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　　原標(biāo)題：今年被麻省理工錄取的2名中國(guó)孩子，都是何方『神圣』？

　　麻省理工學(xué)院（MIT），可謂是全世界理工科學(xué)生心目中的夢(mèng)校。

　　昨天，麻省理工早申放榜，今年 MIT共計(jì)收到12053份申請(qǐng)，最終錄取了721人，EA早申請(qǐng)錄取率僅僅為5.9%!。

　　在國(guó)內(nèi)的高中，MIT今年早申請(qǐng)只錄取了2名學(xué)生，分別來(lái)自上海和杭州。

　　到底什么樣的學(xué)生，

　　才能被麻省理工看中呢？

　　這些“別人家的孩子”，

　　到底是怎樣的“大神”級(jí)的存在呢？

　　今天，51上私立就帶您一起了解一下，今年獲得MIT青睞的兩位年輕人。

　　上海中學(xué) 王淳稷

　　兩屆數(shù)學(xué)奧賽金牌獲得者

　　今年夏天，2024年第65屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）在英國(guó)舉辦。來(lái)自中國(guó)上海中學(xué)的王淳稷同學(xué)獲得金牌。更令人驚嘆的是，這不是他第一次獲得該項(xiàng)比賽的金牌，在2023年，他同樣獲得了第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）的金牌。

　　上海中學(xué)25屆（8）班 王淳稷

　　2022年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽）一等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)

　　2023年第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）金牌

　　2023年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽）一等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)家隊(duì)

　　2024年第65屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）金牌

　　王淳稷小學(xué)就讀于上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)。那個(gè)時(shí)候，王同學(xué)的愛(ài)好是游泳和下圍棋。如果說(shuō)與數(shù)學(xué)有什么關(guān)系，那就只能是在數(shù)學(xué)課堂上答題速度非?？於?。

　　但冥冥中，王淳稷與奧數(shù)的緣分就啟動(dòng)了，雖然一開(kāi)始純屬“偶然”。

　　王淳稷的父母說(shuō)，當(dāng)時(shí)無(wú)意中在圍棋班中和其他家長(zhǎng)聊天，發(fā)現(xiàn)圍棋班里的其他家長(zhǎng)說(shuō)好多孩子都在學(xué)奧數(shù)，于是也給孩子去報(bào)了個(gè)奧數(shù)課外班。

　　在三年級(jí)獲得圍棋業(yè)余5段后， 王淳稷暫停了圍棋課，把學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)移到了奧數(shù)上。從小學(xué)奧數(shù)時(shí)，王淳稷只上一個(gè)課外班，每周只上一次。因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為，“把每次課的內(nèi)容學(xué)透，才最有效果，同時(shí)這也是效率最高，最節(jié)約時(shí)間的方式，并且培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣比多上一節(jié)課更重要。”

　　“一開(kāi)始對(duì)于學(xué)奧數(shù)能帶來(lái)什么，我們也是不清楚的。更多的是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)孩子喜歡數(shù)學(xué)。”在王淳稷爸爸的記憶里，王淳稷每次去上奧數(shù)課都是很感興趣的樣子，也很期待上課。

　　王淳稷（右三）在2023年第一次獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌。 圖源：新華社

　　在啟蒙階段，王淳稷爸爸是通過(guò)興趣的引導(dǎo)和共同學(xué)習(xí)的方式來(lái)幫助孩子進(jìn)步。雖說(shuō)是家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但做題時(shí)更多的是一起討論。如果碰到難題不會(huì)做，淳爸只會(huì)做一些提醒，盡可能讓他自己做出來(lái)。在王淳稷的爸爸看來(lái)，小朋友自己解題的過(guò)程比知道題目的答案更重要。

　　而王淳稷的學(xué)習(xí)秘籍也離不開(kāi)兩個(gè)字—— 興趣。

　　談到孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的過(guò)程中，王淳稷爸爸提到最多的詞也是：興趣。如果一個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，他會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，愿意花更多的時(shí)間和精力去探索數(shù)學(xué)的奧秘，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，除了興趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還需要有良好的學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)定的毅力和耐心等。

　　王淳稷（左一）在2024年第二次獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌。 圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　不論聽(tīng)課還是做題， 王淳稷總是步步為營(yíng)，絕不含糊。只有聽(tīng)懂了、讀懂了、做懂了，學(xué)習(xí)才能進(jìn)入良性循環(huán)，才會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越擅長(zhǎng)。

　　“如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，你的大腦會(huì)本能地給自己設(shè)置任務(wù)，每解決一個(gè)任務(wù)所享受的樂(lè)趣，就會(huì)有類(lèi)似玩游戲沖關(guān)的感覺(jué)。”

　　王淳稷的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，頗有點(diǎn)大道至簡(jiǎn)的意思。比起結(jié)果，他更看重過(guò)程。

　　初中階段，王淳稷沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)相關(guān)的比賽，但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)。考入上海中學(xué)后，王淳稷同學(xué)參加了全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽、CMO等數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在入選國(guó)家隊(duì)中他最終排名第一。

　　注重學(xué)習(xí)過(guò)程的心態(tài)，不僅幫助他保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還能讓他在緊要關(guān)頭保持松弛感。

　　就像去年參加第一輪國(guó)家隊(duì)選拔時(shí)，他還差點(diǎn)遲到。“赤腳穿著拖鞋就趕去了考場(chǎng)，所幸沒(méi)有耽誤考試。雖然很匆忙，但我記得那天考試特別有靈感，答題答的特別順暢。”

　　誰(shuí)能看出這張照片的含金量有多高！這是王淳稷（右五）和他的奧賽隊(duì)友和老師們。其中，姜志城（右三）和孫啟傲（左二）已于去年早申階段被MIT錄取。圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　“每個(gè)人都能贏(yíng)得屬于自己的金牌。”在上海中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，王淳稷曾分享了和同學(xué)孫啟傲代表中國(guó)隊(duì)參加第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）的經(jīng)歷。在他看來(lái)，滿(mǎn)分金牌的好成績(jī)，不僅是個(gè)人的榮耀，也是上海中學(xué)的榮耀，堅(jiān)持自己的興趣，珍惜在上中和同伴交流切磋的時(shí)光，走出促進(jìn)自己潛能發(fā)展的道路。

　　王淳稷（右）和孫啟傲兩位數(shù)競(jìng)大神均已被MIT錄取。圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　杭州學(xué)軍中學(xué)集團(tuán)文淵中學(xué) 周康陽(yáng)

　　努力與天賦兼?zhèn)涞?ldquo;信競(jìng)天才”

　　“信競(jìng)天才”，這是很多人對(duì)今年收獲MIT offer的周康陽(yáng)的評(píng)價(jià)。

　　今年9月，第36屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOI 2024）比賽結(jié)束，來(lái)自中國(guó)浙江杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)文淵中學(xué)的周康陽(yáng)，以滿(mǎn)分600分的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，榮獲本屆IOI的第一名！在90多個(gè)多家的370位參賽選手中，周康陽(yáng)是全場(chǎng)唯一拿下所有題目的選手，再次創(chuàng)下中國(guó)選手“AK”（all kill）IOI的戰(zhàn)績(jī)，是中國(guó)近10年第四個(gè)達(dá)成AK IOI成就的中國(guó)選手。

　　周康陽(yáng)（中）與徐先友教練（左）和隊(duì)友沈吉滪（右）合影。 圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　有信奧教練這樣形容他的實(shí)力：“不是周康陽(yáng)拿下AK得了600分，而是這些題目只有600分了。”可見(jiàn)這位努力與天賦兼具的選手，已成為信奧世界賽場(chǎng)上的新傳奇。

　　在金字塔前，周康陽(yáng)接過(guò)冠軍獎(jiǎng)杯。 圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　周康陽(yáng)的名字在信息學(xué)競(jìng)賽圈，可謂“傳奇”。

　　周康陽(yáng)對(duì)信息學(xué)的興趣，最早是從scratch模塊化編程開(kāi)始的。

　　“當(dāng)時(shí)是小學(xué)，我學(xué)了模塊化編程，能自己設(shè)計(jì)小游戲，感覺(jué)很好玩，做了很多個(gè)。”周康陽(yáng)說(shuō)，越學(xué)越深后，接觸到了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，才算是摸到了信息學(xué)的門(mén)檻。之后一路走來(lái)，都還比較順利。

　　圖源：都市快報(bào)橙柿互動(dòng)

　　還在讀初三時(shí)，他就在ISIJ（2022初中生國(guó)際信息學(xué)競(jìng)賽）以A組唯一滿(mǎn)分的成績(jī)榮獲年度冠軍，成為了全球矚目的焦點(diǎn)。

　　在第40屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CCF NOI 2023）中，僅高一年級(jí)的他獲得金牌榜第一名，領(lǐng)先第二名55分，入選2023年信息學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并獲得清華、北大等名校保送資格。

　　2024年1月29日-2月5日，在重慶舉行的第41屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)（NOI2024冬令營(yíng)）暨IOI2024中國(guó)國(guó)家隊(duì)選拔活動(dòng)中，他以國(guó)家預(yù)備隊(duì)選手中排名第一的成績(jī)脫穎而出，入選IOI2024中國(guó)國(guó)家隊(duì)。

　　這次比賽中，面對(duì)復(fù)雜的題目，周同學(xué)一如既往展現(xiàn)出超凡的算法設(shè)計(jì)和程序?qū)崿F(xiàn)能力，以600分的滿(mǎn)分成績(jī)獲得金牌第一名，而且是唯一一位滿(mǎn)分選手。

　　初二那年，周同學(xué)就獲得了CSP入門(mén)級(jí)和提高級(jí)的雙一等獎(jiǎng)，WC、APIO的金牌，ISIJ（2021國(guó)際初中生信息學(xué)競(jìng)賽）A組冠軍。

　　當(dāng)時(shí)正在讀初二的周康陽(yáng)在給同學(xué)講題。圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　周康陽(yáng)出生于典型的理科家庭，爸爸媽媽都畢業(yè)于浙江大學(xué)，對(duì)他的培養(yǎng)原則是尊重興趣。

　　在周爸爸看來(lái)，這種專(zhuān)注和堅(jiān)持，靠的就是興趣、熱愛(ài)和自律。

　　“走上信奧道路后，他幾乎沒(méi)有假期，外人覺(jué)得他很辛苦，但他因?yàn)榕d趣支撐，樂(lè)在其中。”周爸爸的手機(jī)里，還存著很多周康陽(yáng)在飯店、車(chē)站做題的視頻。

　　中學(xué)時(shí)參加國(guó)內(nèi)比賽的周康陽(yáng)。圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　周康陽(yáng)的成功，在爸爸看來(lái)，除了興趣驅(qū)動(dòng)外，高度的專(zhuān)注力、較強(qiáng)的自學(xué)能力和不服輸?shù)木?，也很關(guān)鍵。

　　“小學(xué)三四年級(jí)，他就在暑假自學(xué)奧數(shù)，是個(gè)不需要家長(zhǎng)操心的孩子；碰到難題，他不會(huì)輕易放棄，第一天沒(méi)做好，第二天一大早起來(lái)繼續(xù)攻克。”周爸爸說(shuō)，這么多年來(lái)，幾乎都是爸爸媽媽催著周康陽(yáng)出去玩，“業(yè)余時(shí)間，他就喜歡打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè)。”

　　獲獎(jiǎng)后，周康陽(yáng)（左）和競(jìng)賽教練徐先友（右）在金字塔前合影。圖源：都市快報(bào)橙柿互動(dòng)

　　作為天賦型選手的父母，該怎么培養(yǎng)孩子？周爸爸總結(jié)，做好后勤和精神支持很重要。

　　“競(jìng)賽對(duì)理科思維要求高，要投入很多時(shí)間去做題、比賽，難免會(huì)影響其他文化課的成績(jī)，一般人很難堅(jiān)持，孩子的興趣是第一位的。”周爸爸說(shuō)，父母也要配合做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

　　初二時(shí)，周康陽(yáng)決定走信奧道路，家里也組織了家庭會(huì)議，討論未來(lái)發(fā)展方向。“我們要給他想好一個(gè)兜底方案，如果競(jìng)賽沒(méi)有出成績(jī)，重新高考能不能接受。”

　　周爸爸坦言，競(jìng)賽的孩子個(gè)個(gè)都聰明，比的就是誰(shuí)的進(jìn)步快、潛力大，“如果發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)不再，及時(shí)止損也很重要。”

　　同學(xué)們?cè)跉g迎周康陽(yáng)載譽(yù)歸來(lái)。圖源：浙江臺(tái)

　　周康陽(yáng)的媽媽說(shuō)，兒子的天賦是有一些的，但一開(kāi)始也并不明晰，所以 為了找到兒子的興趣所在，她和很多家長(zhǎng)一樣，報(bào)了不少興趣班，一一篩選。

　　“從幼兒園開(kāi)始，兒子學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)過(guò)小歌手，踢過(guò)足球，興趣班上了不少，但是特別感興趣的不多。大班時(shí)學(xué)了圍棋，還算感興趣，一年級(jí)沖上一段，陸續(xù)沖到四段，后面進(jìn)度越來(lái)越慢，興趣也就淡了。”媽媽說(shuō)。

　　不過(guò)， 在“全面撒網(wǎng)”的過(guò)程中，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)確實(shí)不錯(cuò)，邏輯思維方面比較突出。上了奧數(shù)的課，成績(jī)都能保持在前列。“暑假到了，也不怎么管他，丟給他一本奧數(shù)的書(shū)，讓他自己看著學(xué)。后來(lái)去參加杯賽，成績(jī)還挺好?？赡芫褪悄嵌螘r(shí)間，培養(yǎng)起了他的自學(xué)能力。”

　　到了小升初階段，媽媽說(shuō)自己有些焦慮，看到別人都在上好幾個(gè)奧數(shù)班，也想給兒子加，但兒子迷上了編程，不愿去上。她只能作罷。

　　小小年級(jí)在直播答疑。圖源：浙江臺(tái)

　　之后進(jìn)入文淵中學(xué)，跟著信息學(xué)團(tuán)隊(duì)，踏上了學(xué)習(xí)競(jìng)賽的正軌，一步步走到今天。

　　回望兒子的成長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“ 我和孩子爸爸都是浙江大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，兒子可能遺傳了一些，但最重要的，我覺(jué)得是他做事很專(zhuān)注，樂(lè)于探索。剛接觸信息學(xué)，參加普及組的比賽時(shí)，他就敢去挑戰(zhàn)國(guó)賽的題，有時(shí)一道題要啃好幾天，一旦啃出來(lái)，就興奮極了。”

　　好在一路走來(lái)，周康陽(yáng)不斷突破自我，并刷新成績(jī)。

　　在學(xué)校門(mén)口高高舉起獎(jiǎng)杯。圖源：浙江臺(tái)

　　此前，周同學(xué)已經(jīng)被北大圖靈班錄取，談到未來(lái)的發(fā)展方向，周同學(xué)還是堅(jiān)持興趣為主導(dǎo)。“不管是熱門(mén)的AI或者計(jì)算機(jī)科學(xué)，我都會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)后的情況，綜合興趣和優(yōu)勢(shì)再來(lái)決定。”這次又收到了MIT的offer，相信周康陽(yáng)會(huì)做出更符合自己發(fā)展的選擇。

　　【51有話(huà)說(shuō)】

　　看到了以上兩位被麻省理工錄取的孩子，估計(jì)很多人只能說(shuō)一句“別人家的孩子”。但大家除了表示羨慕外，其實(shí)不要忽略他們的一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)持興趣，走適合自己的路。

　　雖然每個(gè)家庭的情況不同，財(cái)富、資源等等，但有一點(diǎn)卻是每個(gè)家庭和每個(gè)孩子都具備的，那就是：找到興趣并堅(jiān)持下去。

　　所以，這些孩子在他們各自家庭的支持之下，獲得了不同的資源與幫助。他們之所以最后被MIT錄取，就是因?yàn)樵谒麄兩砩夏芸吹綀?jiān)持的品質(zhì)。

　　“我是一個(gè)普通的女孩，做的也都是平平常常的事，但我始終牢記兩個(gè)字：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！”湖南首個(gè)被哈佛錄取的學(xué)生曾晨希的話(huà)，道出了這些被名校錄取的學(xué)生共同的特點(diǎn)，也值得所有家長(zhǎng)和同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　“堅(jiān)持”，這是一種最被看重的品質(zhì)。無(wú)論來(lái)自什么樣的家庭，是否有過(guò)人的財(cái)富和資源，只要讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持的品質(zhì)，光明的未來(lái)就在前方。