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　　原標(biāo)題：考編“專用校”，分?jǐn)?shù)竟遠(yuǎn)超一線985？

　　日前，江蘇省高考提前批錄取分?jǐn)?shù)揭曉，上海海關(guān)學(xué)院兩個(gè)專業(yè)組投檔最低分分別為648和657分。648分的錄取分?jǐn)?shù)超過今年香港中文大學(xué)在同一專業(yè)組645分的最低投檔分。根據(jù)江蘇省2025年高考一分一段表，657分在全省物理類考生中位列第2618名，這一位次已超過2024年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部在江蘇的錄取最低位次。

　　近兩年，上海海關(guān)學(xué)院提前批次投檔最低分?jǐn)?shù)線普遍較高，在江蘇等地超過部分“985”高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。今年，隸屬于中共中央辦公廳的“雙非”（即非一流大學(xué)、非一流學(xué)科）高校北京電子科技學(xué)院物理類某專業(yè)組在江蘇提前批次的投檔最低分為657分，也“碾壓”了大量“985”高校。去年，江蘇警官學(xué)院在高考招生季也很火熱，網(wǎng)上甚至出現(xiàn)“江蘇警官學(xué)院是江蘇繼南京大學(xué)和東南大學(xué)后第三所‘985’”的調(diào)侃。不僅是江蘇，各地提前批分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，一批軍警校錄取分?jǐn)?shù)也全面大漲。

　　這背后的原因顯然是就業(yè)，而且是體制內(nèi)就業(yè)。上海海關(guān)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)說，該校學(xué)生大概率能順利考公，公務(wù)員錄取比例比其他學(xué)校高很多。“如果想進(jìn)海關(guān)，除了我們學(xué)校，基本沒有別的選擇了。”

　　伴隨高等教育普及化，大學(xué)畢業(yè)生已占到城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力的90%以上，2025年，全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)，大學(xué)生的就業(yè)無疑是當(dāng)下的重要問題。“幾乎人人都能上大學(xué)”的當(dāng)下，畢業(yè)未必有一份滿意的工作，于是，就業(yè)問題就前置到高考志愿填報(bào)階段來解決。

　　在越來越多考生看來，與其大學(xué)畢業(yè)再去考公、考編，不如現(xiàn)在就直接上一個(gè)“有編制”的大學(xué)與專業(yè)。這種選擇，本質(zhì)是把未來的不確定性變成確定性。近年來，高考志愿填報(bào)中普遍出現(xiàn)了軍警校熱、公費(fèi)師范生熱。原因即入警（軍）即入編，公費(fèi)師范生熱的背后原因也如此。去年，浙江一高分考生放棄“985”高校，選擇了浙江麗水學(xué)院的一個(gè)定向委培項(xiàng)目。如果沒有掛科、受到處分等意外，順利畢業(yè)后就可以成為公務(wù)員。

　　與之相關(guān)，近年來，大量有行業(yè)背景的高校備受青睞，比如海關(guān)系統(tǒng)的上海海關(guān)學(xué)院，在各地海關(guān)的招聘中，往往占據(jù)重要位置。同樣，水利、電力系統(tǒng)的各類高校也成了熱門。其中，北京電子科技學(xué)院就業(yè)去向良好，前些年就出現(xiàn)了大量高分考生涌入的現(xiàn)象。

　　行業(yè)學(xué)校受熱捧，某種程度上，受體制內(nèi)就業(yè)的趨勢(shì)影響，但更重要的，還是人才培養(yǎng)上更契合行業(yè)需要，相對(duì)質(zhì)量較高。否則，畢業(yè)生也很難在公開招聘中全面勝出。20世紀(jì)90年代末，大量行業(yè)高校因管理調(diào)整，大部分下放給地方，少數(shù)劃轉(zhuǎn)教育部。伴隨管理的調(diào)整，很多行業(yè)學(xué)校無論是專業(yè)設(shè)置還是培養(yǎng)模式，都逐漸偏離了行業(yè)需要。少數(shù)仍有明顯行業(yè)背景的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中凸顯了出來。

　　行業(yè)背景學(xué)校的大熱，至少指明了人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)方向：面向?qū)嶋H行業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，面向行業(yè)實(shí)際需要完善培養(yǎng)模式，培養(yǎng)行業(yè)真正需要的人才。

　　當(dāng)然，這種選擇也存在一些不足：未來的確定性，也就意味著限制了孩子的發(fā)展與想象空間。近年來，公費(fèi)師范生頻頻違約就是一例。同時(shí)，選擇行業(yè)學(xué)校只意味著“上岸”概率的增加，如果無法“上岸”，選擇余地就非常有限。更重要的是，今天熱門的領(lǐng)域，也就意味著未來優(yōu)秀人才的聚集，發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。這需要考生和家長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。

　　行業(yè)學(xué)校大熱，本質(zhì)還是對(duì)體制內(nèi)就業(yè)的熱捧，這一現(xiàn)象更值得討論。在這一問題上不應(yīng)指責(zé)考生和家長(zhǎng)的選擇，更應(yīng)該檢討的是為什么。如果能實(shí)現(xiàn)廣泛高質(zhì)量就業(yè)，有更好的選擇，我相信大家不會(huì)放棄發(fā)展的想象空間，提前鎖定一個(gè)確定性的工作。