摘要: 原標題：數(shù)學天才姜萍引發(fā)的教育焦慮 沒那么容易破局 要改變教育競爭的社會偏好，就教育談教育基本無效，就觀念談觀念更無效，因為不同工作之間的
原標題：數(shù)學天才姜萍引發(fā)的教育焦慮 沒那么容易破局
要改變教育競爭的社會偏好，就教育談教育基本無效，就觀念談觀念更無效，因為不同工作之間的收入差距就放在那里。
高考結束一周多了，但我們這一生很難走出高考。
在這段時間的輿論場上，關于教育焦慮的新聞蟬聯(lián)往復，聞者憂思難忘：研究生就業(yè)難于本科生、斯坦福博士報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員、張雪峰高考志愿服務費動輒一兩萬、中專女生拿下全球數(shù)學競賽預賽第12名……
的一則消息是，廈門大學一位40多歲的保安，拿到法學學士5年后，仍做著保安的工作。
事了拂衣去，深藏功與名。
這是國家當下最需要的“反卷”新聞。
01
2012年，44歲的周德新來到廈大當保安，入校后第二年報考參加成人高等教育，靠著晚上夜班，白天蹭課，5年通過40多門考試拿下法學學士學位；2019年，周德新獲得“感動廈門十大人物”，他的頒獎詞寫道：“只要你知道去哪兒，全世界都為你讓路。”
周德新的高光時刻并沒有維持太久，很快一切歸于沉寂，直到這兩天《農民日報》又發(fā)了一篇文章：《一名保安獲得法學學士后》。
本周一（6月17日），周德新在微博上回應：
不管身處何地，做什么工作，每個人都有權利追求自己的夢想。
周德新這話說得特別好，是我在這兩年最喜歡的“反卷”言論。
身處這個教育競爭趨于白熱化的大環(huán)境，很多人應該像我一樣，每天耳濡目染的都是各種卷教育卷就業(yè)的消息，也因此尤其需要周德新這樣的“精神按摩”。
學歷不重要，就業(yè)崗位也不重要，悠悠萬事，夢想最大。
中專女生獲獎一事，之所以成為現(xiàn)象級新聞，在我看來，除了群眾喜歡“奇跡”之外，同樣也因為此事提供了“反卷”的情緒價值。
中國家長最怕什么？江湖上最聞風喪膽的莫過于中考之后的“普職分流”。
中產家長們只要想到，自己的孩子可能連高中都上不到，只能去上職業(yè)學校，無不是花容失色迥然夢魘。
一個普遍的判斷是：只要上了中專，孩子這一生就完了。
中專女生姜萍的出現(xiàn)，給了國人最關鍵的情緒價值：中專也沒那么可怕，也可以獲得全球性數(shù)學大獎；中專生是有出路的，很多 大學都搶著要姜萍。
大多數(shù)中國人當然還是不想讓自己的孩子被“分流”，但至少這個原本極其可怕的后果，因為姜萍而變得柳暗花明絕路逢生了。
天下苦卷久矣，一旦有個反卷的消息出現(xiàn)，國人寧愿拋開事實不談，也要相信相信的力量。
但無論是周德新，還是姜萍，這種反卷的情緒價值都經不起推敲和深思。
中專女生姜萍再成功，她的夢想還是上大學，中專至多只是一個人生中轉站；而網上瘋傳各家大學伸出橄欖枝，甚至傳港中大提供全額獎學金破格錄取，更是網友的一廂情愿，大學們的口徑基本都是“歡迎報考”，而不是“破格錄取”。
周德新一事更是如此。
“不管身處何地，做什么工作，每個人都有權利追求自己的夢想”，這種話每個人都愿意相信，但每個人都不會真的相信。
或者說，我們都希望讓別人相信，讓別人不要卷，自己繼續(xù)卷。
無論是“為了愛好學習”，還是“職業(yè)不分貴賤”，中國人或許在公開場合都視為政治正確，但面對自己的孩子時，這絕不會是一個現(xiàn)實的選項。當然，億萬富翁除外。
中國的大學生恨不得個個都考編上岸，他們連民營大企業(yè)都看不上，何況是保安。當然，如果保安有編制，就像城管和環(huán)衛(wèi)工一樣有編制；那么，很多人看到周德新不會是五味雜陳，而是視為考編大師：40多歲的保安依靠自考上岸！
姜萍和周德新提供的“反卷”情緒價值，都是無法持久的，看多了想多了，你只會陷入更深層次的焦慮：
中專生都拿國際大獎了，還是沒出路；
保安都考上大學了，還是只能當保安。
02
前幾天，我的朋友傅蔚岡發(fā)了一條微博：
一個全球數(shù)學競賽第12名的選手，
一個全球服裝設計第12名的選手。
假如，我問的是假如，假如可以選擇，你會選擇哪個？
在社交媒體上，他沒辦法說得太明白。我們又稍微聊了幾句，達成一點點小的共識：我們中國人就是很難走出“做題家”的思路。
在“做題家”的思維中，人生的一切都可以簡化為兩步：考試和考編。斯坦福畢業(yè)的又怎么樣，最后不還是考編了？
傅蔚岡和我都不愿意去面對的一個真相是：在中國的語境內，“做題家”的思維竟然是對的。
它怎么可以是對的？但它就是對的。
為什么以上的“反卷新聞”只能提供短暫的情緒價值，因為在國內卷就是對的；為什么人人討厭教育競爭，但自己卻又急著趕著參與教育競爭，因為卷教育是對的；為什么在服裝設計大賽、烹飪大賽中獲獎注定無法引發(fā)這么大的關注度，因為在中國做藍領不是一條“對”的路。
這里說的“對”，并不是“價值判斷”，而是“事實判斷”。
只要社會的收入結構不改變，卷教育就是最優(yōu)解。
我們總喜歡談論發(fā)達國家的人為啥不卷教育？
當然，這個前提就未必對，發(fā)達國家的精英階層還是卷的。
但這個判斷對發(fā)達國家的普通人是適用的。
這難道是因為西方人的精神境界更高？還是天生好逸惡勞？
都不是。
一個很重要的原因就在于，很多發(fā)達國家的藍領不僅收入高，而且享受著與白領均等的社會福利。即使白領收入更高一些，最后通過個稅調節(jié)一次，社會福利再調節(jié)一次，最終和藍領也就差距不大了。
這就意味著，在發(fā)達國家，普通人無論是卷教育，還是卷就業(yè)，最后的收益都不會特別高。當然，美國是個特例，至于為什么是特例，以后有機會再說。
為什么在發(fā)達國家，很少有人談到教育改變命運，都愛將教育與“夢想”掛鉤？原因就很簡單：因為教育的確改變不了命運啊。如果你天生不適合學習，天生不喜歡不擅長競爭，做個藍領，也差不到哪里去。
而在中國，無論教育專家說破大天，都無法改變一個基本事實：工作與工作之間，收入的差距，隱含福利的差距，天大地大。
所謂的卷教育，所謂的教育改變命運，不就是想卷到好工作么，一旦卷到，就是改變命運。
也因此，要改變教育競爭的社會偏好，改變全民卷教育的社會風潮，就教育談教育基本無效，就觀念談觀念更無效，因為收入差距就放在那里。
我們會對廈大保安的命運感到唏噓，并不是不尊重人家的個人選擇，而僅僅因為：保安的確是一份不太好的工作啊。
有哪個中產家長希望自己的孩子做保安的，請站出來。
如果保安收入不低，能夠享受到與大學教職工相近的社會福利，還有誰會去唏噓呢？
同樣，中國人為什么對中專有偏見，學歷崇拜（學歷歧視）只是一個結果，更主要的原因還是：中專的職業(yè)方向導向的藍領，而藍領在中國就是一個不太好的職業(yè)選擇。
這是歧視的問題嗎？這是觀念的問題嗎？
不是，觀念和歧視都只是結果，問題就是藍領不是一份好的工作。
03
減少藍領與白領之間的收入差距，以及顯性與隱性福利均等化，這才是緩解教育競爭的根本方案。
人人都知道教育競爭不好，中國人也不傻。但中國人為什么還是要選擇競爭，只是因為競爭的綜合收益高于“不好”的這個成本。
這就好比，要改變人人對編制趨之若鶩的狀況，也不是訴諸社會觀念，說什么年輕人短視，年輕人沒有出息，年輕人歧視民營企業(yè)。
你讓編制的明面收益隱性收益沒那么大了，非編制的藍領工作收入提升了福利均等化了，你看還有沒有考編熱？
上世紀八九十年代，外企的熱度遠遠高于考編，是因為那時候的社會觀念更先進么？是因為那時候的中國人的素質更高么？是因為那時候的年輕人更奮發(fā)向上么？
都不是。只是因為，那時候有很多比編制收益更高的工作。
這就不是一個社會觀念的問題。這理解起來很難么？
這對所有人都是一個福音。
如果你確實熱愛公務員這份工作，雖然收入少了隱性福利少了，但也容易考了呀，沒有那么多人有興趣和你競爭，這不好嗎？
如果你確實想考 大學，雖然畢業(yè)了不會將當年那些沒考上的同學甩開一個社會階層，但很多人就不走這個賽道了，你的錄取率會提升很多倍。
換言之，卷的收益雖然下降了，但卷的成功率提高了。每個人都有了自己出路。
有人操心了，白領收入和藍領差不多了，不同性質工作的收入差距減小了，會不會讓年輕人更不想奮斗了？以至于影響社會活力。
說得好像現(xiàn)在年輕人很想奮斗一樣。
你們不是都想要一個追求夢想的社會嗎？現(xiàn)在有了，怎么又怕了？如果你想為人民服務，你想坐辦公室，現(xiàn)在實現(xiàn)理想的可能性變大了，這多好啊。
卷還是不卷，真的別再去就觀念談觀念了，好像這是一個群眾素質不高的問題一樣。
等到有一天，如果姜萍得了數(shù)學大獎，最后還是選擇了收入更高的服裝設計，用業(yè)余時間繼續(xù)刻苦鉆研哥德巴赫猜想。
我們或許就不會再糾結這些教育焦慮問題了。
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