摘要: 原標(biāo)題:4所大學(xué)從211淪為普通本科,被降級(jí)后,而變得默默無聞 記得20年前去三峽大學(xué)參加一個(gè)研討會(huì),那會(huì)兒剛獲得211資格沒多久,校園里洋溢著一股自
原標(biāo)題:4所大學(xué)從211淪為普通本科,被降級(jí)后,而變得“默默無聞”
記得20年前去三峽大學(xué)參加一個(gè)研討會(huì),那會(huì)兒剛獲得211資格沒多久,校園里洋溢著一股自豪勁兒??烧l(shuí)能想到,這所專注水利水電的老牌院校,后來經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。
要說起這些變遷,我倒覺得挺有意思。大學(xué)就像年輕人,有時(shí)候需要抱團(tuán)取暖,有時(shí)候又得獨(dú)立成長(zhǎng)。
三峽大學(xué)跟葛洲壩水電工程學(xué)院一拍即合,后來又跟湖北三峽學(xué)院組成新搭檔。
南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院從“官二代”變成了獨(dú)立門戶。
上海政法學(xué)院從四校合并的上海大學(xué)分出來單干。
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院更是主動(dòng)選擇離開內(nèi)蒙古大學(xué)這棵大樹。
這些變化看似是高校走下坡路,可我覺得未必。失去211的光環(huán)不代表失去了培養(yǎng)人才的能力。
這些年我去過三峽大學(xué)幾次,雖然少了些名氣,但在水利水電這個(gè)領(lǐng)域,他們依然有著過硬的實(shí)力。
我發(fā)現(xiàn)個(gè)有趣的現(xiàn)象,撫州醫(yī)學(xué)院獨(dú)立后,反而更能因地制宜地培養(yǎng)適合當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療人才。
上海政法學(xué)院雖然不如華東政法大學(xué)出名,但在基層法律人才培養(yǎng)上另辟蹊徑。
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院也在傳承和發(fā)展民族藝術(shù)上有自己的特色。
講真,我挺替這些學(xué)校高興的。有時(shí)候,脫離光環(huán)的束縛,反而能找到最適合自己的路。
就像我們班上有個(gè)學(xué)生,成績(jī)不是最好,但去了個(gè)普通高校后,因?yàn)檎业阶约合矚g的專業(yè),現(xiàn)在在企業(yè)里干得風(fēng)生水起。
這些年看下來,我越發(fā)覺得,大學(xué)的價(jià)值不在于頭頂?shù)墓猸h(huán)有多亮,而在于能為學(xué)生打開多少扇窗。
那些默默耕耘的學(xué)校,或許才是最懂得如何因材施教的園丁。
別看現(xiàn)在這些學(xué)校少了些風(fēng)光,但只要堅(jiān)持辦出特色,早晚能重新贏得尊重。
就像我常對(duì)學(xué)生們說的:人生的精彩不在于站在多高的起點(diǎn),而在于你能走出多遠(yuǎn)的距離。
所以啊,對(duì)考學(xué)的孩子們來說,與其盯著學(xué)校的名氣,不如看看哪所學(xué)校最適合自己。
大學(xué)只是人生旅途中的一站,而找到自己的興趣和激情,才是指引你們前行的燈塔。
大學(xué)的光環(huán)固然耀眼,但真正的價(jià)值在于你們能否在其中找到自我,培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。
無論身處何地,保持好奇心和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,才是通往成功和幸福的不二法門。
這些學(xué)校的故事告訴我們,教育的道路從來都不是一帆風(fēng)順的。
每所學(xué)校都在尋找屬于自己的位置,每個(gè)學(xué)生也都在尋找屬于自己的未來。只要心中有夢(mèng)想,腳下有力量,就沒有走不通的道路。
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