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　　原標(biāo)題：教育部新規(guī)來了！碩士學(xué)歷將成為教師硬性要求 想入編得先考研？

　　前不久，新華社發(fā)布了《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，提出將強(qiáng)化高層次教師培養(yǎng)，為幼兒園、小學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)本科及以上層次教師，中學(xué)教師逐步以研究生層次為主。

　　意見明確指出，中學(xué)教師逐步實(shí)現(xiàn)以研究生層次為主，目前很多高中招收教師時(shí)都要求研究生學(xué)歷了，之后估計(jì)會(huì)全面的鋪開這個(gè)招聘要求，所以對(duì)于師范類、理工類研究生的需求更為增加。

　　另外，不光是教育界師資要求，在近幾年的國(guó)考當(dāng)中，許多崗位已經(jīng)明確要求碩士研究生學(xué)歷，甚至細(xì)化到專業(yè)，這樣一來研究生畢業(yè)后，從事考公、考編會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)！

　　其實(shí)，當(dāng)前社會(huì)對(duì)于研究生的需求不斷增加，在國(guó)企央企和事業(yè)單位，學(xué)歷仍舊是硬性要求，所以對(duì)于在校的大二大三生來說，通過考研提升學(xué)歷以獲取更穩(wěn)妥的就業(yè)崗位，幾乎是條必經(jīng)之路了。

　　如果你有未來當(dāng)老師的想法，推薦你看看教育學(xué)考研！

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年報(bào)考教育學(xué)的已經(jīng)有30w+考生了～！教育學(xué)考研熱度不減的原因，除了對(duì)于文科生來說超級(jí)友好（不考數(shù)學(xué)）外，還有大部分專業(yè)可以接受跨考，基本不存在歧視等因素疊加。當(dāng)然，還有一個(gè)非常重要的原因：好就業(yè)！

　　但是教育學(xué)下設(shè)幾十種專業(yè)···到底該如何選擇呢？

　　今天小研就給大家介紹幾個(gè)教育學(xué)學(xué)碩的專業(yè)研究方向以及對(duì)應(yīng)的就業(yè)前景！

　　01

　　教育學(xué)原理

　　研究方向:有教育基本理論、教育哲學(xué)、德育原理、教育法學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育美學(xué)、教育改革與發(fā)展、教育評(píng)價(jià)等主要研究方向。

　　就業(yè)方向:主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等;普通高校;中小學(xué)校;出版社、報(bào)社;政府單位等等。

　　02

　　課程與教學(xué)論

　　研究方向：包含課程理論與實(shí)踐，教學(xué)理論與實(shí)踐導(dǎo)科教學(xué)理論與實(shí)踐，課程與教學(xué)社會(huì)導(dǎo)課程與教學(xué)管理、課程與教學(xué)的傳統(tǒng)與變革等研究方向。

　　就業(yè)方向：主要從事基礎(chǔ)教育、中小學(xué)任課教師、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等.

　　03

　　教育史

　　研究方向：中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、中外教研究方向:教育交流與比較史等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生主要去向普通高校、大學(xué)教師(大學(xué)教師是教育史等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要去向，現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難,基本是博士學(xué)歷)。中、高等師范院校、教育機(jī)關(guān)教育研院所從事基礎(chǔ)教育工作，各級(jí)教育出版社任編輯工作，從事教育管理工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工作。

　　04

比較教育學(xué)

研究方向:熟練掌握一門外語,具有從事高校教學(xué)工作和獨(dú)立科學(xué)研究的能力。主要研究方向有當(dāng)代各國(guó)教育比較、大陸與港/澳/臺(tái)教育比較研究等。

就業(yè)方向 :比較教育學(xué)有比較多的出國(guó)機(jī)會(huì)整體來說，就業(yè)前景較好。該專業(yè)主要培養(yǎng)各級(jí)各類院校教育學(xué)科教學(xué)人員、教育科研人員和教育教學(xué)實(shí)踐工作者。

05

學(xué)前教育學(xué)

研究方向 :主要研究入小學(xué)前年齡段（0-6或7歲）兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學(xué)

就業(yè)方向:在幼教領(lǐng)域日趨市場(chǎng)化的大背景下，對(duì)骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的需求日益提升，該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景

06

高等教育學(xué)

研究方向:主要包括高等教育基本理論、比較高等教育、高等教育管理等方向，不同院校略有不同。

就業(yè)方向:各級(jí)/各類大、中專院校、各級(jí)教育行政主管部門、教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、雜志社等機(jī)構(gòu)從事高等教育領(lǐng)域的教學(xué)，科研、咨詢和行政管理工作。

教育學(xué)還有很多專業(yè)，選擇專業(yè)是我們考研要做的第一步，這和你未來的就業(yè)前景、發(fā)展方向都息息相關(guān)，更重要的是，不同專業(yè)、院校的競(jìng)爭(zhēng)力不同，上岸的幾率也有很大差別，做好選擇就能大大提升成功率！

有一些專業(yè)還有專門的報(bào)考條件限制，想知道哪個(gè)專業(yè)比較適合自己?jiǎn)幔?/p>