(yī)類大學合作辦學，促進良鄉(xiāng)大學城、沙河高教園、重點大學園區(qū)的校產(chǎn)城融合發(fā)展。開展職業(yè)教育本科試點，加強職業(yè)院校建設。
著力提升義務教育發(fā)展質(zhì)量，增加中小學學位2萬個，統(tǒng)籌推進“雙減”和教育教學質(zhì)量提升，強化學生、教師體質(zhì)健康和心理健康建設，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
筑牢首都人才競爭優(yōu)勢。完善海外引進人才支持保障機制，集聚戰(zhàn)略科學家和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)人才。實施青年科技領軍人才培養(yǎng)支持專項，升級優(yōu)秀國際博士后引進計劃，推動各類政策和項目向青年傾斜。
浙江：強力推進教育強省、科技強省、人才強省建設
做深做實教育科技人才一體改革發(fā)展的文章。強力推進教育強省、科技強省、人才強省建設，深入實施“315”科技創(chuàng)新體系建設工程、“雙一流196”工程和高?；A設施提質(zhì)工程，統(tǒng)籌高能級科創(chuàng)平臺打造、高水平大學建設、高層次人才引育，強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，深化與高校、新型研發(fā)機構(gòu)合作，共同建設科創(chuàng)平臺，一體配置資源要素，協(xié)同開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，強化概念驗證和中試平臺建設，加強知識產(chǎn)權(quán)全鏈條保護，推動創(chuàng)新要素充分涌流、創(chuàng)新活力充分激發(fā)，全年研發(fā)投入強度達3.3%左右，實施重大科技項目400個以上，新引進頂尖人才40名以上，新增高技能人才20萬人。
提升教育事業(yè)發(fā)展水平。優(yōu)化學前教育資源配置，開展基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，做深做實縣域“教共體”，實施普通高中擴容增量計劃，深入推進山區(qū)海島“縣中崛起”，進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力辦好人民滿意的教育。
提檔升級中小學校食堂800家。新增公辦普通高中新生學位2萬個。為持有居住證的農(nóng)民工隨遷子女100%提供義務教育公辦學位。
河南：加快河南電子科技大學（籌）、鄭州航空航天大學（籌）建設
加快建設北京大學、上海交通大學等一流大學鄭州研究院，建成國家超算互聯(lián)網(wǎng)核心節(jié)點工程。
推動鄭州大學、河南大學“雙一流”建設提質(zhì)晉位、第二梯隊創(chuàng)建實現(xiàn)突破，加快河南電子科技大學（籌）、鄭州航空航天大學（籌）等基礎設施建設。
支持省醫(yī)學科學院、中原醫(yī)學科學城、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群融合發(fā)展，聯(lián)動建設省中醫(yī)藥科學院、省預防醫(yī)學科學院，加快中原細胞和基因治療等特色專業(yè)園區(qū)建設。
開展中原農(nóng)谷建設新一輪三年行動。支持中原農(nóng)谷與崖州灣國家實驗室深度合作，支持嵩山、神農(nóng)等實驗室成為國家實驗室基地，支持隧道掘進裝備等領域創(chuàng)建國家技術(shù)創(chuàng)新中心，力爭高能物理研究中心大科學裝置納入國家規(guī)劃。
廣東：支持籌辦大灣區(qū)大學
深入實施基礎教育提質(zhì)工程，鞏固學前教育“5085”攻堅成果，新增義務教育學位40萬個，擴大普通高中公辦學位供給，推動縣域普通高中發(fā)展提升。
深入推進職業(yè)教育培優(yōu)工程，建設市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
實施高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，深化高校“雙一流”建設，推進優(yōu)質(zhì)本科擴容，超常布局急需學科專業(yè)，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設。
建設大灣區(qū)國際教育示范區(qū)，支持籌辦大灣區(qū)大學，鼓勵境外高水平理工類大學來粵合作辦學。
加強基礎研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。深入實施十年“卓粵”計劃，完善競爭性支持和穩(wěn)定支持相結(jié)合的投入機制，持續(xù)將1/3以上的省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專項資金投向基礎研究。
推進大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心、綜合性國家科學中心建設，健全光明科學城、松山湖科學城、南沙科學城等聯(lián)動發(fā)展機制，推動重大科技基礎設施共建共管共享。
海南：優(yōu)化調(diào)整高校8%左右學科專業(yè)
提升教育科技人才融合度。統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制改革，構(gòu)建更加開放的引才機制，建設人才薈萃之島、技術(shù)創(chuàng)新之島。
推進教育強省建設，新增基礎教育公辦學位4萬個、普通高中學位5000個，納入集團化管理的公辦中小學達50%以上，基本完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和小學教學點撤并，實施縣域高中振興工程和薄弱學校提升工程，義務教育專任教師本科及以上學歷比例提升至78%。
繼續(xù)支持海南大學創(chuàng)建世界一流學科、支持海南醫(yī)科大學深化改革和高質(zhì)量發(fā)展，全面開工建設海南師范大學桂林洋校區(qū)規(guī)劃項目，推動海南警察學院獲批、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院升職業(yè)本科，優(yōu)化調(diào)整高校8%左右學科專業(yè)。
推動職業(yè)學校辦學基礎設施條件和師資隊伍建設“雙達標”。
提升創(chuàng)新發(fā)展能級，主動對接國家戰(zhàn)略科技力量，加強國際科技合作，打造多層級科技創(chuàng)新體系。加大核心技術(shù)攻關(guān)力度，支持崖州灣國家實驗室承接國家重大專項任務，推動海洋領域國家實驗室海南基地建設取得實質(zhì)性進展。
完成“技能自貿(mào)港”三年行動，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠，年度開展補貼性職業(yè)技能培訓10萬人次以上、新增技能人才8萬人以上。
吉林：支持省屬高校建設“雙一流”大學
強化教育人才支撐，實施高等教育“百億工程”“辦學條件改善工程”，打造一批高水平應用型學科，超前布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)急需的學科專業(yè)。
統(tǒng)籌穩(wěn)崗擴崗、技能培訓、創(chuàng)業(yè)帶動、靈活就業(yè)等措施，城鎮(zhèn)新增就業(yè)21萬人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)270萬人，高校畢業(yè)生留吉超過15萬人。
深化義務教育“優(yōu)質(zhì)校+薄弱校、新建校”集團化辦學，擴大優(yōu)質(zhì)高中招生規(guī)模，推進職業(yè)本科教育提質(zhì)發(fā)展，支持省屬高校建設“雙一流”大學。
建設全國學校體育高質(zhì)量發(fā)展試點省。編制《青年發(fā)展友好型省份建設規(guī)劃》，完善青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、權(quán)益維護等政策體系。
遼寧：力爭10個學科穩(wěn)定在世界一流水平
堅持創(chuàng)新驅(qū)動，加快建設科技強省。一體推進教育強省、科技強省、人才強省建設，積極爭創(chuàng)具有全國影響力的區(qū)域科技創(chuàng)新中心，以科技創(chuàng)新引領新質(zhì)生產(chǎn)力，加快實現(xiàn)動力變革、動能轉(zhuǎn)換。
深化高等教育改革，加快推進高校“雙一流”建設，力爭10個學科穩(wěn)定在世界一流水平。推進優(yōu)質(zhì)本科擴容，加快高校學科設置調(diào)整。高標準建設遼寧高等研究院，強化大學科技園建設。
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合。
深入實施“興遼英才計劃”“百萬學子留遼來遼”行動，持續(xù)引育優(yōu)秀人才和創(chuàng)新團隊。
弘揚科學家精神、勞模精神，完善產(chǎn)業(yè)工人技能培訓體系，加大復合型技能人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)造就大國工匠、卓越工程師。
新疆：加快新疆大學、石河子大學“雙一流”建設
大力實施科技興疆戰(zhàn)略。深化“四方合作”和科技援疆機制，高質(zhì)量建設絲綢之路經(jīng)濟帶創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展試驗區(qū)、烏昌石國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，支持上庫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)爭創(chuàng)國家高新區(qū)。
強化科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，開展新技術(shù)新產(chǎn)品新場景大規(guī)模應用示范行動，打造面向中亞的區(qū)域科技創(chuàng)新中心。深化科技評價體系和激勵機制改革，推動重大科技成果高效轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化應用。
推進教育強區(qū)建設。推動優(yōu)質(zhì)本科擴容，加快新疆大學、石河子大學“雙一流”建設，培育自治區(qū)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)相關(guān)新興學科，布局理工類急需緊缺學科專業(yè)，提升高校人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。
支持南疆職業(yè)教育發(fā)展，推動優(yōu)質(zhì)高職教育資源下沉縣（市），促進產(chǎn)教融合發(fā)展。
實施自治區(qū)“銀齡講學計劃”。建設區(qū)域人才高地。充分用好人才發(fā)展基金，加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，統(tǒng)籌抓好整建制人才引進，打造支撐新疆現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍。
加快布局新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)。研究制定自治區(qū)培育新質(zhì)生產(chǎn)力的政策措施，開展“人工智能+”行動，梯度培育創(chuàng)新型企業(yè)。
新教育 · 新觀察 · 新視點
浙公網(wǎng)安備 33052102000373號