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　　原標(biāo)題：教育孩子，父母要先學(xué)會“語言的藝術(shù)”

　　父母的語言對孩子具有神奇的作用。

　　孩子往往會長成父母“期待”的樣子，即父母的語言所描述的樣子。

　　父母的每一句話，都在一點(diǎn)一滴塑造孩子未來的模樣。

　　會說話的父母

　　明白語言中的“明示”和“暗示”

　　同樣的一句話，在不同的情境下可能表達(dá)出不同的意思。

　　因此，你對孩子說的話可能會表現(xiàn)出和你認(rèn)為的不一樣的內(nèi)容。

　　如當(dāng)你表揚(yáng)孩子成績好時，你可能向孩子傳達(dá)的是“只有好成績才值得表揚(yáng)”。

　　你為了關(guān)心孩子，告訴孩子“爸爸替你做”的時候，你其實(shí)在告訴孩子“以你的能力，你做不了這件事”。

　　所以，父母一定要知道，你給孩子“到底說了什么”。

　　父母的語言是孩子的心理營養(yǎng)

　　有這樣一句話：“父母在意并強(qiáng)調(diào)的東西會成為孩子的觀念”。

　　父母的積極語言會向孩子傳遞父母的綿綿愛意和脈脈關(guān)心，而不恰當(dāng)?shù)恼Z言會對孩子性格養(yǎng)成和行為習(xí)慣造成負(fù)面影響。

　　有的父母認(rèn)為，教育就是“批評”，還有的父母不敢表揚(yáng)孩子?？珊⒆芋w會不到你的“畫外音”。

　　你的語言里充滿“營養(yǎng)”，孩子就會茁壯成長，你的語言里包含了“毒藥”，孩子就會被傷害。

　　高明的父母

　　用語言的藝術(shù)塑造孩子

　　1. 多用鼓勵語言，幫助孩子鼓起勇氣。

　　鼓勵孩子要把握好客觀、適度的原則。

　　有的父母不顧孩子的實(shí)際情況而鼓勵，結(jié)果孩子可能無法受到激勵，反而更沮喪，更沒有信心。

　　2. 善用贊賞語言，激發(fā)孩子動力。

　　在人際關(guān)系中，人們最希望獲得的是他人的關(guān)注、認(rèn)可、尊重。

　　當(dāng)孩子的品格受到父母的尊重和由衷欣賞的時候，他會覺得“我可以”“我能行”，增強(qiáng)對生命、生活和世界的熱愛。

　　3. 巧用表揚(yáng)語言，增加孩子自我效能。

　　表揚(yáng)會提升孩子的自我效能感，幫助孩子的社會化發(fā)展。

　　但如果濫用表揚(yáng)，等于時時刻刻在評價(jià)孩子的一言一行，一舉一動，會給孩子帶來壓力與束縛。表揚(yáng)雖好，也要巧用。

　　4. 精用批評語言，避免孩子產(chǎn)生挫敗感。

　　批評在孩子的成長中必不可少，沒有不犯錯的孩子，而有些錯誤必須得到糾正。

　　恰當(dāng)?shù)呐u要遵循三個原則：對事不對人；批評要強(qiáng)調(diào)規(guī)則；不要揪住不放。

　　基于以上，請家長們把握好語言藝術(shù)。教育孩子時，做到語言客觀適度，有理有節(jié)。

　　一個經(jīng)常接收到父母良性話語的孩子，往往更有自信，更具活力。