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　　原標(biāo)題：高職和中職畢業(yè)生半年后就業(yè)率分別穩(wěn)定在90%、95%左右

　　12月20日消息，近日，根據(jù)教育部官網(wǎng)顯示，近5年，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位水平，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在90%左右，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。2020年，在新冠肺炎疫情影響下，高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率依然達(dá)到84.23%;中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)比例提高，占比超過五成，主要升入高等職業(yè)學(xué)校。

　　2019年，國務(wù)院發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確提出“啟動1+X證書制度試點(diǎn)工作”。同時，教育部等四部門發(fā)布《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級書”制度試點(diǎn)方案》提出，自2019年開始，將，從10個左右領(lǐng)域推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作;結(jié)合1+X證書制度試點(diǎn)，構(gòu)建符合國情的國家資歷框架，有序開展學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，為技術(shù)技能人才持續(xù)成長拓寬通道。

　　2020年9月，教育部辦公廳等四部門發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好在院校實(shí)施1+X證書制度試點(diǎn)有關(guān)經(jīng)費(fèi)使用管理工作的通知》，就X證書培訓(xùn)、考核工作相關(guān)費(fèi)用列入學(xué)校預(yù)算，績效工資向承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師傾斜，優(yōu)先支持1+X證書制度等試點(diǎn)工作提出明確要求，其中提出，試點(diǎn)期間院校組織開展的X證書培訓(xùn)、考核工作，相關(guān)費(fèi)用應(yīng)作為正常的教育教學(xué)支出列入學(xué)校預(yù)算。各地要根據(jù)證書制度實(shí)施、考核成本變化等情況，不斷完善1+X證書考核成本、支出標(biāo)準(zhǔn)的核定辦法，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。確有特殊情況需要提高考核費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)的，有關(guān)培訓(xùn)評價組織按程序報(bào)省級教育行政部門審核后實(shí)施。

　　2021年3月，教育部官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》的通知，其中明確將統(tǒng)一采用專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)三級分類，一體化設(shè)計(jì)中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?？?、高等職業(yè)教育本科不同層次專業(yè)， 共設(shè)置19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、1349個專業(yè)，其中中職專業(yè)358個、高職?？茖I(yè)744個、高職本科專業(yè)247個，較原目錄的調(diào)整幅度分別達(dá)到61.1%、56.4%和260%。