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　　原標題：河北：探索家庭教育清單制度，推進網(wǎng)上家長學校建設

　　4月4日河北省政府新聞辦召開河北省健全學校家庭社會協(xié)同育人機制新聞發(fā)布會。發(fā)布會表明，河北省出臺了《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的若干措施》，制定5個方面13項具體工作舉措。

　　據(jù)了解，河北省將充分發(fā)揮學校協(xié)同育人主導作用，密切家庭學校溝通交流，嚴格落實家長會、家訪等制度。各中小學、幼兒園每學期至少組織2次家庭教育指導服務，分別開展1到2次家庭教育實踐活動，建立相對穩(wěn)定的社會實踐教育基地和資源目錄，以學校為主導，搭建協(xié)同育人工作平臺。

　　家長承擔家庭教育主體責任，河北省將探索推行家庭教育清單制度，幫助父母厘清家庭教育責任，主動協(xié)同學校教育，積極引導子女體驗社會。加強“河北家長在線”等微信平臺建設，常態(tài)化開展《新學期家長第一課》。

　　健全社會家庭教育服務體系，營造協(xié)同育人工作格局。河北省將建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的“知子花開”巾幗家教指導服務站，2025年城市社區(qū)、農村社區(qū)建站(校)率將分別達90%和80%，服務站每年至少組織4次普惠性家庭教育指導服務活動。

　　強調政府統(tǒng)籌，提升協(xié)同育人工作實效。河北省明確了相關部門工作職責，要求各地各部門強化黨委領導、政府統(tǒng)籌，將健全校家社協(xié)同育人機制納入重要工作日程。各級政府婦女兒童工作機構負責組織、協(xié)調、指導、督促做好家庭教育工作。教育部門負責指導學校切實發(fā)揮協(xié)同育人主導作用。婦聯(lián)負責社區(qū)家庭教育服務站點建設。各地將協(xié)同育人納入政府履行教育職責評價和教育質量評價重要內容，納入文明創(chuàng)建活動、未成年人思想道德建設和未成年人保護工作考核體系。各級教育部門將加強中小學協(xié)同育人工作考核激勵。

　　此外，為夯實協(xié)同育人支撐保障，各地將積極推進網(wǎng)上家長學校建設，充分發(fā)揮家庭教育講師團、服務指導站點優(yōu)秀師資力量，開展家庭教育巡講宣講。鼓勵高校、中小學等選派優(yōu)秀家庭教育專家“送教上門”，開展公益性家庭教育指導服務。鼓勵支持高等院校、科研機構等開展協(xié)同育人理論和實踐研究，加強專家隊伍建設。完善師范生培養(yǎng)課程體系，將家庭教育納入師范生培養(yǎng)和教師培訓內容。鼓勵高等院校面向大學生開設家庭教育選修課。

　　今年1月份，教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，提出到“十四五”時期末，政府對協(xié)同育人工作的統(tǒng)籌領導更加有力，制度體系基本建立健全。學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協(xié)同育人機制更加完善，促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。到2035年，形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制。

　　在更早前的2022年10月，教育部明確，積極支持家庭教育相關學科專業(yè)建設，支持學位授予單位按照《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄設置與管理辦法》的相關規(guī)定，在一級學科權限內自主設置家庭教育相關二級學科。同時引導高校加強家庭家教家風教育相關課程建設，如南京師范大學的“家庭與社區(qū)教育”、上海師范大學的“家庭教育”、溫州大學的“家庭教育學”等課程在中國大學MOOC平臺上線，面向社會開放。