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經(jīng)濟第二大省,受困高教“無人區(qū)”
來源:搜狐 發(fā)表于2024-01-07 11:32:38 編輯:時寒峰
摘要: 原標(biāo)題:經(jīng)濟第二大省,受困高教無人區(qū) 蘇大強的高教洼地,想打翻身仗 中國教育看江蘇,江蘇教育看哪里? 不少人很自然會接江蘇教育看南通,但嚴(yán)謹(jǐn)

  原標(biāo)題:經(jīng)濟第二大省,受困高教“無人區(qū)”

  蘇大強的“高教洼地”,想打翻身仗

  中國教育看江蘇,江蘇教育看哪里?

  不少人很自然會接“江蘇教育看南通”,但嚴(yán)謹(jǐn)起見往往要加個前綴“江蘇(基礎(chǔ))教育看南通”,因為在高等教育上,南通還在苦苦補短板。

  不久前,南通市人民政府與東南大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議簽約儀式舉行。南通市委書記吳新明表示,此次雙方牽手戰(zhàn)略合作,已經(jīng)超越傳統(tǒng)意義上的校地合作。東南大學(xué)黨委書記左惟則透露,希望通過積極探索合作機制、運行模式的創(chuàng)新,建好海洋高等研究院等合作載體。與此同時,更有消息稱,東南大學(xué)將在南通建立新校區(qū)。

  一日后,江蘇省政府網(wǎng)站發(fā)布通知,泰州學(xué)院劃轉(zhuǎn)為省屬公辦本科高校,看似平常的一則新聞,實則揭開了江蘇高等教育布局的另一面。

  在泰州當(dāng)?shù)厝搜劾铮@是江蘇省教育事業(yè)發(fā)展的一件大事,也是蘇中地區(qū)高等教育發(fā)展的一件喜事。此前,泰州是江蘇省唯一沒有省屬公辦本科高校的設(shè)區(qū)市,而泰州學(xué)院是泰州市唯一一所市屬公辦本科高校,其劃轉(zhuǎn)為省屬高校,不僅是對泰州學(xué)院辦學(xué)成績的肯定,也是對蘇中地區(qū)高等教育發(fā)展的支持,將為蘇中地區(qū)高等教育的提升和創(chuàng)新帶來新的機遇和動力。

  一江之隔,大學(xué)資源完全是天壤之別。

  南通猛拉“外援”、泰州學(xué)院的提檔升級,只是蘇中高等教育資源匱乏的一個縮影。教育強則經(jīng)濟強,蘇南之外,其他城市渴望更多的大學(xué)。

  01

  蘇中大學(xué)困境

  在江蘇,經(jīng)濟格局的分布特點是:蘇南和其他。

  意思是說,蘇南三市和省會南京在省內(nèi)一騎絕塵,蘇中和蘇北相對存在感不強。

  經(jīng)濟上的強弱在大學(xué)資源的分布上也體現(xiàn)得淋漓盡致。

  據(jù)江蘇省教育廳最近發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至2021年,江蘇省共有本科高校78所,其中部委屬高校10所、省屬高校33所。10所部委屬高校中,8所在南京,無錫和徐州各1所,蘇中地區(qū)掛零;33所省屬高校中,蘇南五市包攬23所,和蘇南隔江相望的蘇中三市僅2所,其中南通和揚州各1所,泰州是空白。

  從高校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、特色等方面看,蘇中地區(qū)高等教育的發(fā)展水平和綜合實力,與蘇南地區(qū)相比,還有較大的差距和不足。

  例如,南通市、揚州市和泰州市三市中僅有公辦本科高校3所,其中泰州學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)前是市屬高校,南通大學(xué)和揚州大學(xué)是省屬高校。2021年,蘇中地區(qū)本科高校數(shù)量占全省的3.8%,學(xué)生規(guī)模占全省的5.6%。蘇中地區(qū)高等教育毛入學(xué)率為36.7%,低于全省平均水平的46.4%。

  無論從各方面看,蘇中地區(qū)高校數(shù)量和學(xué)生規(guī)模遠低于蘇南地區(qū),高等教育覆蓋率和參與度不高。

  在歷屆江蘇“兩會“上,來自蘇中蘇北地區(qū)的人大代表和政協(xié)委員多次呼吁,江蘇高校應(yīng)優(yōu)先到蘇中蘇北地區(qū)設(shè)置分校。

  蘇中地區(qū)高等教育發(fā)展的不足,在高校結(jié)構(gòu)上也比較明顯。蘇中地區(qū)高校類型和層次單一,缺乏高水平研究型大學(xué)和特色鮮明的應(yīng)用型高校。蘇中地區(qū)的三所本科高校都是綜合性大學(xué),沒有專業(yè)性和特色性的高校,更沒有雙一流建設(shè)高校。蘇中地區(qū)高校的學(xué)科門類和專業(yè)設(shè)置也不符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,缺乏與區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相對應(yīng)的高端人才培養(yǎng)平臺。

  此外,揚州大學(xué)和南通大學(xué)都是普通本科院校,除了揚州大學(xué)綜合實力較強外,南通大學(xué)和剛剛升級的泰州學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量與全省和全國的先進水平有較大差距,沒有形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。蘇中地區(qū)高校的師資力量、科研能力、社會服務(wù)能力、國際化水平等方面都不突出,沒有進入全國高校的前列。蘇中地區(qū)高校的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度等指標(biāo)也不理想,沒有充分滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求。

  對于蘇中地區(qū)來說,高等教育尤其是高水平大學(xué)的短板已經(jīng)到了非突破不可的地步了。

  02

  制約經(jīng)濟發(fā)展

  眾所周知,江蘇素以“散裝”名揚天下,表面是散,實則個個很強。“十三太保”實力不容小覷,2022年,江蘇13地市GDP總量均超4000億元,全部位居全國百強。蘇州、南京、無錫、南通四大萬億城市之后,常州有望成為江蘇第五個萬億城市。此外,鹽城、泰州、揚州、徐州、宿遷、淮安等蘇中和蘇北城市也在加速追趕。

  不過,在經(jīng)濟總量快速崛起的同時,高等教育資源短板制約經(jīng)濟發(fā)展的弊端也在顯現(xiàn)。

  這一點在省內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)去向上,就能看出。2021年江蘇省普通高校畢業(yè)生總數(shù)為60.1萬人,登記就業(yè)地區(qū)的畢業(yè)生共計45.8萬人,其中選擇留在江蘇就業(yè)的有33.8萬人,占73.75%。

  留在江蘇的畢業(yè)生中,到蘇南就業(yè)占63.90%,約21.6萬人;蘇中就業(yè)15.68%,約5.3萬人;蘇北就業(yè)20.42%,約6.9萬人。

  不難看出,省內(nèi)高校數(shù)量分布與人才流入的數(shù)量存在高度正相關(guān)。蘇南和省會南京高校數(shù)量多,畢業(yè)生流入的數(shù)量也就多,蘇中和蘇北高校數(shù)量少,流入的畢業(yè)生數(shù)量也少。

  畢業(yè)生用腳“投票”,反映了一座城市的核心競爭力。經(jīng)濟越強,人才吸引力越強。人才流入越多,對經(jīng)濟增長的貢獻就越高。

  此外,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的加快推進也使人才需求和供給之間的矛盾突出。蘇中蘇北地區(qū)擁有豐富的資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),是江蘇省的重要產(chǎn)業(yè)基地和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。蘇中蘇北地區(qū)在承接蘇南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時,并沒有承接人才的轉(zhuǎn)移。

  或許是意識到大學(xué)數(shù)量不足對經(jīng)濟發(fā)展的制約越來越明顯,蘇中三市也在積極彌補自身高等教育資源不足的短板。

  拿南通來說,此前,南通市政府與上海交通大學(xué)簽約共建上海交大南通基地?!赌贤ㄊ?ldquo;十四五”科技創(chuàng)新規(guī)劃》亦提及,啟動高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè),引進國內(nèi)“雙一流”大學(xué)創(chuàng)建分校。

  此外,泰州也在積極推進南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)發(fā)展,2018年4月,泰州市政府和南京中醫(yī)藥大學(xué)簽署協(xié)議,雙方合作建設(shè)南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)。2020年10月,南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)隆重舉行2020級新生開學(xué)典禮,首屆本科新生正式就讀泰州校區(qū)。

  除蘇中外,蘇北的淮安、鹽城、宿遷和連云港四市,相加一共只有6所本科院校。而且,其中只有連云港擁有一所“大學(xué)”,即江蘇海洋大學(xué),其余三市都只有“學(xué)院”。只有位于蘇魯豫皖四省交界的淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市徐州,高校資源相對豐富些。徐州目前共有4所本科高校,其中,中國礦業(yè)大學(xué)還是部屬高校。

  圖片來源:中國礦業(yè)大學(xué)官方微信號

  實際上,從政策風(fēng)向來看,近些年來,經(jīng)濟大省江蘇未來或?qū)⒓哟a蘇中蘇北,力求實現(xiàn)省內(nèi)高校資源分布的相對均衡化。

  江蘇省“十四五”相關(guān)規(guī)劃提出,將優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu),爭取擴大高水平高校招生規(guī)模,讓更多江蘇學(xué)生享受到高等教育,“優(yōu)先支持蘇中蘇北地區(qū)規(guī)劃設(shè)置高等院校”。

  03

  如何破局

  眼下,高教弱市要破局,能走的往往只有三條路:

  一是“從0到1”創(chuàng)立高等院校,現(xiàn)實案例有如杭州的西湖大學(xué)、寧波的東方理工、福州的福耀科技大學(xué);

  二是本地院校轉(zhuǎn)設(shè)升級,有如獨立學(xué)院轉(zhuǎn)公辦高校,以及更進一步的普通高校升級本科大學(xué),教育部最新批復(fù)的合肥學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院、嘉興學(xué)院、浙江科技學(xué)院4所學(xué)院更名為大學(xué)便是地方突圍的成功探索;

  三是牽手異地高校,落點產(chǎn)學(xué)研合作的研究院或新校區(qū),但在異地辦校收緊的背景下,跨省引進新校區(qū)的難度大增,經(jīng)濟大省的強校資源將變得愈發(fā)稀缺。

  蘇中蘇北地區(qū)高等教育的發(fā)展,不僅關(guān)系到區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟社會進步,也關(guān)系到江蘇省的整體競爭力和創(chuàng)新能力。

  圖片來源:泰州發(fā)布

  在新時代,蘇中蘇北地區(qū)高等教育面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),需要抓住有利條件,破解發(fā)展難題,實現(xiàn)高等教育的跨越式發(fā)展。

  新一輪高校爭奪已經(jīng)拉開帷幕,背后是對創(chuàng)新資源空前渴求的暗戰(zhàn),對于經(jīng)濟和教育雙重洼地的蘇中蘇北來說,拼經(jīng)濟的同時爭取更多高等教育資源是較為明智的選擇。

  曾有江蘇省政協(xié)委員指出,山東的優(yōu)質(zhì)高校雖然不算多,但諸如山東大學(xué)已經(jīng)在青島、煙臺、威海等省內(nèi)多個城市設(shè)置分校,甚至整體上將一些院系專業(yè)全部轉(zhuǎn)到分校,形成了相當(dāng)規(guī)模的大學(xué)城,對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生求學(xué)和企業(yè)用人方面,提供了非常大的助力作用,這對江蘇的高校布局有一定的借鑒意義。

  當(dāng)然,各種有力因素也在不斷向蘇中蘇北涌入。

  在區(qū)位上,蘇中蘇北地區(qū)位于長三角、淮海經(jīng)濟區(qū)的交匯處,是國家“一帶一路”倡議,長江經(jīng)濟帶、長三角一體化等重大戰(zhàn)略的重要節(jié)點和承接地,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展這個關(guān)鍵內(nèi)核,要求這兩個地區(qū)盡快補足自身大學(xué)數(shù)量和質(zhì)量不足的短板。

  值得注意的是,近年來,江蘇出臺了一系列支持蘇中蘇北地區(qū)高等教育發(fā)展的政策措施,為蘇中蘇北地區(qū)高等教育提供了有力的保障和動力。蘇中蘇北如何充分利用政策紅利,加大投入力度,提升辦學(xué)條件,增強辦學(xué)能力,提高辦學(xué)水平依然面臨著不小的現(xiàn)實難題。

  省內(nèi)高等教育發(fā)展的不足,制約了蘇中蘇北地區(qū)經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展,也影響了江蘇高等教育整體的進一步發(fā)展。因此,蘇中地區(qū)高等教育亟需加快改革創(chuàng)新,提升發(fā)展水平,增強發(fā)展活力,實現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展和特色化發(fā)展。

  江蘇“十三太保”有此名號是因為個個能打,但未來省內(nèi)南北差距會愈加明顯還是逐漸彌合,高等教育可能會是影響區(qū)域平衡的重要砝碼。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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