久久精品无码一区二区三区国产,2021亚洲国产精品无码,久久综合久久综合久久综合,免费 无码 国产无线

　　原標(biāo)題：愛孩子最好的方式：學(xué)會松綁

　　期末總復(fù)習(xí)的時候，翻開Coco的課本，我才發(fā)現(xiàn)，很多詩詞我小時候都沒學(xué)過，現(xiàn)在小學(xué)知識的難度和廣度，遠(yuǎn)非咱們小時候能比。

　　更何況初中、高中的難度和知識量，難怪如今的孩子，總有一種被壓得喘不過氣的感覺。

　　無論如何雙減，只要高考還在，孩子的壓力就在。

　　愛孩子最好的方式：學(xué)會松綁！

　　一、不一定非要考大學(xué)

　　心理學(xué)中有“人格發(fā)展八階段理論”，其中12-18歲的孩子，首要任務(wù)是建立自我同一性，避免角色混亂。

　　所以孩子對父母的過度控制，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感，他開始探索自我，渴望獨立。

　　而這個年齡段的孩子，正在經(jīng)歷中考、高考！

　　繁重的學(xué)習(xí)壓力，讓他們沒時間探索自我，只剩下與父母對抗！

　　刷到過一個博主說：“不想讓孩子上大學(xué)了，甚至高中都不想讓孩子上！”

　　因為孩子真的學(xué)得太苦了，壓力非常大！

　　而且18年花100萬，培養(yǎng)出來一個月薪三五千，還隨時面臨失業(yè)的打工族？還不如把這100萬留給孩子當(dāng)啟動資金，做點小生意，自食其力。

　　時代不同了，社會認(rèn)同感也不僅僅來源于學(xué)歷了！很多家長的觀念也在換新！

　　學(xué)歷并不能帶給孩子穩(wěn)定的生活，大學(xué)生失業(yè)的比比皆是，所以用中考、高考給孩子施壓，并不明智。

　　壓力帶來的除了叛逆，還有不健康的生活作息，喜怒無常的情緒變化，以及單一的做題能力。

　　這樣培養(yǎng)出來的孩子，未來即使考上大學(xué)，也很難獨立直面風(fēng)雨。

　　二、你有多不信任孩子

　　小時候，怕孩子穿少了會冷，怕孩子摔倒了會疼。

　　長大些了，怕他上課不認(rèn)真聽講，怕他不好好復(fù)習(xí)，怕他作業(yè)拖延。

　　孩子活在人世間，可以說最不信任他的往往就是至親父母！

　　而父母不相信孩子自己能做好事情，能自己管理自己，往往才是孩子不自信的真正原因。

　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：信任是親子關(guān)系中不可或缺的一環(huán)。

　　根據(jù)鮑爾比的依戀理論，安全型依戀的孩子更自信、獨立，這得益于父母給予的穩(wěn)定而適度的支持與信任。

　　如果父母平時管理孩子過于嚴(yán)格，過多看到孩子的缺點，孩子做了事情就質(zhì)疑他、糾正他！

　　孩子感受到的就是“我干啥啥不行”，那我為什么還要努力呢？所以有些孩子躺平了。

　　或者“我為什么不能做得更好”，從而壓力倍增，影響心理健康。

　　因此，愛孩子就給他松松綁！

　　相信他能通過錯誤，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，相信他不會一直犯錯，相信他會主動調(diào)整自己！

　　三、管得越嚴(yán)孩子越懶

　　每天輔導(dǎo)孩子作業(yè)，幫他安排好一切，他卻總是犯拖延癥！

　　好不容易把孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，畢業(yè)后他卻一點自理能力都沒有，家務(wù)一團(tuán)亂，三餐不定時，電器壞了，還得喊老父親來修理。

　　父母在養(yǎng)育過程中，過度控制其實就是包辦代替，剝奪了孩子自己做主，發(fā)展自我能力的機(jī)會。

　　心理學(xué)中的自我決定理論（Self-Determination Theory, SDT）認(rèn)為，人類有三種基本的心理需要：自主性、勝任感和關(guān)聯(lián)感。

　　只有滿足這些需求，能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動機(jī)，包括主動性、內(nèi)驅(qū)力和干勁。

　　簡單來講，就是孩子需要有自主權(quán)，要明確發(fā)現(xiàn)自己能做好事情，要找到自我價值。

　　如果父母管得太嚴(yán)，總是替孩子做決定，或指導(dǎo)孩子要怎樣做，孩子就無法在實踐中，鍛煉自己的自主性，從而難以形成獨立決策和自我管理的能力。

　　其實給孩子松綁，也是在給自己松綁！

　　工作累的時候，讓自己歇一歇，緩口氣，讓孩子自己去做作業(yè)吧！

　　即使他做得不夠好，這也是寶貴的經(jīng)驗，能幫孩子變得更 ！

　　寫在最后

　　人總是覺得現(xiàn)在不夠好，所以才要拼命往前跑！

　　但活在當(dāng)下，過好每一個“今天”，才是幸福的 法則。

　　給孩子松綁，不要用未來綁架現(xiàn)在！

　　幸福才會更近一點。