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　　原標(biāo)題：教材有46個收費(fèi)二維碼?出版社回應(yīng)

　　付費(fèi)知識玩出新高度，五點(diǎn)疑問誰來回答 這是個知識付費(fèi)的時(shí)代。但在大學(xué)生教材課本中，一本《憲法學(xué)》教材中就有46個付費(fèi)二維碼，而且這些二維碼全都在課本頁面的中間顯眼部分。 10月16日，華東政法大學(xué)一位教授向媒體舉報(bào)了該教材。隨后，媒體采訪該書出版方中國高等教育出版社，對方回應(yīng)：新書封底處有防偽碼，掃碼即可免費(fèi)使用46個二維碼的相關(guān)內(nèi)容。而華東政法大學(xué)教材管理中心，對方回復(fù)稱：所有的教材都符合我們學(xué)校的教材審核流程。 無論各方如何推卸責(zé)任，這事件的可怕處是不能掩蓋的。具體表現(xiàn)在5個方面。 一、中國高等教育出版社是中國教育部下屬企業(yè)，教育部對下屬企業(yè)出版的教材是否有審閱要求？ 二、教育出版社不是一般的出版公司，它的三大特征要求它絕不能唯利是圖。一是它面向的是國之根本的教育事業(yè)，社會效應(yīng)必須放在第一位。二是它是國有企業(yè)，更應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任。三是出版物市場天然就大、具有壟斷式利潤來源，更不該在教材中搞另外收費(fèi)的小動作。 三、在《憲法學(xué)》的課程中，竟然隨處都是付費(fèi)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生會產(chǎn)什么感覺？ 四、學(xué)生每天一翻開課本就要面對掃碼付費(fèi)，對他們步入社會后會有何影響？ 五、出版方辨稱，輸入新書封底處防偽碼可免費(fèi)獲取二維碼處知識，但一本書只綁定一部手機(jī)。這就是強(qiáng)調(diào)每本書只能一個人使用，與國家提倡的教育重復(fù)精神使用是否對立？