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　　原標(biāo)題：廣西“考神”吳善柳：10次高考拒絕北大，32歲圓夢(mèng)清華，現(xiàn)狀如何

　　高考是什么？有人說，它是千軍萬馬過獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)，有人說它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跨過去了便晴空萬里，跨不過去便懸崖萬丈。

　　惜往昔，那段歲月是殘酷的，是熬人的。但崢嶸歲月卻也是讓人懷念的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我們目的明確，內(nèi)心純粹，那便是考上一所夢(mèng)想中的大學(xué)。

　　但目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間還是存在差距的，很多學(xué)生奮斗了多年，卻在高考時(shí)與自己夢(mèng)想之中的大學(xué)失之交臂。就好像吳善柳一樣。

　　在與高考的這場(chǎng)博弈之中，他堅(jiān)持了十年時(shí)間，從青蔥少年變成了稍顯滄桑的中年。雖然一次次的挫敗，但卻越挫越勇，終于在32歲這一年考上清華大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　漫漫長(zhǎng)路，堅(jiān)持不懈

　　人生漫漫長(zhǎng)路，總有一些事情值得回味。而對(duì)吳善柳來說，他最值得回味的便是十年的高考生涯。提及吳善柳的第一次高考，那還要追溯到2000年。

　　那一年他不過是一個(gè)19歲的青蔥少年。第一次的高考，或許是發(fā)揮失常，也或許是沒有掌握到該掌握的知識(shí)點(diǎn)，他的成績(jī)并不理想，也沒有考上自己心儀的大學(xué)。

　　“人生不如意十有八九”，一次沒考好，不代表一直考不好。當(dāng)時(shí)的吳善柳并沒有因?yàn)槭〉母呖冀?jīng)歷而變得灰心喪氣。

　　征求了家人的同意之后，吳善柳踏上了復(fù)讀之路，第二年他以全校第一的成績(jī)考進(jìn)了北京交通大學(xué)，電子工程與自動(dòng)化專業(yè)。

　　可能對(duì)很多人而言，北京交通大學(xué)已經(jīng)算得上是極其不錯(cuò)的學(xué)校了。這所學(xué)校不僅在國(guó)內(nèi)榜上有名，國(guó)外的知名度也是很高的。

　　但人的欲望并不是停滯的，當(dāng)遇到更好的事物時(shí)，必定會(huì)放棄眼下的一起，去追求更高的事物。就好像吳善柳一樣。

　　在北京交通大學(xué)讀書的時(shí)候，有幸去到了清華大學(xué)參觀。當(dāng)時(shí)的他身處清華大學(xué)之中時(shí)，便被清華大學(xué)的氛圍深深吸引了。

　　在他看來，清華大學(xué)果然不同凡響。也就在那個(gè)時(shí)候，他在心中種下了一顆清華的夢(mèng)。而這個(gè)夢(mèng)陪伴了他整整十年的時(shí)間。

　　或許夢(mèng)想種下之后，他便有點(diǎn)心不在焉了，甚至腦海里總是回想起在清華的景象。而在北交大的那段時(shí)光他卻荒廢了。

　　平時(shí)上課也不認(rèn)真聽講，甚至經(jīng)常逃課打游戲。長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致他學(xué)業(yè)便落入人后。雖然說，大學(xué)里面不需要經(jīng)常考試，但如果學(xué)分沒修滿，經(jīng)常掛科的話，也是拿不到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證的。甚至還有可能會(huì)被學(xué)校勸退。

　　而吳善柳在大三那年因?yàn)槎嚅T學(xué)科不及格，便被學(xué)校勸退回家了?；丶抑螅苍鴩L試過工作。但所應(yīng)聘的單位皆因吳善柳沒有本科文憑而拒絕了。

　　當(dāng)時(shí)他的生活陷入了困境，在面對(duì)困境的時(shí)候，吳善柳做出了一個(gè)震驚家人的決定，那就是走上復(fù)讀之路。

　　這一次復(fù)讀，他將清華作為自己的終極目標(biāo)。但沒想到的是，這次的復(fù)讀之路遠(yuǎn)比他想象的要艱辛很多。尤其是要考進(jìn)中國(guó)一等一的學(xué)府——清華大學(xué)，更是如此。

　　復(fù)讀的第一年，他考上了北京師范大學(xué)。對(duì)這個(gè)結(jié)果，自然是很不滿意的。畢竟跟他夢(mèng)想當(dāng)中的設(shè)定差的太遠(yuǎn)了。為此他放棄了就讀北京師范大學(xué)的機(jī)會(huì)，再次踏上了復(fù)讀之路。

　　2011年他輾轉(zhuǎn)到浦北中學(xué)復(fù)讀，這一次，吳善柳考出了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，收到了北京大學(xué)的錄取通知書。

　　當(dāng)時(shí)很多人都以為吳善柳會(huì)妥協(xié)，放棄清華的夢(mèng)想，進(jìn)入北大?？蓪?duì)于這個(gè)結(jié)果，吳善柳還是比較失望的。于他而言，清華是他的執(zhí)念。哪怕是與清華相媲美的北大，也不行。

　　或許是內(nèi)心的堅(jiān)持，也或許是對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著。終于在寒窗苦讀了十八年，經(jīng)歷了十次高考之后，考上了心儀中的清華大學(xué)。

　　精誠(chéng)所至，金石為開

　　所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”。2014年對(duì)吳善柳來說是非常有意義的一年。因?yàn)檫@一年，他結(jié)束了自己漫長(zhǎng)的高考之路。如愿考上了清華大學(xué)，并且被清華大學(xué)的電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)錄取了。

　　當(dāng)?shù)弥约罕讳浫〉南⒛且豢?，他心情無比的激動(dòng)，并且立馬買了火車票奔赴到北京。盡管，沒有買到臥鋪票，盡管坐了26個(gè)小時(shí)。但吳善柳卻沒有感覺到一絲疲憊。畢竟，十八年的寒窗苦讀，終于迎來了一個(gè)滿意的結(jié)果。

　　就好像吳善柳自己說的“就好像一輛長(zhǎng)期偏離軌道的列車，終于回到了正軌。”雖然說，吳善柳比剛?cè)雽W(xué)的新生大了10多歲，但他并不在意年齡的差距。正所謂，你若盛開，清風(fēng)自來。于他而言，只有將學(xué)習(xí)搞好了，總會(huì)有談得來的朋友。

　　因此在清華的那段時(shí)光里，他每天清晨起床，凌晨回宿舍。整天忙碌在講座、教室與圖書館之間。

　　除了修本專業(yè)的課程之外，吳善柳還學(xué)習(xí)了關(guān)于金融方面的知識(shí)。并且在大學(xué)期間，他還考取了很多的資格證書，比方說注冊(cè)會(huì)計(jì)證，比方說教師資格證。

　　或許大家在聽聞了吳善柳復(fù)讀的故事之后，會(huì)以為他從此過上了如精英般的生活。會(huì)像那些名流人士一般，往返于高樓大廈之間。其實(shí)并非如此，大學(xué)不過是一個(gè)教書育人的場(chǎng)所罷了。而吳善柳所追求的也不過是平凡人的生活而已。

　　走出校園，回歸平凡

　　2018年36歲的吳善柳走出了校園，雖然有清華大學(xué)加持，可吳善柳的就業(yè)壓力一點(diǎn)都不比普通院校的畢業(yè)生低。而之所以有這樣大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，最大的原因源自于他的年紀(jì)。

　　畢竟，36歲與很多人來說，早已過了而立之年，不管是家庭還是職場(chǎng)都有一定的基礎(chǔ)了，而他不過是一個(gè)初出茅廬的“中年人”。

　　面對(duì)就業(yè)的重重壓力，吳善柳最終向命運(yùn)妥協(xié)了。再次回歸了校園，而這一次他不是以學(xué)生的身份回歸，而是以老師的身份回歸。

　　其實(shí)對(duì)吳善柳來說，老師的工作十分合適他，尤其是高中老師。十年高考生涯，數(shù)次考上名校經(jīng)歷，讓他熟知高考的體系。

　　在教學(xué)的時(shí)候，他除了教授學(xué)生課本上的知識(shí)之外，還能夠?qū)⒆约焊呖嫉慕?jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。而很多的學(xué)生在經(jīng)過他的傳授之后，紛紛考取了夢(mèng)想中的大學(xué)。因此，在他學(xué)生中的名望也是很高的。

　　結(jié)語：

　　其實(shí)，對(duì)吳善柳屢次復(fù)讀的這件事情，很多人感到不解，甚至有人抨擊他是在浪費(fèi)教育資源，占用了他人機(jī)會(huì)。但每個(gè)人的人生，并不是由他人定義的。

　　在他人眼里，吳善柳花費(fèi)十多年去復(fù)讀的這種行為有點(diǎn)反常規(guī)，但與吳善柳來說，這不過是她對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持而已。

　　而作為莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該看到他身上的閃光點(diǎn)，看到他超乎常人的毅力。但在學(xué)習(xí)他精神的同時(shí)，也要摒棄一些不好的東西。比方說近乎于病態(tài)的執(zhí)著。十年的時(shí)間，只做高考這件事情，無疑是蹉跎了光陰，浪費(fèi)了歲月。再此也希望，每個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)子們，能夠考出好的成績(jī)，考上心目中的大學(xué)。