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　　5月22日消息，法國(guó)初創(chuàng)公司PyxiScience是一家自適應(yīng)數(shù)學(xué)平臺(tái)，該公司今天宣布已完成 200 萬歐元融資，用于其AI教育科技平臺(tái)的國(guó)際擴(kuò)張。

　　本輪融資的參與者包括 Newfund、Invess Île-de-France Amorçage(由 INCO Ventures 管理)和 BPI France。

　　PyxiScience 成立于 2023 年，開發(fā)了一個(gè)由AI驅(qū)動(dòng)的自適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)專為高中和大學(xué)學(xué)生/教師設(shè)計(jì)，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合。其使命是通過自動(dòng)評(píng)分工具和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑幫助教師更好地支持學(xué)生。

　　PyxiScience 已被巴黎北索邦大學(xué)和紐約大學(xué)(巴黎)等院校的 10,000 多名學(xué)生采用，目前正準(zhǔn)備進(jìn)行國(guó)際擴(kuò)張。

　　“所有老師都知道：要幫助學(xué)生進(jìn)步，就需要經(jīng)常布置作業(yè)并提供詳盡的反饋。但由于學(xué)生人數(shù)眾多，教師資源短缺，實(shí)現(xiàn)困難。PyxiScience的技術(shù)能夠識(shí)別高級(jí)手寫數(shù)學(xué)題，并逐步推理驗(yàn)證其有效性，成功率超過 90%。PyxiScience 的目的是通過增加資源賦能每個(gè)人，而不是取代人類教師。目標(biāo)是通過個(gè)性化學(xué)習(xí)幫助學(xué)生獲得提升。”創(chuàng)始人Joachim Lebovits和Jacques Lévy Véhe說道。

　　Joachim Lebovits 擁有中央理工學(xué)院和巴黎城市大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任巴黎北索邦大學(xué)講師和紐約大學(xué)巴黎分校高級(jí)講師。其聯(lián)合創(chuàng)始人 Jacques Lévy Véhel 畢業(yè)于巴黎綜合理工學(xué)院，擁有巴黎薩克雷大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，曾任法國(guó)國(guó)家信息與自動(dòng)化研究所 (INRIA) 研究總監(jiān)。他還創(chuàng)立了 Case Law Analytics，這是一家法律科技公司，于 2023 年被 LexisNexis 收購(gòu)。

　　PyxiScience 為教育工作者提供科學(xué)內(nèi)容，使他們能夠“只需點(diǎn)擊幾下”即可創(chuàng)建和布置作業(yè)。

　　PyxiScience 的 AI 還可以協(xié)助所有形式的評(píng)分，將這項(xiàng)任務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間減少十倍。

　　對(duì)于學(xué)生來說，該平臺(tái)提供自動(dòng)生成的練習(xí)，據(jù)說這些練習(xí)會(huì)持續(xù)適應(yīng)他們的水平。他們可以隨時(shí)跟蹤自己的進(jìn)度，并在學(xué)習(xí)過程中獲得個(gè)性化指導(dǎo)。

　　(PyxiScience作業(yè)功能)

　　主要功能包括：

　　手寫作業(yè)批改——AI 協(xié)助批改手寫作業(yè)。教師只需審閱并確認(rèn)(或修改)批改內(nèi)容即可。

　　根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行調(diào)整——為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，確保循序漸進(jìn)、有效進(jìn)步。

　　教師支持——教育工作者可以使用人工智能快速創(chuàng)建自定義內(nèi)容并與學(xué)生分享。

　　接下來，PyxiScience 將重點(diǎn)開拓北美大學(xué)。具體來說，計(jì)劃在 2025 學(xué)年之前在地區(qū)高中部署，并于 2026 年 1 月開始在北美推出。該公司還瞄準(zhǔn)了 100 多億歐元的全球高等教育市場(chǎng)，并計(jì)劃未來擴(kuò)展到所有 STEM 領(lǐng)域以及中國(guó)和印度的市場(chǎng)。