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　　5月22日,由沙坪壩區(qū)教育委員會(huì)、沙坪壩區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會(huì)指導(dǎo),新東方教育科技集團(tuán)、新東方文旅集團(tuán)主辦的“渝見(jiàn)科技 賦能成長(zhǎng)”——新東方科技館啟幕活動(dòng)在重慶圓滿舉行。原國(guó)家首批航天員兼航天員教練、航空航天專(zhuān)家吳杰,北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊晴虹,新東方教育科技集團(tuán)副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一,新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、西南區(qū)域負(fù)責(zé)人、新東方沃凱德(重慶)文旅有限公司總經(jīng)理、重慶新東方學(xué)校黨委書(shū)記及校長(zhǎng)溫巍,以及沙坪壩區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng),共同見(jiàn)證首家新東方科技館在渝正式落地。

　　由新東方教育科技集團(tuán)傾力打造的首家新東方科技館,是新東方旗下首個(gè)聚焦航空航天、人工智能等前沿科技領(lǐng)域的研學(xué)基地,也是新東方在教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指導(dǎo)下,積極響應(yīng)《教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》以及《重慶市加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作實(shí)施方案》中關(guān)于完善中小學(xué)科學(xué)教育體系,健全家校社協(xié)同育人機(jī)制相關(guān)政策的創(chuàng)新之舉。依托于新東方31年教育積淀以及新東方智慧教育科技教育資源優(yōu)勢(shì),新東方科技館深度融合“教育+科技”創(chuàng)新理念,落子重慶,輻射川渝,致力于打造青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)搖籃,以沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景與多元化實(shí)踐課程,為重慶乃至更廣大中西部地區(qū)青少年打開(kāi)一扇通向未來(lái)的智慧之門(mén)。

　　啟幕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　啟幕活動(dòng)當(dāng)天,原國(guó)家首批航天員兼航天員教練、航空航天專(zhuān)家吳杰,北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊晴虹,新東方教育科技集團(tuán)副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一先后上臺(tái)發(fā)表致辭。

　　吳杰致辭

　　吳杰在致辭中表示,近年來(lái)我國(guó)航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳:“天問(wèn)”登陸火星、“天宮”遨游寰宇、“嫦娥”取回月壤……這些成就背后是國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新的堅(jiān)定支持,是無(wú)數(shù)科研工作者的奮力堅(jiān)守。中國(guó)航天科技事業(yè)發(fā)展需要更多年輕人加入。今日首座新東方科技館的落成,不僅為重慶增添一處科學(xué)地標(biāo),更將在無(wú)數(shù)青少年心中播撒探索宇宙的種子:無(wú)論是未來(lái)的火箭工程師、衛(wèi)星載荷專(zhuān)家,還是熱愛(ài)星空的青少年探索者,他們夢(mèng)想的起點(diǎn),或許就在這座科技館里——當(dāng)孩子們自己動(dòng)手組裝火箭、操控星球車(chē)在火星探索,夢(mèng)想的火焰已被點(diǎn)燃。他期盼新東方科技館能夠以“時(shí)空”為紐帶,成為航天領(lǐng)域科普的橋梁,科學(xué)的沃土和人才的搖籃,將宇宙和科技的奧秘帶到青少年眼前,助力廣大青少年仰望星空、勇敢追夢(mèng)。

　　楊晴虹致辭

　　楊晴虹致辭表示,今日開(kāi)館的新東方科技館不僅為青少年打開(kāi)前沿科技的展示窗口,更依托高校在人工智能教育領(lǐng)域的探索,構(gòu)建起“科技賦能成長(zhǎng)”的沉浸式培育場(chǎng)景。她表示,作為北航人工智能領(lǐng)域研究者,在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目中與新東方智慧教育的結(jié)緣合作,使得雙方通過(guò)項(xiàng)目共同研發(fā)出智慧農(nóng)業(yè)、智慧交通等課程成果,讓青少年能夠在“做中學(xué)”的過(guò)程中理解人工智能如何賦能農(nóng)業(yè)、交通等生活領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授—實(shí)踐操作—創(chuàng)新啟發(fā)”的閉環(huán)。這種“從問(wèn)題中來(lái),到實(shí)踐中去”的教育模式,讓科技不再是課本上的抽象概念,讓思維得以在真實(shí)場(chǎng)景中生長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能在主動(dòng)探索與實(shí)踐中找到屬于自己的創(chuàng)新坐標(biāo)。

　　柴明一致辭

　　柴明一在致辭中感謝沙坪壩區(qū)教委、區(qū)文旅發(fā)展委對(duì)首座新東方科技館在渝落成的指導(dǎo)和支持。他介紹說(shuō),新東方始終與國(guó)家戰(zhàn)略同頻共振,積極響應(yīng)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作政策指引,圍繞“教育+科技”不斷創(chuàng)新,提供場(chǎng)景化、體系化的智慧教育產(chǎn)品及服務(wù),為科技教育的高質(zhì)量發(fā)展提供有益補(bǔ)充。新東方科技館正是新東方在智慧教育領(lǐng)域持續(xù)深耕的創(chuàng)新成果之一,也是新東方探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要實(shí)踐。該館整合航空航天、人工智能等領(lǐng)域前沿科學(xué)技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育資源,打造校外教育實(shí)踐空間綜合體,將面向?qū)W校、社會(huì)提供一站式研學(xué)服務(wù),為構(gòu)建館校協(xié)同的科學(xué)教育體系提供創(chuàng)新路徑,為家校社協(xié)同育人提供有效實(shí)踐樣本,賦能學(xué)生全面成長(zhǎng)。

　　啟幕活動(dòng)授牌儀式環(huán)節(jié),新東方科技館被沙坪壩區(qū)教育委員會(huì)、北京航空航天大學(xué)與新東方智慧教育聯(lián)合課題組、中國(guó)飛天夢(mèng)科技志愿團(tuán)分別授予《沙坪壩區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育基地》《人工智能教育示范基地》《“中國(guó)飛天夢(mèng)“ 航天科技志愿服務(wù)實(shí)踐基地》稱號(hào)?；顒?dòng)尾聲的啟動(dòng)儀式環(huán)節(jié),全體領(lǐng)導(dǎo)嘉賓一同上臺(tái)為新東方科技館開(kāi)館按下啟幕鍵。

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參觀新東方科技館

　　新東方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),在硬件空間方面,以“航天科技+人工智能”兩大科技領(lǐng)域?yàn)橹黝}的首家新東方科技館,場(chǎng)館面積2000平米,整體分為沉浸式體驗(yàn)區(qū)和教學(xué)實(shí)踐區(qū)兩大板塊,旨在打造“科技+教育”科創(chuàng)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)景,讓青少年能夠親身體驗(yàn)火箭發(fā)射、機(jī)器人對(duì)抗、無(wú)人機(jī)實(shí)踐、AI視覺(jué)識(shí)別等最前沿的創(chuàng)新科技。其中,沉浸式體驗(yàn)區(qū)由“天宮啟航”“深空探秘”“火星基地”等主題各異的獨(dú)立展區(qū)精巧串聯(lián);教學(xué)實(shí)踐區(qū)則分為8個(gè)不同主題教學(xué)實(shí)踐教室,以特定科技領(lǐng)域?yàn)橹黝}(如無(wú)人機(jī)、智慧農(nóng)業(yè)、星球探索車(chē)等)進(jìn)行環(huán)境打造,為學(xué)生提供科技創(chuàng)新的實(shí)踐空間。館內(nèi)展示內(nèi)容90%以上由新東方自主研發(fā),包含由新東方智慧教育自研、新東方科技館全國(guó)首發(fā)的八大行星粒子形態(tài)交互系統(tǒng)——引“粒”奇境交互裝置,以“引力”為主題,依托NASA權(quán)威天體數(shù)據(jù)構(gòu)建太陽(yáng)系引力場(chǎng)動(dòng)態(tài)模型,為青少年打造奇妙的“深空粒子工程場(chǎng)”;此外,同樣由新東方智慧教育自研的天宮啟航航天交互體驗(yàn)系統(tǒng),以我國(guó)天和核心艙發(fā)射任務(wù)為背景,精心呈現(xiàn)高度逼真的虛擬發(fā)射場(chǎng)景,通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段模擬任務(wù),將火箭發(fā)射的每一個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)在青少年眼前。通過(guò)上述“場(chǎng)景化”“沉浸式”的交互內(nèi)容和方式,新東方科技館得以將抽象的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知、可實(shí)踐、可創(chuàng)造的趣味學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情。

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參觀新東方科技館

　　在內(nèi)容服務(wù)方面,新東方科技館構(gòu)建起“AI+航天+智造”三位一體課程群,現(xiàn)有研學(xué)課程均由新東方智慧教育產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)、高校研究院人工智能領(lǐng)域?qū)＜壹爸貞c新東方學(xué)校優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)自研或共研,嚴(yán)格遵循教育部《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》政策導(dǎo)向,深度契合“雙減”背景下做好科學(xué)教育加法的改革方向。課程內(nèi)容涵蓋航天科技、人工智能、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人編程、智能制造等前沿領(lǐng)域,融入STEAM教育理念,可有效培養(yǎng)青少年跨學(xué)科創(chuàng)新與實(shí)踐能力。此外,新東方科技館還將開(kāi)設(shè)科技萌芽體驗(yàn)營(yíng)、創(chuàng)意探索筑夢(mèng)營(yíng)、智慧實(shí)踐提升營(yíng)、未來(lái)科技啟航營(yíng)等不同主題的科技研學(xué)營(yíng)活動(dòng),助力青少年放飛科技創(chuàng)新夢(mèng)想。

　　科技賦能教育,實(shí)踐啟迪未來(lái)。新東方相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,新東方科技館將以科技之名,點(diǎn)燃好奇心;以教育之心,照亮未來(lái)路,讓每個(gè)孩子成為改變世界的種子,將中國(guó)青少年培養(yǎng)為科技強(qiáng)國(guó)的棟梁之材。未來(lái),新東方將持續(xù)推動(dòng)科技與教育的深度融合,并與全國(guó)更多地區(qū)攜手合作,以各地新東方科技館為紐帶,有效鏈接當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)與科技企業(yè),產(chǎn)學(xué)研共探館校結(jié)合、校企協(xié)同育人新模式,助力沙坪壩區(qū)以及全國(guó)各地形成產(chǎn)教融合、科教融匯的完善科學(xué)教育體系,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)新東方力量。