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家庭里,出現(xiàn)這3個(gè)信號(hào),暗示將來(lái)兒女很有出息
來(lái)源:搜狐 發(fā)表于2024-06-15 16:59:21 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:家庭里,出現(xiàn)這3個(gè)信號(hào),暗示將來(lái)兒女很有出息 天下父母,都在望子成龍,望女成鳳。 可是很多家庭,父母操勞了一輩子,卻落得晚景凄涼,兒

  原標(biāo)題:家庭里,出現(xiàn)這3個(gè)信號(hào),暗示將來(lái)兒女很有出息

  天下父母,都在“望子成龍,望女成鳳”。

  可是很多家庭,父母操勞了一輩子,卻落得晚景凄涼,兒女比自己混得更差。

  其實(shí),每一個(gè)子女都有成大器的潛質(zhì),只是父母忽視了,甚至是親手遏制了。

  學(xué)會(huì)從兒女的身上尋找正能量,是父母的必修課。

  家里出現(xiàn)以下幾個(gè)信號(hào),暗示將來(lái)兒女很有出息,別錯(cuò)過(guò)了,父母還要托舉起來(lái)。

  01

  孩子主動(dòng)讀書,學(xué)有所成。

  讀書是人生第一大捷徑。這樣說(shuō),應(yīng)該沒(méi)有人反對(duì)。

  如曾國(guó)藩說(shuō)的:“秀才者,讀書之種子也,世家之招牌也,禮教之旗幟也。”

  但是我們要搞清楚,讀書有兩種情況:被動(dòng)讀書、主動(dòng)讀書。

  太多的家庭,孩子拿起書,都是被動(dòng)的,是父母逼著他們放下手機(jī)、舍去嬉鬧,然后才不得不看書。

  也有一些孩子,因?yàn)楦改复饝?yīng)了“做完作業(yè),可以看手機(jī)”,才心不甘情不愿地拿起書。

  能夠主動(dòng)讀書的孩子,其實(shí)有很多,只是父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn),或者引導(dǎo)不夠,錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

  比方說(shuō),孩子在某一天,看漫畫書很長(zhǎng)時(shí)間,父母認(rèn)為這些書“沒(méi)有用”,于是收繳了;父母答應(yīng)孩子,一旦拿到了多少成績(jī),就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),但是父母沒(méi)有兌現(xiàn);孩子要去什么興趣班,父母不答應(yīng)。

  父母把自己的認(rèn)知,強(qiáng)加給孩子,很容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)。因?yàn)楹⒆酉胍獙W(xué)的,父母恰好認(rèn)為“不必要”的。

  明朝初年的政治家宋濂,小時(shí)候家里很窮,買不起書。

  宋濂到別人那里借書看。

  有一個(gè)冬日,實(shí)在是太冷了。黑夜來(lái)臨,宋濂還在讀書。母親認(rèn)為,這樣會(huì)傷害身體,于是說(shuō):“放下書,明天再看吧。”

  宋濂說(shuō):“我要馬上看完,便于準(zhǔn)時(shí)還書。”

  母親愣了一會(huì),找來(lái)破舊的毯子,幫宋濂披上。

  想一想,若是母親強(qiáng)行把宋濂手里的書拿走,把燈火熄滅,恐怕同時(shí)熄滅的,還有宋濂讀書的積極性吧。

  北宋官員范仲淹,小時(shí)候喊著要讀書,但是家里也交不起學(xué)費(fèi)。不得已,父母送他去寺廟讀書,每天只能用稀粥來(lái)填飽腸胃。

  千萬(wàn)別把孩子主動(dòng)讀書的熱情弄丟了,孩子要看書,只要是正規(guī)的,都要支持。對(duì)于孩子讀書的方法,方向,除了溝通,就是肯定。

  02

  家人知錯(cuò)能改,后勁十足。

  我們常常說(shuō):“浪子回頭金不換。”

  孩子犯錯(cuò)了,能夠改正,那就好了。父母也心安了。

  事實(shí)上,大人、孩子都會(huì)犯錯(cuò),并且大人要帶頭改正,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚國(guó)處處被秦國(guó)制約,楚襄王卻使勁享樂(lè),沒(méi)有危機(jī)感。

  大臣莊辛勸說(shuō),言辭激烈。楚襄王不聽(tīng),還把莊辛趕走。

  就在莊辛離開(kāi)五個(gè)月之后,秦國(guó)派兵攻打楚國(guó),楚軍節(jié)節(jié)敗退。

  楚襄王馬上派人,把莊辛請(qǐng)過(guò)來(lái),認(rèn)真求教治國(guó)的方法。

  楚國(guó)因此又強(qiáng)大起來(lái),其子孫也從中得到了教訓(xùn)。

  俗話說(shuō):“行船靠掌舵,理家靠節(jié)約。”

  父母是舵手,知道方向錯(cuò)了,也不改正,反過(guò)來(lái)責(zé)怪子女沒(méi)有用,這肯定是錯(cuò)誤的。

  家庭的錯(cuò)誤,不是從孩子改變,而是從家長(zhǎng)改變。要牢記,上梁不正下梁歪。

  大人修正了,再去看孩子的言行,若也能知錯(cuò)就改,那就會(huì)越來(lái)越完美。畢竟,兩代人一起改變,就體現(xiàn)了心往一處想,勁往一處使。

  明代作家馮夢(mèng)龍,寫了一個(gè)叫宋金的男人,很小就失去了父母,靠乞討為生。

  宋金出生時(shí),就定了娃娃親。岳父是劉有才,準(zhǔn)對(duì)象是宜春,靠撐船度日。

  按照約定,宋金和宜春結(jié)婚了,但是過(guò)一段時(shí)間,宋金就病倒了。劉有才擔(dān)心治病的錢太多,就拋棄了宋金。

  宜春看到父親的行為,鬧騰了很久,父親劉有才慢慢悔悟,找回宋金。之后,一家人努力賺錢,也變成了富人。

  詩(shī)曰:“路逢盡處還開(kāi)徑,水到窮時(shí)再發(fā)源。”

  錯(cuò)誤到了一定的程度,那就是另外源頭了,及時(shí)改過(guò),就是拐點(diǎn)。

  任何時(shí)候,都不要給家人貼標(biāo)簽。父母很壞,子女可以幫忙改正;子女很壞,父母要治病救人;一家人都很壞,那就痛改前非。

  03

  子孫敢于獨(dú)行,另辟蹊徑。

  放手才是愛(ài),這樣的道理,應(yīng)該聽(tīng)的耳朵都起老繭了吧。

  可是很多家庭,父母抓住子女,不敢放手;子女抓住父母的手,不松開(kāi),還啃老。

  如果有一天,兩代人各自過(guò)日子。那么兒女就開(kāi)始發(fā)跡了。

  春秋時(shí)的伍子胥,聽(tīng)說(shuō)父親伍奢被楚平王陷害入獄,父親還寫信,讓他和哥哥去獄中相見(jiàn)。

  伍子胥毫不猶豫地逃走了,哥哥卻聽(tīng)了父親的話,和父親一起遇難。

  多年后,伍子胥在吳國(guó)做了相國(guó),幫助吳王打敗楚國(guó),一雪前恥。

  從道義上看,伍子胥不聽(tīng)父親的話,是不孝順;從大局看,他的主張沒(méi)有錯(cuò),留下了家庭再次崛起的機(jī)會(huì)。

  聽(tīng)從父親的話,注定沒(méi)命,還要聽(tīng)從,這是愚孝。

  有出息的兒女,都很有主見(jiàn),會(huì)盡快擺脫原生家庭的困擾。

  作為父母,看到兒女要獨(dú)自去闖蕩,或者有自己的理想,不聽(tīng)從父母的安排,不要總是打擊,反復(fù)糾纏。

  原生家庭困住了兒女的人生,肯定是沒(méi)有大發(fā)展的。人,盡早靠自己,才行。

  04

  有一位哲學(xué)家說(shuō):“家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。”

  家庭要發(fā)展,就要尊重自然規(guī)律,而不是父母強(qiáng)行去干擾兒女的人生,也不是兒女逼著父母如何做。

  多看看,家里有什么風(fēng)吹草動(dòng),抓住機(jī)會(huì),那就是一縷春風(fēng);馬上平息了,家庭就是一潭死水。

  星星之火,可以燎原。

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