摘要: 原標題:雙減背景下 中國的STEAM教育迎來了大爆發(fā) 2021年是中國教育行業(yè)大變革的一年,雙減政策的出臺將素質(zhì)教育、新職業(yè)教育、體育教育等推向了風口
原標題:雙減背景下 中國的STEAM教育迎來了大爆發(fā)
2021年是中國教育行業(yè)大變革的一年,“雙減”政策的出臺將素質(zhì)教育、新職業(yè)教育、體育教育等推向了風口。
據(jù)黑板洞察研究院,2021年教育行業(yè)發(fā)生融資的賽道中,頻次 的來自企業(yè)服務(wù)、職業(yè)教育和素質(zhì)教育。其中,企業(yè)服務(wù)賽道融資最為頻繁,全年融資68起,占比28.21%;職業(yè)教育融資同樣不少,達63起;素質(zhì)教育則融資50起,占比也超過20%。
綜合來看,針對素質(zhì)教育的上述內(nèi)容均可包含在STEAM范圍內(nèi)。STEAM教育理念是涵蓋科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(Mathematics)五項學科的綜合教育方式,強調(diào)了更加包容、多元的教育形式。
最初,STEAM教育生態(tài)系統(tǒng)在西方國家最為流行,2014年左右開始進入國內(nèi),并隨后快速推廣。去年在“雙減”之后,很多曾經(jīng)的K-12培訓機構(gòu)也在向STEAM轉(zhuǎn)型。
艾瑞咨詢統(tǒng)計,2021年,我國STEAM教育市場規(guī)模為422億元,同比增速為35.4%,預計未來三年的CAGR在16%左右。
來源:艾瑞咨詢
我國STEAM教育主要包括科學素養(yǎng)類、機器人編程類和軟件編程類,商業(yè)模式為面向?qū)W校(To S)、面向培訓機構(gòu)(To B)和直接面向?qū)W生(To C)三種。從市場規(guī)模結(jié)構(gòu)看,去年機器人編程類市場仍占大頭,占比61%;從商業(yè)模式看,To C業(yè)務(wù)仍是其核心市場,2021年市場規(guī)模391億元,占比93%。To B端和S端分別占比2%和5%。
據(jù)悉,最近因為上了春晚和北京2022冬奧會而大熱的機器人公司優(yōu)必選,也在2016年就切入教育領(lǐng)域,并于2018年開始布局進校業(yè)務(wù),同樣以機器人等硬件為主要載體,為中小學提供涵蓋課程研發(fā)、教學硬件、活動競賽及空間建設(shè)等多維度的人工智能教育一體化解決方案。
面向小學,優(yōu)必選主要提供的硬件產(chǎn)品有uKit、悟空和智能筆;初中和高中則分別是uKit AI、uKit Explore和RoboGo及YanShee。
艾瑞咨詢測算,去年To S業(yè)務(wù)市場的規(guī)模為23億元,但未來市場增速有望加快,得益于政策支持,校內(nèi)STEAM教育采購資金將持續(xù)加大,預計2024年市場規(guī)模達63億元。B端業(yè)務(wù)市場規(guī)模的增長主要由于原K-12機構(gòu)的轉(zhuǎn)型,預計到2024年,市場規(guī)模將達16億元。
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