摘要: 原標(biāo)題:一些高校博物館養(yǎng)在深閨人未識,媒體:敞開大門,把公眾請進(jìn)來 近年來,博物館熱持續(xù)升溫,不少熱門博物館出現(xiàn)一票難求的現(xiàn)象。據(jù)《光明日
原標(biāo)題:一些高校博物館“養(yǎng)在深閨人未識”,媒體:敞開大門,把公眾請進(jìn)來
近年來,“博物館熱”持續(xù)升溫,不少熱門博物館出現(xiàn)“一票難求”的現(xiàn)象。據(jù)《光明日報(bào)》報(bào)道,一些藏身高校的博物館頗受關(guān)注,在江蘇南京,51所高校中有67家博物館。但是,有些高校博物館開放程度有限,或僅接受單位團(tuán)體預(yù)約參觀,或未向校外個(gè)人開放,尚處于“養(yǎng)在深閨人未識”的狀態(tài)。
我所在的西安,高校云集,有些高校博物館已成市民熱門打卡地。西北工業(yè)大學(xué)飛機(jī)實(shí)物展,陳列有直5型直升機(jī)、轟6-A型戰(zhàn)略轟炸機(jī)等,受到孩子們喜愛;西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)林博物院(博覽園)有昆蟲、動(dòng)物、土壤、植物等館區(qū),還是4A級旅游景區(qū);西北大學(xué)博物館內(nèi)的地球館,反映了該校地質(zhì)學(xué)科研究成果;陜西師范大學(xué)校園內(nèi),則有國內(nèi)首座綜合性教育博物館。
特色學(xué)科、專業(yè)底蘊(yùn),為高校博物館增添不少魅力。高校建設(shè)博物館,本就有記錄校史、典藏文物和教育展示的作用,作為“第二課堂”,它還發(fā)揮著實(shí)踐育人作用,《國家文物局、教育部關(guān)于加強(qiáng)高校博物館建設(shè)與發(fā)展的通知》中,就提到要“增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力,提升社會(huì)服務(wù)效益”,最大程度面向社會(huì)公眾開放,契合高校開放辦學(xué)、服務(wù)地方導(dǎo)向,也能讓既有資源得以充分利用。
對外辦館,把社會(huì)公眾“請”進(jìn)來。在這點(diǎn)上,高校博物館不能自我設(shè)限,要有主動(dòng)走出去和悅納觀眾的姿態(tài),在學(xué)校招生、就業(yè)及對外合作交流時(shí),不妨將博物館作為文化名片,向外發(fā)出參觀邀約,博物館也可和一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的成果宣介活動(dòng)聯(lián)動(dòng),一起進(jìn)入中小學(xué)開展科普。當(dāng)然,在不影響正常校園、教學(xué)秩序,符合博物館設(shè)施承載力的前提下,學(xué)校要為公眾進(jìn)校參觀提供便利,保證預(yù)約、入校和進(jìn)館暢通無阻。
高校博物館也要跟上社會(huì)發(fā)展形勢。文博熱興起背后,各地博物館的展陳更新、服務(wù)升級有目共睹,高校也可多吸收大型博物館經(jīng)驗(yàn),避免展陳、場館服務(wù)與社會(huì)需求脫節(jié)。高校博物館“小而精”“專而深”,恰恰可以與綜合類博物館形成內(nèi)容互補(bǔ),在行業(yè)垂直領(lǐng)域擴(kuò)大影響,比如聯(lián)合其他單位辦展,讓館內(nèi)重點(diǎn)藏品“走”出去,吸引感興趣的游客“按圖索驥”前來參觀。
在剛剛過去的國慶假期,不少博物館延長開放時(shí)間。在節(jié)假日、寒暑假期間,高校博物館可針對青少年特點(diǎn)增設(shè)特色展覽,規(guī)劃校園游線路,增加集章拍照打卡等互動(dòng)環(huán)節(jié),讓游客的參觀更有層次。高校博物館還要提升數(shù)字化水平,比如介紹專業(yè)科研成果,沉浸式體驗(yàn)就更有科普效果,數(shù)字云展覽盡管無法代替線下參展,但仍然可以擴(kuò)大展覽的覆蓋面。隨著社會(huì)知名度提高,高校博物館不只是面對青年學(xué)子開放,各個(gè)年齡段人群入館,第三衛(wèi)生間、適老化改造都要及時(shí)跟進(jìn),服務(wù)要更人性化、精細(xì)化。
當(dāng)前,高校博物館多是大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),其經(jīng)費(fèi)來源、人員配備,需要校內(nèi)統(tǒng)籌解決,想擴(kuò)大社會(huì)開放面,高校博物館也需向外拓展資源。高校在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面的優(yōu)勢,使其緊密服務(wù)于地方發(fā)展,某種程度上,高校博物館也是地方文化設(shè)施,幫助其融入國家和地方公共文化服務(wù)體系,有利于其獲得較充足的資源保障,爭取社會(huì)基金支持、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等,也能逐漸提升其造血能力。至于場館管理、服務(wù)、講解人員的緊缺,許多高校已充分發(fā)動(dòng)師生志愿者的力量,引導(dǎo)學(xué)生參與博物館工作,這種浸潤式的教育值得推廣。
原標(biāo)題:研考報(bào)名在即,考生莫要被研究生爛大街亂了軍心,動(dòng)搖了決心 人們
原創(chuàng)觀點(diǎn)58秒前
原標(biāo)題:李希貴:現(xiàn)代的教育已經(jīng)不是知識教育,更多是一種情感的影響 李希
原創(chuàng)觀點(diǎn)3分鐘前
原標(biāo)題:新教師崗前軍訓(xùn),照搬學(xué)生軍訓(xùn)該不該?網(wǎng)友:教育要不要培養(yǎng)服從性? 教
原創(chuàng)觀點(diǎn)4分鐘前
原標(biāo)題:為什么大學(xué)生的時(shí)間也總是不夠用? 國慶假期已經(jīng)結(jié)束。此時(shí)此刻,
原創(chuàng)觀點(diǎn)5分鐘前
原標(biāo)題:上海小學(xué)生競選大隊(duì)委員視頻火了!網(wǎng)友:太卷了父親回應(yīng) 上海小學(xué)
原創(chuàng)觀點(diǎn)6分鐘前
原標(biāo)題:一些高校博物館養(yǎng)在深閨人未識,媒體:敞開大門,把公眾請進(jìn)來 近
原創(chuàng)觀點(diǎn)7分鐘前
原標(biāo)題:岳歡:遠(yuǎn)渡重洋上水碩,不如三本和???泰國易三倉大學(xué)教育管理與
原創(chuàng)觀點(diǎn)9分鐘前
原標(biāo)題:語文教學(xué)的重點(diǎn):培養(yǎng)讀書的愛好與習(xí)慣 在小學(xué)初中階段,語文教學(xué)
原創(chuàng)觀點(diǎn)22小時(shí)前
原標(biāo)題:休學(xué)后再返校困難重重!孩子休學(xué)初期的苗頭,初高中家長要重視 自
原創(chuàng)觀點(diǎn)22小時(shí)前