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　　原標(biāo)題：韓國變態(tài)高考，卻讓中國網(wǎng)友脊背發(fā)涼??！

　　這幾天最熱的話題莫過于【高考】。

　　對我們這一代人來說，幾乎都經(jīng)歷過【高考】，那么你知道其他國家的高考嗎？

　　睜眼看世界，韓國高考的變態(tài)程度超過了我國。

　　《學(xué)習(xí)的背叛》 2016

　　豆瓣評分：8.6

　　推薦理由：韓國高考紀錄片

　　時 長：45集*3min

　　推薦指數(shù)：★★★★

　　韓國的高考和我們國家非常相似，也是“一考定終生”！

　　但卻遠不是如此，比如熱播韓劇《天空之城》，就赤裸裸地揭示了這一真相。

　　為了讓自己的孩子考入首爾大學(xué)，世襲父輩們的地位和財富，父母利用各自的人脈資源爭奪教育資源。

　　看似學(xué)生們筆桿子的競爭，背后卻是家族的競爭。

　　讓我們跟隨記錄片，看看韓國學(xué)生的備考生活。

　　凌晨兩點，葉媛仍然在學(xué)習(xí)：

　　將教科書背得滾瓜爛熟，在白紙上默寫下來。

　　寫得沒力氣了，就用橡皮筋勒住手，靠手腕的力量繼續(xù)寫。

　　這樣高強度的學(xué)習(xí)，年僅16歲的她，稚嫩的手上長滿了被筆磨破而長出來的老繭。

　　密密麻麻的學(xué)習(xí)時間表以1小時為間隔，將計劃排得滿滿，甚至連吃飯、上廁所的時間都要算好。

　　為了提神，葉媛每天要喝五六罐咖啡續(xù)命。

　　物理刺激不夠，就用精神刺激——用iPad直播學(xué)習(xí)。

　　在網(wǎng)上，有很多學(xué)生直播自己的學(xué)習(xí)情況，因為只有親眼看到別人的努力，才能激勵自己。

　　還是初三的她，備考瘋狂程度不亞于高考！

　　因為她知道，如果無法考上理想的高中，就很難上自己理想的大學(xué)。

　　可是考入名校光靠個人的努力就夠了嗎？很顯然，不是的。

　　首先，地區(qū)的不同，錄取分數(shù)也不同。

　　住在首爾的更有利，而越往地方，越可能落榜。

　　就拿首爾大學(xué)來說，即使付出相同的努力，首爾本地的學(xué)生錄取率要比其它地區(qū)高得多。

　　這就像中國無數(shù)個三四線城市的學(xué)生，想要考入清華北大，難度要遠遠高于北京本地的學(xué)生。

　　葉媛不得不感慨：“雖然都是路，有些人坐火車30分鐘就能到，我們卻要坐3個小時。雖然也能去，但特別麻煩”。

　　其次是父母收入的影響。

　　高收入的父母可以花錢請私教，或者送到教育質(zhì)量更好，但要花更多錢的私立高中。

　　此消彼長下，高收入與低收入家庭的孩子的高考成績，也產(chǎn)生了43分多的差距！

　　想想看，在“一分相差千位排名”的高考大軍面前，43分是什么概念？！

　　此外，韓國的高中分為普通高中，私立高中、特目高中和科學(xué)高中。

　　后三類高中師資力量豐厚，更容易考進好的大學(xué)，唯一的缺點是：貴（光學(xué)費就要近6萬人民幣一年）！

　　許多普通家庭的孩子只能退而求其次，選擇普高。

　　不幸的是，由于教育資源的不均勻，后三類學(xué)校的學(xué)生，英語和數(shù)學(xué)的平均成績要比普通高中高出40多分！

　　此外，韓國高考跟中國最大的不同是，多出了面試這一環(huán)節(jié)。

　　面試內(nèi)容包括“在校獲獎情況”、“參與課外活動頻率”、“擁有的特長”等等。

　　這意味著韓國學(xué)生要在高考中脫穎而出，除了分數(shù)足夠高外，面試的履歷也要足夠豐富。

　　而后三類高中的老師會在學(xué)生一入學(xué)就告知他們面試的信息，并在這三年學(xué)習(xí)中按部就班，逐一完成。

　　但是大部分普通高中則不會。

　　在這部記錄片中便有這樣一個案例：

　　珍榮是普通高中的高三學(xué)生，為了準(zhǔn)備面試，自己預(yù)測的考題和相關(guān)材料就有好幾本，

　　這些都是她一個人辛苦搜集來的。

　　可惜，最后還是考砸了。

　　因為這些“面試情報”被中上流社會牢牢抓住，只在同階層內(nèi)部交流，形成“教育壟斷”。

　　而面試的人為因素也很大，階級壟斷也很嚴重。

　　普通家庭的家長與孩子根本沒有能力觸及。

　　這便陷入了一個惡性因果循環(huán)：

　　想要有一份體面的工作，就要考入好的大學(xué)；想要考入好的大學(xué)，就要考入好的高中；想要考入好的高中，父母得有錢（體面的工作）……

　　縱觀整部紀錄片，它展現(xiàn)了高考前后的眾生百態(tài)，或許能引起我們學(xué)生時期的共鳴，但過于悲觀地落在了學(xué)生的無奈上。

　　怎么說呢？即使高考體系存在弊病，但它也給了普通家庭的孩子一個改變現(xiàn)狀的機會。

　　甚至是改變現(xiàn)狀的首要選擇。沒有這一體系，連“機會”和“選擇”都不可能有！

　　回到我國，中國的高考，相較于韓國還是公平的。

　　在此，君君祝福所有即將高考的莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)不會背叛努力的人，加油！?。?/p>