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　　原標題：教育部完善教職員工準入查詢制度，嚴把教師隊伍入口關

　　近日，教育部印發(fā)了《關于推開教職員工準入查詢工作的通知》，嚴把教師隊伍入口關，夯實教師隊伍質量。落實師德師風第一標準，融入教師招聘引進等環(huán)節(jié)，完善教職員工準入查詢制度，推動查詢平臺應用，以信息化、數(shù)字化提升教師隊伍治理能力。

　　其中，基礎教育查詢對象包含中小學校（含幼兒園、中小學、特殊教育學校、中等職業(yè)學校、專門學校及其他教育機構等，下同）擬聘用教職員工，包括教師、教育教學輔助人員、行政人員、勤雜人員、安保人員等在校園內(nèi)工作的人員。

　　對中小學校擬聘用教職員工在入職前進行查詢。查詢內(nèi)容包含中小學校擬聘用教師《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定的性侵違法犯罪信息和《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的已納入教師資格限制庫的喪失、撤銷教師資格信息；查詢中小學校擬聘用其他教職員工《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定的性侵違法犯罪信息。

　　中小學校在全國教師管理信息系統(tǒng)的教職員工準入查詢模塊中提交查詢申請，主管教育行政部門審核并進行查詢。

　　高等教育階段查詢高等學校擬聘用教師《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定的性侵違法犯罪信息和《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》規(guī)定的已納入教師資格限制庫的喪失、撤銷教師資格信息。

　　查詢結果使用方面，文件規(guī)定，擬聘用教職員工經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)有《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》規(guī)定情形的，不得錄用，并由擬聘用單位書面告知查詢對象不錄用理由和申請復查權利；擬聘用教師經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)有喪失教師資格信息和在撤銷教師資格期限內(nèi)的，不得聘用為從事教育教學工作的教師，并由擬聘用單位書面告知查詢對象不聘用理由和申請復查權利。

　　全國高校師德師風建設專家委員會秘書長陳玉剛表示：“教職員工準入的查詢，針對的就是明顯不適合做教師、從事近距離大量接觸學生的工作人員，譬如曾有性侵、虐待甚至拐賣兒童等違法犯罪記錄，或曾被其他學校從教師隊伍清除。實現(xiàn)這些信息在一定范圍的共享，對教職工的錄用主體更好地進行入口審核把關，提供了極為重要的支持。從數(shù)量上說，這是一個很小的群體，而一旦這個群體里的人成了第一道關口的漏網(wǎng)之魚，其風險是巨大的，其再犯造成的損害也是巨大的。當然，準入查詢怎么用、在什么范圍用、信息使用相應的管理責任等，在制度實施中都需要相應的法律、規(guī)則加以明確。”