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美國中學(xué)大力投資計算機(jī)科學(xué)教育如果你想成功就得比每個人都努力

來源：芥末堆發(fā)表于2018-10-29 21:07:36 編輯：莫小煙

摘要: 原標(biāo)題：美國中學(xué)大力投資計算機(jī)科學(xué)教育如果你想成功就得比每個人都努力在美國首都華盛頓布蘭奇大街有一座磚混建筑，數(shù)字先鋒私立學(xué)校(DPA :Digi

　　原標(biāo)題：美國中學(xué)大力投資計算機(jī)科學(xué)教育如果你想成功就得比每個人都努力

　　在美國首都華盛頓布蘭奇大街有一座磚混建筑，數(shù)字先鋒私立學(xué)校(DPA :Digital Pioneers Academy)就在這座建筑的二層。用來弘揚創(chuàng)新和專業(yè)精神的綠色、白色的宣傳牌裝點著學(xué)校的各個教室。這是華盛頓第一所以計算機(jī)科學(xué)為重點的中學(xué)。

　　一段下午的時光，學(xué)生們正在基于動畫的編程平臺Scratch上制作程序，讓一只虛擬的貓在盒子里走來走去。當(dāng)該校的STEM教師Crystal Bryant告訴學(xué)生，是時候該關(guān)閉他們的谷歌chromebook了——因為該下課了——學(xué)生都流露出依依不舍的神情。

　　學(xué)校的創(chuàng)始人兼校長Mashea Ashton擁有近20年在特許學(xué)校的教學(xué)和運營經(jīng)驗。她在新澤西長大，但已經(jīng)在華盛頓特區(qū)呆了超過25年。在開辦特許學(xué)校DPA之前，Ashton對社區(qū)的200多個家庭進(jìn)行了調(diào)查，詢問他們在學(xué)校里想要學(xué)到什么內(nèi)容。

　　調(diào)查結(jié)果顯示：90%的家庭希望孩子能上計算機(jī)科學(xué)課。Hillcrest社區(qū)的人們清楚地意識到技術(shù)正在沖擊舊的經(jīng)濟(jì)秩序，以及計算機(jī)科學(xué)教育的重要性。例如，當(dāng)?shù)氐奈譅柆斦谠黾幼灾Y(jié)賬機(jī)器的數(shù)量，并計劃發(fā)展自動化雜貨遞送業(yè)務(wù)。

　　隨著機(jī)器人和其他形式的自動化應(yīng)用越來越多，社會對懂得如何使用技術(shù)的工人的需求顯著增加。例如，美國勞工統(tǒng)計局預(yù)測，從2016年到2026年，軟件開發(fā)的崗位將增加31%。

　　STEM老師Crystal Bryant正在給孩子們上計算機(jī)科學(xué)課

　　但是即使發(fā)達(dá)如美國，依然缺乏計算機(jī)科學(xué)教育。美國只有40%的學(xué)校教計算機(jī)編程;以計算機(jī)科學(xué)為重點的學(xué)校，比如DPA，很難找到。一些政策制定者，包括特朗普政府在內(nèi)，都在呼吁雇主們跳出傳統(tǒng)教育體系，可以從專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中招聘新經(jīng)濟(jì)崗位人才。

　　在某種程度上，教育者能做的只有這么多。技術(shù)在快速且頻繁地變化，使得教師難以跟上。但學(xué)校教學(xué)總監(jiān)Tiffanie Williams認(rèn)為，DPA的課程能不斷調(diào)整和增加教學(xué)實踐，來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。Ashton說:“希望我們的學(xué)生不僅在消費和享用數(shù)字經(jīng)濟(jì)，也能成為創(chuàng)造數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一員。”

　　這個想法是為了解決美國計算機(jī)科學(xué)教育缺乏、收入不平等、科技領(lǐng)域缺乏女性和種族不平衡等問題而提出的。DPA所在的第七區(qū)家庭平均收入不足4萬美元;而華盛頓特區(qū)的整體家庭收入平均超過7.5萬美元。

　　一般來說，軟件開發(fā)人員的收入是第七區(qū)家庭平均收入的兩倍多。在第七區(qū)，幾乎有30%的人口生活在貧困線以下。那里的醫(yī)院只有不到20%的醫(yī)生有學(xué)士或以上學(xué)位。而放眼整個華盛頓，不到20%的居民生活在貧困線以下，有近60%的人擁有學(xué)士或以上學(xué)位。DPA的學(xué)生主要來自第七區(qū)和第八區(qū)，根據(jù)2010年的數(shù)據(jù)，這兩個區(qū)分別有近95%和93%的非洲裔美國人。但在谷歌的員工中，非洲裔美國人甚至還不到3%。

　　學(xué)?，F(xiàn)在大約有130名六年級學(xué)生 (Ashton希望在未來幾年增加七年級和八年級)。這些被老師稱為“創(chuàng)新者”的學(xué)生，從10月份開始，將在Coderev(一個通過提供系統(tǒng)課程資源來鼓勵孩子編寫代碼的機(jī)構(gòu))的幫助下定期實踐機(jī)器人技術(shù)。

　　每天的上學(xué)時間是早上7:30，有一小時用早餐時間。8:30學(xué)生們開始學(xué)習(xí)核心課程，這些課程不僅包括計算機(jī)科學(xué)，還包括數(shù)學(xué)、英語語言藝術(shù)，以及基于計算機(jī)的其他課程。在開學(xué)的第一周，一個叫Nasir Holloman 的學(xué)生，有一天放學(xué)時跟我說：“我喜歡玩游戲，聽說我們將來可以學(xué)習(xí)制作游戲。”

　　DPA的成功與否，取決于其學(xué)生在高中計算機(jī)科學(xué)原理AP考試中的成績是否能達(dá)到3分，以及學(xué)生能否進(jìn)入大學(xué)。該校一直在與獨立顧問Craig Meister合作，改編RePublic Schools(一個教編程技能的校園網(wǎng))。Craig Meister之前曾在RePublic Schools工作過，擔(dān)任課程設(shè)計師。

　　RePublic Schools已經(jīng)開發(fā)出了一套4年制計算機(jī)科學(xué)課程，計劃讓學(xué)生從5年級開始學(xué)習(xí)，但是DPA希望從6年級開始，用3年的時間學(xué)完。在第一年，學(xué)生從MIT的Scratch平臺學(xué)習(xí)基本的編程語言Scratch，然后學(xué)HTML和CSS，接著轉(zhuǎn)向JavaScript。“他們會創(chuàng)建出非常出色的網(wǎng)站。” Craig Meister說。

　　老師們則鼓勵大家多問一些具體的問題，比如，設(shè)計的游戲是否運行順暢，有沒有明顯的bug。Meister說:“他們除了完成標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要學(xué)更多的基礎(chǔ)知識，這樣就會領(lǐng)先于一般的10年級學(xué)生。”

　　當(dāng)然，撇開課程不談，許多孩子都面臨著自身無法無法控制的社會經(jīng)濟(jì)方面的影響，比如食品健康問題和家長的參與度，都會影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。DPA已經(jīng)與華盛頓特區(qū)的Flamboyan基金會合作，該基金會是哥倫比亞特區(qū)一個幫助學(xué)校建設(shè)社區(qū)的組織，他們幫助DPA建立了一個家訪計劃:每個家庭都將在11月1日之前接受DPA教師或工作人員的家訪。這些家訪應(yīng)該能讓DPA了解孩子們的家庭狀況。

　　“他們有安靜的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?有需要的資源嗎?如果沒有，我們將與家庭合作，想辦法提供給他們。”Ashton說。

　　在開學(xué)的第一周，參加團(tuán)隊建設(shè)活動的學(xué)生們

　　學(xué)校的樓下，是有百年歷史的東華盛頓高地浸信會教堂。學(xué)校和教堂共用一棟樓，教會牧師Kip Banks說，DPA學(xué)生的家庭可以來參加各種活動，以及獲得一些免費資源，包括每月的免費食品領(lǐng)取，參加育兒課程和研討會。“作為教會和社區(qū)，最大的責(zé)任之一就是確保孩子們都能過得很好。” Kip Banks在他一樓的辦公室里告訴我。

　　Ashton還強調(diào)了教師學(xué)術(shù)和個人嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性。她認(rèn)為，這是幫助學(xué)生獲得高水平職業(yè)的關(guān)鍵一點。她說:“我認(rèn)為我們是‘高期望、高同理心’的。”

　　我的同事Isabel Fattal曾寫過，推遲上課時間對青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績更有好處，科學(xué)家們通常會建議把一天的開始定在早上8:30。但Ashton希望，DPA 7:30到校的時間能讓“創(chuàng)新者們”為他們未來的工作作好準(zhǔn)備:“我們一直告訴學(xué)生，如果你想成功，就得比每個人都努力。”

投稿郵箱：qingjuedu@163.com

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