摘要: 原標(biāo)題：教育部：推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接 近日，教育部為深入貫徹落實(shí)十九屆五中全會建設(shè)高質(zhì)量教育體系的要求，印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小
原標(biāo)題：教育部：推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接
近日，教育部為深入貫徹落實(shí)十九屆五中全會“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求，印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)，部署推進(jìn)幼兒園與小學(xué)銜接工作。
針對長期以來存在的幼兒園和小學(xué)教育分離、銜接意識薄弱、過度重視知識準(zhǔn)備、銜接機(jī)制不健全等問題，提出了一系列有針對性的重要舉措。
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