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　　原標題：傾盡所有助學 老教授去世5年多獎學金仍年年到賬

　　從2006年開始，每年的教師節(jié)前后，廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學的師生們，都會收到一筆獎學金：成和獎教獎學金。獎學金的設立者，就是楊恩澤老先生。

　　楊恩澤老先生是我國光纖通訊事業(yè)的開拓者之一，生前是天津大學自動化學院教授、博士生導師。饒平縣所城鎮(zhèn)是他的家鄉(xiāng)。

　　先生已經離開這個世界五年多了，但五年來，成和獎教獎學金從未中斷。每年的五月份，他的兒子楊石都會按時把兩萬塊錢轉來。因為在獎學金設立之初，楊恩澤向老師和學生們承諾，要連續(xù)20年發(fā)放獎學金，自己完不成的，由后人接力。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學的后山上，有一棵特別的松樹，這是2019年，楊恩澤老先生去世后種下的，如今已郁郁蔥蔥。清明前夕，校長楊振永和學生們來到這里，折菊遙寄對楊爺爺?shù)乃寄睢?/p>

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：其實我認識楊教授還是有一定淵源的。2004年的9月份，他叫人送來了10臺計算機，當時我們還不認識他。

　　當時，楊恩澤已經年過八旬，少小離家的他一直牽掛著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，便輾轉聯(lián)系捐贈了這批電腦。隨后，楊振永專程來到天津向楊老致謝。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：我們去的時候村里的人托我們帶家鄉(xiāng)的特產，他很高興，說好久沒吃到家鄉(xiāng)的味道了。

　　交談中，楊恩澤得知家鄉(xiāng)的基礎教育設施還很落后，便萌生了要為家鄉(xiāng)小學捐款蓋樓的想法，2005年，他捐出30萬元，為所城鎮(zhèn)小學建設“成和科學樓”。當時，楊老身患癌癥，還在治療之中。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：分三批，每次10萬元轉賬到教育局，然后通過教育局轉過來。

　　2006年，上下三層，面積694平的“成和科學樓”竣工落成。87歲的楊恩澤專程回到了家鄉(xiāng)。

　　這棟樓就是楊老先生捐贈30萬元建設的成和科學樓，它主要是我們學校的各種功能室都集中在這里，有圖書室、音樂室、美術室、計算機室、科學實驗室等。

　　剪彩儀式后的座談會上，楊恩澤又提出了要設立獎學金，來鼓勵教師、資助學生。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：他就說要成立一個成和獎教獎學金。2006、2007年每年都是1萬元，2008開始追加到2萬元。獎教獎學要有一種持續(xù)性，所以我后來就問了一個問題，我說老教授你這么高齡了，這個要獎教獎學這件事要時間要長一點的，他說二十年，我完成不了，我兒女替我完成。

　　楊恩澤生前采訪：我的兒女都已經能獨立工作了，我的老伴也過世了，所以對我來說，這個任務我是可以承擔的。當然我活不到二十年了，但是我的兒女們已經說了，他們也可以承擔我的任務，完成我的任務。

　　在廣東深圳，我們見到了楊恩澤的兒子，楊石。楊老去世后，他就接過了父親的接力棒。

　　楊恩澤兒子 楊石：后來我也問他，他是說我最多也就活個十幾年，所以他就定了一個20年，他也寫了一份遺書，其實里頭也跟我說過，孩子那個獎學金一直要落實到明年。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：2019年的時候，他兒子跟我們說了，剩下來的5年的時間，他會準時把這個錢打過來的，所以一直打到現(xiàn)在，今年是第十九個年頭了。

　　2019年10月，楊恩澤走完了自己的一生，終年100歲，在他的遺囑中，除了要求子女完成發(fā)放20年獎學金的承諾外，他還做了一個重大的決定：賣掉名下唯一房產，將錢捐贈給所城鎮(zhèn)中心小學和天津大學。

　　楊恩澤兒子 楊石：一共是300多萬。然后150萬就是到了成和，50萬是給他教研室買了一個設備，100萬就獎勵天大的一些學生。其實我父親去世前就召集我們開過兩次會，也希望大家能幫助他實現(xiàn)這個愿望。所以在這種情況下，我們一定會按照他的愿望把這個東西完成。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學校長 楊振永：準備擴建成和科學樓，這棟樓在4月份就開始動工，7個月后就竣工了。新樓建成以后，我們打算在里面增加計算機室，還有創(chuàng)客室，到時候老師和學生們都能夠高高興興在新的成和科學樓里學習。

　　光纖通訊的開拓者

　　一生致力于教育事業(yè)

　　生前，自己的積蓄就多用來捐資助學和幫助他人，身后，又賣掉自己的唯一房產捐出，楊恩澤老先生，這是名副其實的裸捐，善行背后，是他對家鄉(xiāng)厚土的熱愛和教育事業(yè)的關心。

　　楊恩澤先生1919年生于廣東饒平所城鎮(zhèn)，1937年考入武漢大學，就讀于機電系。大學生涯師從吳大任等學術大家，獲得電信專業(yè)碩士學位。他的一生，在所研究的無線電通信、微波通信、毫米波通信領域，都取得了很高成就。

　　20世紀70年代。在楊恩澤的建議和主持下，我國啟動了集全國之力，開展光纖通信的大會戰(zhàn)——“八二”工程。這條13.3公里的線路，是我國第一條實用化光通信線路。從此，中國邁入了光纖數(shù)字化通信時代。

　　武漢郵電科學研究院原副院長兼總工程師 毛謙：因為這是全國第一個工程，沒有經驗，所以說楊恩澤先生就身體力行，做工程方案，到安裝調試開通。在試運行過程中，經常都是半夜里出了故障，電話一來，先生和我們一起去電信局排除故障。

　　楊恩澤先后任教于武漢大學、中山大學、南開大學、天津大學、北京郵電學院和武漢郵電學院。最后又回到天津大學任教。從教70余年，他培養(yǎng)出數(shù)不清的本科生、碩士生，其中很多都已經成為相關領域的杰出人才。在教學中，楊恩澤一改生活中的和善近人，對學生的科研要求十分嚴格。

　　楊恩澤生前采訪：科學研究不能夠有任何想當然的僥幸。光有實驗的論文是不完整的，因為沒有理論的分析，這個實驗是沒有根基的。

　　年過90后，楊恩澤依然會每天來到實驗室，他常常會說，科研是自己的快樂源泉。 這組照片拍攝于2019年9月，是楊恩澤先生去世前的一個月，當時，他仍然在從實驗室回家的路上和學生討論問題。

　　節(jié)儉的生活

　　豐盈的生命

　　這樣一位一生致力于科研和教育的老先生，在臨終時選擇裸捐，把自己的所有積蓄都留給了家鄉(xiāng)的孩子和母校的學生。

　　不了解楊恩澤先生的人可能會以為，這是達則兼濟天下。其實，身邊的人都知道，楊老的一生異常節(jié)儉，對物質生活毫無要求，捐出的每一筆，都是他一點點省下來的。

　　楊恩澤兒子 楊石：其實家里除了一個電腦以外，幾乎就沒有什么像樣的東西，手機也是那種老人機只能打電話，父親就是這么一個對自己生活要求非常低的人。

　　在天津大學檔案館，保存著楊恩澤生前的一些用品和幾件穿了幾十年依然不舍得扔掉的衣物。菜刀的木頭把手掉了，90多歲的楊恩澤又自己裝上金屬把繼續(xù)使用。覺得吊燈費電，就自己拉線換了節(jié)能燈管，這樣的例子比比皆是。

　　天津大學自動化與信息工程學院 副教授 馬闖：我們以前的實驗室里會貼一些標簽，那個標簽就是楊先生親手寫的。就是燈旁邊，他就會寫上隨時關燈。我再舉一個比較小的例子，就是有一次楊先生他的女兒從國外來看她，需要開車，然后要復印她的駕照。就說要在實驗室復印一下，然后先生就是不讓她在實驗室復印。因為覺得這個紙張是用來做科研的，而不是說要給他的女兒去復印駕照。先生其實就是一直在用自己的言行為我們做榜樣。就是做科研嚴謹，做人清清白白。

　　對物質毫無追求，對生活卻滿懷熱愛，這是楊恩澤留給身邊人的深刻印象。八十多歲開始學習編程，90歲高齡仍會約球友打網球，年近百歲，楊老依然和青年學子們打成一片，對新鮮事物從不拒絕。

　　天津大學自動化與信息工程學院 副教授 馬闖：他就會問一下，是不是中午去游泳，或者是有沒有約羽毛球場，讓大家多運動運動。我們學生因為很多，各個方向的都有，而有一些就是先生之前也沒有接觸到的一些方向。他也很樂意去了解。

　　如今，楊恩澤先生雖已離開數(shù)載，但這份善意的接力和榜樣的力量已然成蔭。

　　廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學學生 陳可欣：我已經連續(xù)6年獲得成和獎學金了，老師也會給我們講述這棟教學樓是楊爺爺捐贈的，我也想好好學習，不辜負楊爺爺?shù)钠谕?，努力成長為對社會有用的人。

　　楊恩澤生前采訪：1943年的時候我研究生剛剛畢業(yè)就得了肺病。在當時來說這個肺病就是像現(xiàn)在的癌癥一樣，但是我挺過來了，所以我覺得我多活一天就是多賺一天。因此我就覺得我應該盡我的力量來為國家多做一點事。所以多為國家貢獻、多做一點事是我生命最大的意義。

　　楊恩澤先生曾說過：“我是一名普通的人民教師，我的一切都是黨和人民給的，我要把自己的一切都回報給黨和人民。”他把為國家和人民多做點事情，作為自己生命中最大的意義。

　　生前身后，楊恩澤先生無愧于自己的諾言。落紅不是無情物，化作春泥更護花。