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　　原標(biāo)題：17歲女生28申28中，斬獲藤校大滿貫 她是如何做到的？

　　正當(dāng)無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)生在美本申請(qǐng)中苦苦掙扎時(shí)，一位學(xué)霸少女卻在錄取季上演了開(kāi)局就是“王炸”。

　　她一口氣申請(qǐng)28所大學(xué)，同時(shí)被28所美國(guó)頂尖大學(xué)錄取，其中就包括中國(guó)學(xué)生夢(mèng)寐以求的8所藤校。

　　在美本申請(qǐng)中，藤校錄取率大約在3%-6%，能夠同時(shí)獲得8所藤校錄取offer的學(xué)生更是鳳毛麟角。

　　她的經(jīng)歷對(duì)中國(guó)學(xué)生有何啟示？她的成功路徑又有哪些值得借鑒的關(guān)鍵點(diǎn)？

　　17歲女孩28申28中

　　Malena Galletto畢業(yè)于紐約最具競(jìng)爭(zhēng)力的公立高中之一布朗克斯科學(xué)學(xué)院。

　　她一口氣申請(qǐng)了28所大學(xué)，結(jié)果全部都被錄取。

　　而這些被她“收入囊中”的學(xué)校有哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)…全部都是鼎鼎有名的頂尖名校，也是全球?qū)W子的終極夢(mèng)想。

　　在拿到28份錄取通知書(shū)后，Malena已經(jīng)有了清晰的計(jì)劃，她打算在哈佛攻讀政治和物理雙學(xué)位。

　　從小到大，Malena就把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事。她說(shuō)：“從記事起，上學(xué)是我的首要任務(wù)。哪怕在小學(xué)時(shí)，我就立志要做班里最優(yōu)秀的學(xué)生。”

　　高中時(shí)，Malena的GPA高達(dá)97%，選修了11門(mén)AP課程。

　　在布朗克斯科學(xué)高中的四年里，Malena不僅在學(xué)業(yè)上取得了卓越的成績(jī)，還在各種課外活動(dòng)中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。

　　她擔(dān)任了演講與辯論俱樂(lè)部的部長(zhǎng)，還成立了一個(gè)性別平等倡導(dǎo)組織，并擔(dān)任高級(jí)委員會(huì)的秘書(shū)，展現(xiàn)了她卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)。

　　Malena還是一位“移二代”，她的父母都是探戈舞老師，2000年從阿根廷移民到華盛頓高地，家庭收入不高。

　　但是她對(duì)拉丁文化有著深厚的感情，她積極參與社區(qū)活動(dòng)，推廣拉丁文化，這段經(jīng)歷使她的申請(qǐng)背景更具獨(dú)特性和吸引力。

　　作為家中第一位大學(xué)生，Malena的“第一代大學(xué)生”身份也為她的申請(qǐng)?jiān)錾簧佟?/p>

　　為了申請(qǐng)，她在SAT考試中拿到了1560的高分成績(jī)，并且花費(fèi)了200多個(gè)小時(shí)撰寫(xiě)了70篇補(bǔ)充文書(shū)！

　　Malena認(rèn)為，每篇申請(qǐng)文書(shū)、每封推薦信、每項(xiàng)活動(dòng)，都是她個(gè)性和能力的體現(xiàn)。

　　她投入巨大的時(shí)間和精力，用心打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終呈現(xiàn)出一個(gè)全面且富有吸引力的申請(qǐng)形象。

　　被藤校青睞的學(xué)生是什么樣子

　　很多人認(rèn)為，Malena被名校爭(zhēng)相錄取主要是因?yàn)樗?ldquo;移二代”和“第一代大學(xué)生”背景。

　　但事實(shí)上，她的成功背后有更深層次的原因。從她的案例中，我們可以提取出美本申請(qǐng)成功的關(guān)鍵：

　　1.卓越的學(xué)術(shù)成績(jī)：

　　高中時(shí)期，高GPA、多門(mén)AP課程以及高分的SAT成績(jī)，展現(xiàn)了Malena在學(xué)術(shù)上的強(qiáng)大實(shí)力，這是美本申請(qǐng)成功的基石。

　　根據(jù)美國(guó)各大學(xué)的CDS數(shù)據(jù)中可以看出，幾乎所有和學(xué)術(shù)相關(guān)的部分學(xué)校都給予“very important”的評(píng)價(jià)等級(jí)。

　　達(dá)特茅斯學(xué)院CDS數(shù)據(jù)

　　芝加哥大學(xué)的實(shí)行永久標(biāo)化可選，但卻常年領(lǐng)跑各類(lèi)“分控校”榜單排名。

　　根據(jù)最新的CDS數(shù)據(jù)顯示，芝加哥大學(xué)46%的學(xué)生選擇提交SAT成績(jī)，30%的學(xué)生提交了ACT的成績(jī)。

　　芝加哥大學(xué)CDS數(shù)據(jù)

　　前段時(shí)間，普林斯頓大學(xué)公布了2027屆新生AP的學(xué)習(xí)情況，8.8%的新生選了15門(mén)及以上的AP課程，10.5%的新生選了13-14門(mén)AP課程。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，將近一半的普林斯頓大學(xué)新生學(xué)習(xí)了10門(mén)以上的AP課程。

　　普林斯頓大學(xué)Class of 2027新生的調(diào)查數(shù)據(jù)

　　在美本申請(qǐng)中，學(xué)術(shù)成績(jī)始終是最重要的一項(xiàng)申請(qǐng)材料。

　　它不僅展示學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的潛力和能力，而且能夠作為客觀的依據(jù)，幫助招生官快速篩選合格的申請(qǐng)人。

　　2.體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的課外活動(dòng)：

　　Malena參與并領(lǐng)導(dǎo)了演講與辯論俱樂(lè)部、創(chuàng)立性別平等倡導(dǎo)組織等，展示了她的領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)社會(huì)公正的關(guān)注。

　　她所具備的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感，正是藤校等眾多知名大學(xué)在篩選申請(qǐng)人時(shí)所看重的品質(zhì)。

　　普林斯頓大學(xué)新生調(diào)查數(shù)據(jù)中，76.1%的新生在高中期間都有參加社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷。

　　普林斯頓大學(xué)Class of 2027新生的調(diào)查數(shù)據(jù)

　　哈佛大學(xué)校報(bào)The Harvard Crimson發(fā)布了2027屆新生報(bào)告提到，70.3%的哈佛新生熱衷于參與社區(qū)服務(wù)。

　　The Harvard Crimson2027屆新生報(bào)告

　　這兩份藤校新生的課外活動(dòng)調(diào)查，反映了普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)以及美國(guó)頂尖大學(xué)的招生態(tài)度。

　　如果未來(lái)想進(jìn)入美本，申請(qǐng)人要積極參與可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)，同時(shí)還要展現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和解決能力。

　　3.精心雕琢的申請(qǐng)材料：

　　曾經(jīng)我們聽(tīng)到，不少學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中把一份文書(shū)發(fā)送給N個(gè)學(xué)校，有時(shí)候甚至連學(xué)校名稱(chēng)和一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)都忘記修改。

　　Malena不僅花費(fèi)大量時(shí)間撰寫(xiě)各所學(xué)校的補(bǔ)充文書(shū)，而且她在文書(shū)撰寫(xiě)上還有自己的心得體會(huì)。

　　她建議大家，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)的每個(gè)部分，真正重要的是你所描繪的整體形象。每一篇文書(shū)、推薦信和活動(dòng)都在勾勒你的個(gè)人形象。

　　她還提到，文書(shū)要展現(xiàn)對(duì)學(xué)校的重視和對(duì)自身故事的真實(shí)表達(dá)，還通過(guò)這些文書(shū)展示了自己獨(dú)特背景和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　每一份文書(shū)都應(yīng)該是深度挖掘自己的內(nèi)核，并且與學(xué)校相匹配，而不是草草寫(xiě)完提交，在招生官面前呈現(xiàn)一個(gè)面目模糊的申請(qǐng)人形象。

　　4.獨(dú)特的背景和視角：

　　作為“移二代”和“第一代大學(xué)生”，Malena的背景為她的申請(qǐng)?jiān)鎏砹霜?dú)特性和多樣性。

　　但真正讓她從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的，或許不是因?yàn)槊辣菊猩?ldquo;政治正確”，而是她對(duì)族裔文化的積極推廣。

　　作為阿根廷后裔，她看到了疫情對(duì)探戈社區(qū)的負(fù)面影響，也深刻認(rèn)識(shí)到文化傳承的重要性。

　　她認(rèn)為，通過(guò)慶祝探戈這一傳統(tǒng)舞蹈，能夠有效地保留阿根廷文化，并且將這一想法付諸實(shí)現(xiàn)。

　　即使在疫情期間，許多文化活動(dòng)受限，她仍與社區(qū)合作，通過(guò)虛擬音樂(lè)會(huì)和其他創(chuàng)新方式，努力保持文化的活力。

　　這一點(diǎn)對(duì)中國(guó)留學(xué)生尤其具有借鑒意義，但也是許多申請(qǐng)人容易忽視的關(guān)鍵因素。

　　5.自信與忠于自我：

　　Malena最大的特點(diǎn)就是始終忠于自己的故事，信任直覺(jué)，選擇適合自己的學(xué)校和活動(dòng)。

　　她認(rèn)為，如果你對(duì)某所學(xué)校的補(bǔ)充材料沒(méi)有共鳴，這可能意味著它并不適合你。

　　在大學(xué)申請(qǐng)這個(gè)過(guò)程中，信任自己的直覺(jué)，因?yàn)樗鶗?huì)引導(dǎo)你找到最適合自己的地方。

　　忠于自己，找到和自己相契合的學(xué)校，而不是僅僅受限于名校光環(huán)或者其他因素。

　　藤校學(xué)霸的背后

　　Malena的卓越學(xué)術(shù)成績(jī)、積極參與的校園社團(tuán)活動(dòng)、在舞蹈方面的特長(zhǎng)，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持的社區(qū)服務(wù)是她成功的關(guān)鍵。

　　然而，她的成功背后也離不開(kāi)父母的巨大支持，尤其是來(lái)自母親的影響。

　　Malena的母親小時(shí)候?qū)W習(xí)優(yōu)秀，是高中學(xué)校畢業(yè)代表，但是卻沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)。

　　但母親的堅(jiān)持和對(duì)教育的執(zhí)著深深影響了Malena，使她在學(xué)術(shù)道路上更加奮發(fā)向前。

　　在傳播和保護(hù)拉丁文化中，Malena認(rèn)為媽媽在精神上為她提供了無(wú)盡的鼓勵(lì)和激勵(lì)。

　　Malena深知，是母親的犧牲換來(lái)了她的機(jī)會(huì)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，成為第一代大學(xué)生，不僅是她的夢(mèng)想，更是母親未完成的夢(mèng)想。

　　命運(yùn)會(huì)眷顧每一個(gè)努力的人。Malena28申28中，這是兩代人的犧牲和托舉實(shí)現(xiàn)的巨大成功，這也是眾多移民家庭的真實(shí)寫(xiě)照。

　　Sal Khan是Khan Academy的創(chuàng)始人，他的家族背景為孟加拉移民。

　　Khan的父母接受的教育不多，但他們對(duì)下一代的教育給予了極大的支持和鼓勵(lì)。

　　Sal Khan不僅成功進(jìn)入了麻省理工學(xué)院，更通過(guò)Khan Academy提供了全球免費(fèi)的教育資源，改變了無(wú)數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教育機(jī)會(huì)。

　　這些故事中，我們可以看到成功的背后是家庭對(duì)孩子的托舉和支持，也是個(gè)人努力的終極體現(xiàn)。

　　雖然他們的成功之路難以復(fù)制，但這依然是一個(gè)激勵(lì)人心的知識(shí)改變命運(yùn)的典范。

　　無(wú)論個(gè)人出身如何，無(wú)論面臨什么樣的挑戰(zhàn)，她的經(jīng)歷都表明，努力和堅(jiān)持始終是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。